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大童英語(yǔ)啟蒙英語(yǔ)環(huán)境英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑英語(yǔ)聽力啟蒙

娃9歲，聽力如何實(shí)操，怎么選聽力材料？

mafeiqi

15歲

專題

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大童聽力先行

2019-12-03 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫日志

冰之琥珀

16歲

5年前

想法

我家娃是三年級(jí)下學(xué)期開始在家里啟蒙英語(yǔ)，也就是八歲半快九歲時(shí)，現(xiàn)在快十歲半，不到兩年時(shí)間。今年11月初測(cè)藍(lán)思值665，可以閱讀中級(jí)章節(jié)書，可以長(zhǎng)段落輸出，可以裸聽正常語(yǔ)速的原版音頻，可以在英語(yǔ)角和愛(ài)好者們正常交流。

說(shuō)了這么多，我想表達(dá)的是，在沒(méi)有參加任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況下完全在家自雞，有這樣的收獲，聽力很重要很重要很重要！

建議娃媽找來(lái)各種級(jí)別的原版動(dòng)畫片給孩子看，同時(shí)聽配套動(dòng)畫音頻；與此同時(shí)分級(jí)讀物選至少三套每天聽讀3-5本。聽力每天不少于一小時(shí)，越多越好，說(shuō)和讀可以不著急，如果娃愿意表達(dá)那更好;另如果有額外時(shí)間和經(jīng)濟(jì)能力，半年后給娃找個(gè)外教。

或許半年或許一年內(nèi)，你可能會(huì)著急娃為什么還說(shuō)不出整句來(lái)。別急，你急了娃可能更急，欲速則不達(dá)。如果按上面堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)然娃媽要實(shí)時(shí)掌握娃的進(jìn)度，可以進(jìn)行一兩次AR測(cè)試，隨時(shí)跟據(jù)娃的能力調(diào)整聽讀難度。我家娃在一年左右詞匯量就甩我很遠(yuǎn)了，經(jīng)常說(shuō)出來(lái)的詞我都不懂，能讀的書我已經(jīng)讀不了，現(xiàn)在更是甩我?guī)讞l街，都是娃給我講故事做翻譯了。詞匯都是不知不覺(jué)就懂了，口語(yǔ)表達(dá)也是一說(shuō)一大段，今年還代表學(xué)校參加了市里的英語(yǔ)比賽。

如果你希望娃將來(lái)出國(guó)，那我的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行，但是如果希望娃到初中高中甚至大學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上無(wú)壓力，用我說(shuō)的就可以達(dá)到，只要堅(jiān)持，每天都要堅(jiān)持！

5 105 評(píng)論

rain 茗月

15歲

5年前

想法

其實(shí)不管多大都要聽力先行。大童起步最重要的是量要夠。

1 動(dòng)畫片要看。最好每天20分鐘。

動(dòng)畫片要分級(jí)看。推薦muzzy這樣的教學(xué)片開始，然后慢慢過(guò)度到粉豬卡由朵拉降世神通。具體分級(jí)網(wǎng)上有很多難度分級(jí)自己搜一下。給孩子做個(gè)規(guī)劃還要兼顧孩子興趣。我家是超愛(ài)降世神通，全部看完了又找了姊妹篇科拉傳奇。

2 分級(jí)也要跟上

大童起步閱讀也要跟上。各種分級(jí)選擇1-2套輪流上。raz比較系統(tǒng)，牛津樹比較有趣。建議最好是兩套。先聽再讀。每天不讀的時(shí)候循環(huán)聽讀過(guò)和沒(méi)有讀的音頻。什么自然拼，常見(jiàn)詞也都要跟上。總之聽力閱讀都跟上。

3親子共讀

如果家長(zhǎng)能力比較強(qiáng)可以給孩子做親子閱讀英文書。如果不行就借助點(diǎn)讀筆。白天裸聽晚上講過(guò)的故事。積累一段時(shí)間后慢慢過(guò)度到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事裸聽階段。慢慢開啟聽力超前狀態(tài)。

我家是閱讀起步，然后才過(guò)度到裸聽。后來(lái)動(dòng)畫片推進(jìn)了聽力。

13 54 評(píng)論

吳虹

15歲

5年前

想法

我只說(shuō)下我的觀點(diǎn)，不喜勿噴

第一，9多娃從頭開始，不要追求聽力先行，聽讀同步就很好了，等你閱讀通過(guò)大量閱讀上去了，有的是時(shí)間玩聽力先行。

第二，你的raz沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題是太慢了，9歲了一天幾本怎么行，這么低級(jí)的級(jí)別一周一個(gè)級(jí)別都慢了，一天半小時(shí)就足可以把整個(gè)aa過(guò)一遍，一周過(guò)七遍了，配上大量聽，足可以背下來(lái)啊，你要的聽力甚至流利朗讀都蘊(yùn)含其中。

第三，配合其他繪本沒(méi)問(wèn)題，我家沒(méi)用過(guò)raz，孩子不喜歡，我家七歲開始學(xué)英語(yǔ)，比你家不早多少吧，各種分級(jí)讀物，劇本書平行刷，千本小冊(cè)子進(jìn)章節(jié)，半年時(shí)間沒(méi)問(wèn)題。

第四，這么大的孩子先把常見(jiàn)詞的書過(guò)了，強(qiáng)烈推薦sight word kids這套，這套常見(jiàn)詞書非常適合大童，各種好各種好，我們就是讀完它，一路沒(méi)有任何障礙全自助閱讀到現(xiàn)在。

第五，動(dòng)畫片一定配劇本書，聽力口語(yǔ)都有了加上孩子大愛(ài)。動(dòng)畫片也要分級(jí)，越級(jí)效果不好。

Sight Word Kids 寶貝學(xué)常見(jiàn)詞 Level 1A

提到的圖書

Sight Word Kids 寶貝學(xué)常見(jiàn)詞 Level 1A

1296人有 · 710人讀過(guò) · 書評(píng)16

香港洛斯教育編輯部編 / 中國(guó)出版集團(tuán),中譯出版社

2 43 評(píng)論

ATM1999

16歲

17歲

5年前

想法

娃9歲，聽力先行，如何實(shí)操？

??????回答，我覺(jué)得，如果僅僅是raz 的字母A ，還是先別管聽力現(xiàn)行了。。。不知道你娃基礎(chǔ)實(shí)際上如何到哪步了。先用 Raz 測(cè)驗(yàn)一下，他實(shí)際能讀到哪個(gè)字母。如果低于E ，

個(gè)人建議，raz認(rèn)知先快一點(diǎn)刷到E 。我不知道你的復(fù)習(xí)是啥意思？我理解能讀對(duì)，知道意思課后題正確就下一級(jí)。別糾結(jié)其他的，一級(jí)級(jí)刷自動(dòng)復(fù)習(xí)。這個(gè)R AZ 很科學(xué)。一天保證一個(gè)小時(shí)。。你的把基礎(chǔ)句型詞匯過(guò)掉，大童才有聽力一說(shuō)。。raz 本身就有聽力了。

到了E 你給娃配一個(gè) 新概念(大童啟蒙值得擁有，耐??的值得擁有語(yǔ)法)。

Raz 不停，同步配上蘭登，牛津樹3或5以后， i can read 1／2這些情節(jié)豐富的分級(jí)。。

這些都有音頻，邊聽邊看－－－光聽不看－－－自己朗讀。。

這個(gè)以后才可能有聽力一說(shuō)。。

2 22 評(píng)論

Ella媽

15歲

5年前

想法

我們9歲開始聽力起步，但我們起步的水平在raz的E左右，我們一開始選的是小短篇，先聽?zhēng)妆?，然后掃一下生詞，再繼續(xù)聽，聽到娃說(shuō)快背下來(lái)了，而且嘴里經(jīng)常會(huì)念叨書里句子了，換下一篇。幾個(gè)月后，我們就裸聽初章，現(xiàn)在裸聽中章都沒(méi)問(wèn)題了

2 10 評(píng)論

小可貓可咪

15歲

5年前

想法

●盲聽（不看書聽）是提升英語(yǔ)聽力和語(yǔ)感的好方式

●若聽不懂，換一本，若還聽不懂后退一級(jí) 說(shuō)明:有可能是單詞量不夠；有可能只是是不適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間聽一門外語(yǔ)。如果是單詞量不夠，聽不懂，退一級(jí)；

如果是不適應(yīng)，注意選擇小朋友喜歡的內(nèi)容來(lái)開始，同時(shí)要注意時(shí)間安排：可以只聽一個(gè)故事，翻來(lái)覆去地聽同一個(gè)故事；適應(yīng)之后逐漸加長(zhǎng)時(shí)間，1-3-5-8-10，根據(jù)小朋友的情況安排時(shí)長(zhǎng)聽英語(yǔ)材料。習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間聽一門外語(yǔ)后，可以在同一級(jí)別，安排聽不同類別內(nèi)容。多磨一陣子，不和別人比。

●盲聽，不要看書，這是聽力磨練為什么我強(qiáng)調(diào)盲聽呢？因?yàn)椴煌恼Z(yǔ)言有不同的邏輯，全力盲聽，把自己放入一個(gè)完全不同的邏輯環(huán)境里，很鍛煉小朋友的能力。

1 9 評(píng)論

乖妹兒

14歲

5年前

想法

我家馬上九歲，最近都是在抓聽力。

之前我覺(jué)得孩子不愛(ài)聽，也屬于視覺(jué)系的，有點(diǎn)忽略了聽力，基本是在閱讀刷分級(jí)，導(dǎo)致她聽力反而滯后于閱讀，后來(lái)重新調(diào)整一下。

首先動(dòng)畫片看起來(lái)，佩奇是我最推薦的一部，如果你家不喜歡或者覺(jué)得難/語(yǔ)速快之類的，可以換big nuzzy算特別簡(jiǎn)單的啟蒙動(dòng)畫了。每天注意時(shí)間控制，休息眼睛，我一般看一個(gè)小時(shí)會(huì)出門40分鐘。（這段時(shí)間如果孩子配合，基本用來(lái)聽剛才看過(guò)的內(nèi)容）

看過(guò)的內(nèi)容再放音頻，孩子熟悉劇情，基本不會(huì)出現(xiàn)聽不懂的情況。如果能反復(fù)是最好的了。

我現(xiàn)在是動(dòng)畫片＋初章書。

瘋校是孩子很喜歡的一套，我讓她看著文字聽音頻，然后再不看文字聽音頻。

我接下來(lái)的打算是重聽佩奇，然后看降世神通，初章書先看后聽。

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)只要肯花時(shí)間，聽力上升的比閱讀快。

樓主家可以根據(jù)自己娃的進(jìn)度，來(lái)調(diào)整聽力內(nèi)容，盡量是她能大部分可以聽懂，或者知道劇情的。陌生內(nèi)容或者難度太大孩子聽不懂，我覺(jué)得是無(wú)效的

2 7 評(píng)論

粉紅碧琪

15歲

5年前

想法

我家就是9歲大童。剛9歲的時(shí)候，開始動(dòng)畫片。從藍(lán)色考拉開始，剛開始看幾集聽?zhēng)准?，后?lái)看趕不上聽的速度了。慢慢就不看了。純裸聽。

然后是粉豬，純裸聽。后來(lái)汪汪隊(duì)，1到5季，也是純裸聽。中途出了趟國(guó)，感覺(jué)她聽力比半年前提高很快。

9歲半的時(shí)候，開始牛津4和RAZ，現(xiàn)在9歲10個(gè)月，開始初章。

閱讀上來(lái)挺快的，但現(xiàn)在仍然是聽力領(lǐng)先。

4 3 1

琥珀245

2歲

16歲

5年前

想法

最近在讀蓋兆泉的《做孩子最好的英語(yǔ)規(guī)劃師2》，她寫到英語(yǔ)得堅(jiān)持十年呢。

當(dāng)然這和孩子每天花在英語(yǔ)上的時(shí)間有關(guān)。在這本書里，她也提出了分級(jí)為主的理念，作為大娃，可以加快刷分級(jí)的速度。我個(gè)人覺(jué)得最高效的方法是看書聽音頻，既增長(zhǎng)閱讀詞匯，又增加聽力詞匯，這是不沖突的。有時(shí)間又不方面看書的時(shí)候，可以裸聽一些之前讀過(guò)的，或者符合孩子難度的書。蓋兆泉的書里不推薦無(wú)效輸入，所以我認(rèn)為還是可理解性輸入最有效。

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案

提到的圖書

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案

1970人有 · 299人讀過(guò) · 書評(píng)12

蓋兆泉著 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

贊 5 評(píng)論

幸福像花兒一樣52

16歲

5年前

想法

9歲大童這種基礎(chǔ)很難聽力先行，頂多聽讀同行，選擇一個(gè)分級(jí)大火快攻，迅速刷量，建議RAZ每天半小時(shí)到一小時(shí)，眼看耳聽，同步進(jìn)行，不回頭的快速往前刷，分級(jí)閱讀之所以科學(xué)，是它已經(jīng)設(shè)計(jì)好螺旋向上，不需要回頭復(fù)習(xí)。同時(shí)見(jiàn)縫插針的大量聽讀過(guò)的分級(jí)書來(lái)鍛煉聽力，等達(dá)到一定量，至少RAZ讀到E或H，添加牛津樹或海尼曼等其他同等分級(jí)配套泛讀，同時(shí)聽音頻

2 4 評(píng)論

??佳宜

8歲

5年前

想法

我的建議，孩子已經(jīng)9歲了，時(shí)間也越來(lái)越緊張了。需要集中時(shí)間大火猛攻一下，到讓孩子能讀與其認(rèn)知更匹配的書籍。長(zhǎng)時(shí)間在低階徘徊，會(huì)磨滅英語(yǔ)興趣，當(dāng)成任務(wù)一樣來(lái)學(xué)。建議用raz紙質(zhì)的書大量刷，同時(shí)配合其他的分級(jí)。另外一天4本太少了。ABCreading的跟讀打卡就像任務(wù)一樣，打完卡也就算了，這樣多久才能往高級(jí)別走呢？

再加一條，大童可以攻220個(gè)高頻詞。有一些sight words的書，也有一些電子資源，游戲的形式讓孩子把高頻詞解決。

總結(jié)一下就是，選擇兩套分級(jí)大量刷！高頻詞要練習(xí)，感興趣的繪本也可以配合著。第一遍累積聽力詞匯，第二遍認(rèn)讀。要跟著app進(jìn)度走，猴年馬月了。

3 1 評(píng)論

胖崽崽

15歲

5年前

想法

九歲沒(méi)法玩兒聽力先行，讀寫也是重點(diǎn)，趕緊測(cè)下Ar，找到對(duì)應(yīng)的教材和書使勁刷吧，繪本別讀了，你時(shí)間跟不上

5 1 評(píng)論

花葉

17歲

5年前

想法

大娃聽力先行最大的尷尬是理解力與材料不配套。所以我的做法是刷單詞和閱讀同步走。

整個(gè)操作原理和分級(jí)閱讀是一樣的。新單詞＋閱讀+音頻，學(xué)習(xí)之中興趣一定是關(guān)鍵，閱讀材料一定要是孩子感興趣的，感興趣是堅(jiān)持下去的力量。

刷單詞是為了降低閱讀和聽力的難度，大童的理解力夠，單詞刷的快是優(yōu)勢(shì)，我家現(xiàn)在的速度是每天20個(gè)新單詞，寒假會(huì)加量，用的書是哈利波特1，過(guò)完整本書新單詞應(yīng)該是2000個(gè)，有這2000個(gè)單詞打基礎(chǔ)，再回過(guò)來(lái)聽橋梁和初章應(yīng)該就會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

3 1 評(píng)論

小茁

14歲

17歲

5年前

想法

我家也9歲，也在刷Razkids，其他平行書買了不少，但沒(méi)時(shí)間刷。我們是先看著文章聽?zhēng)妆?，再讀一遍，然后做題。故事性的沒(méi)問(wèn)題，科普性的還是生詞過(guò)多，有時(shí)候孩子不太懂，做題目也很難全對(duì)。我們剛讀到H，準(zhǔn)備結(jié)束后重頭再來(lái)一遍H，把生詞過(guò)一下，否則跟不上。

我們是一年級(jí)才開始英語(yǔ)啟蒙，而且一二年級(jí)堅(jiān)持的并不好，進(jìn)度慢，裸聽能力不行，聽力先行也不太現(xiàn)實(shí)，所以一直聽讀并行。不管怎樣，有量才有質(zhì)。

2 1 評(píng)論

雨雨??

12歲

5年前

想法

娃9歲，聽力先行，如何操作？

回答，對(duì)于九歲的孩子，應(yīng)該處于小學(xué)三四年級(jí)分界嶺上，要想聽力先行，需要大量的時(shí)間來(lái)聽，會(huì)不會(huì)時(shí)間方面有些困難呢？雖說(shuō)聽力先行，但是對(duì)于視覺(jué)性的孩子而言，裸聽未必能達(dá)到效果，比如我家，聽力方面走了很多彎路。

2 1 評(píng)論

丹2623448486

13歲

5年前

想法

我們8歲raz M，到了L開始聽力先行，聽神奇樹屋和老鼠記者，回頭看raz就從K輕松跳到M了。

如果你們從AA開始那么不存在聽力先行的問(wèn)題，保持看有音頻的書就好咯。有一定詞匯積累才能裸聽。

加油！

3 收藏評(píng)論

Niuniu1210

15歲

5年前

想法

聽、跟讀、自己讀、做quiz，每天堅(jiān)持，量大，必能達(dá)到效果！

1 1 評(píng)論

ZDZX

9歲

5年前

想法

謝邀，孩子都九歲了就不要小小童你隨意要求聽力先行了。聽說(shuō)讀寫起步走?可以每一部分專攻，因?yàn)榇笸斫饬?qiáng) 這一點(diǎn)小童無(wú)法超越的。

但是看孩子讀的分級(jí)好簡(jiǎn)單，與九歲孩子心智不太符合。

樓主可以選擇孩子感興趣的書，先讀一遍，再邊看邊聽一遍，當(dāng)然，也可以專門買聽力資料不過(guò)，這樣會(huì)枯燥。

1 收藏評(píng)論

lemon_cjp

14歲

5年前

想法

我個(gè)人認(rèn)為聽力應(yīng)該建立在理解的基礎(chǔ)上才能有比較好的效果。如果娃比較小，我一定建議加動(dòng)畫，英文動(dòng)畫片是最好的英語(yǔ)啟蒙方式，5分鐘一集的粉紅小豬，都聽懂了就能積累很多的聽力詞匯。但孩子9歲了，和我家差不多大，可能功課已經(jīng)多了，會(huì)擔(dān)心孩子眼睛近視，所以視頻肯定要控制。

看孩子情況，我覺(jué)得圖片結(jié)合音頻，讓孩子看圖片多的故事書，對(duì)故事有一定的了解后，再去聽音頻，可能效果會(huì)好些。