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李澤霖
2009
發(fā)布于 2022-11-16 
英語最好的一個(gè)保溫方式，就是聽。我們家老大現(xiàn)在初中了，其實(shí)讀原版書的時(shí)間基本上是沒有了，但是我還是會(huì)讓他在早上起床以后就開始聽原版書的音頻，一個(gè)早上大概可以停四個(gè)章節(jié)左右，這個(gè)也算是保溫的一種方式吧，花的時(shí)間不多，但是效果肯定還是有的起碼聽力和口語不太會(huì)忘記。?
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我們現(xiàn)在高二 Luke每天40分鐘碎片真是不少時(shí)間，如果利用得好，別說保溫一年了，英語水平還能大漲呢，留時(shí)間給其他更需要的科目，總體成績(jī)說不準(zhǔn)還能提高。

我們現(xiàn)在高二，英語平時(shí)上課認(rèn)真聽講，作業(yè)基本不做（除了作文），擠時(shí)間背單詞，休息日認(rèn)真整理錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)，寒暑假刷整理本，每天碎片時(shí)間裸聽英文原版。月考、期中、期末，題目難的情況，英語考過年級(jí)第一、第二，如果題目簡(jiǎn)單，也能140+，不知道高考時(shí)英語能考多少，目前還不想改變英語學(xué)習(xí)方法。

逗聽喜馬拉雅——虛構(gòu)（緩慢更新中）
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我家從初一到目前為止，一直行之有效的做法是：在英語課上，老師講單詞和語法或者其他自己覺得有必要學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)會(huì)聽，其他時(shí)候看原版或者刷題，英語作業(yè)斟酌著難度和自己的需要選擇性完成；在家利用碎片時(shí)間原版閱讀；睡覺時(shí)磨耳朵練聽力；除了每周一節(jié)25分鐘的英語網(wǎng)課free talk，沒有專門撥出時(shí)間來搞英語。?
16歲
17歲
想法
最小付出？
我娃初二，每周4-5個(gè)a3000閱讀。A3000 （每個(gè)20分鐘以內(nèi)）
每天碎片時(shí)間聽音頻。小說Martian Chronicles (Flamingo Modern Clas… 科普傳記交替。
每周業(yè)余時(shí)間可看cnn10,cnn10 或者 （十分鐘crash course ）
語法在用中級(jí) 每周有時(shí)間做5P以內(nèi)，沒有時(shí)間就不做。
這些都算娛樂休閑??????

重點(diǎn)，老師布置的作業(yè)，
練習(xí)題/卷子認(rèn)真做，單詞課文不背（娃認(rèn)為沒有用費(fèi)時(shí)間）
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10歲
想法
不知道樓主孩子到了什么水平，或許水平很高以后40分鐘夠維持吧！

我們現(xiàn)在蘭斯700以內(nèi)，從我家目前的狀況來看，維持需要平均到每天聽力是2-3小時(shí)，雖然入學(xué)后被課內(nèi)所困家長不能參與搞英語了，我們也不能算完全停，每周還是有兩小時(shí)的網(wǎng)課，課前分別安排一小時(shí)的預(yù)習(xí)。我家有段時(shí)間沒有網(wǎng)課，只是聽，大約一個(gè)月的時(shí)間孩子口語已經(jīng)嘩嘩得慘不忍睹，后來恢復(fù)一周一節(jié)，發(fā)現(xiàn)還是不夠，恢復(fù)一周兩節(jié)才基本維持口語不掉的狀態(tài)。

聽力，我們平時(shí)閑暇時(shí)間喜歡聽，傾聽者是出門必備，所以只要沒人打擾的時(shí)間都...
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10歲
想法
還沒到保溫的階段 最近半年多是努力爬坡的階段，因?yàn)橥蝗幌矚g聽了，所以明顯感覺拉升很快。從去年夏天聽初章書開始，到現(xiàn)在拉到高章。最近聽的是哈利波特，聽到第四本，據(jù)說從第五本開始難了，看看會(huì)不會(huì)遇到瓶頸吧。她的事情一直自己做主，聽不聽，聽什么，一切隨她。
目前每周一篇小作文，也沒有上太多課程。不知道學(xué)到什么程度是可以保溫的階段，對(duì)我們來說，還有些遙遠(yuǎn)。
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14歲
想法
學(xué)而思停學(xué)一年：
1、堅(jiān)持碎片時(shí)間聽每日英語，一周5天，每天碎片時(shí)間能聽到30分鐘+
2、每周看一次全英文紀(jì)錄片，不帶字幕。約40分鐘
3、寒暑假看原版書：大約每天30-60分鐘。
4、今年暑假后開始刷a3000，每周刷2-3篇左右?，F(xiàn)在蘭斯值1100左右。
5、每周外教寫作課一節(jié)，教材為gw3，目前進(jìn)行到5單元，每周寫一篇150字的文章讓外教批改。
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10歲
想法
用英語材料平行學(xué)習(xí)和拓展對(duì)應(yīng)的體制內(nèi)科目，不僅能保溫還可以互相促進(jìn)并且長出智慧的小翅膀~應(yīng)試也是需要刷題保溫，但通過非功利地沉浸學(xué)科本身可能更容易長久習(xí)慣英語的存在吧。很多科目是聯(lián)結(jié)相通的，這種美妙的感受我也是剛體會(huì)到。。。羨慕現(xiàn)在的娃娃??！
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14歲
想法
五年級(jí)以后確實(shí)在英語上投入的時(shí)間少了很多，老母親帶娃學(xué)完wonders G4以后，也有點(diǎn)力不從心了，所以找了一個(gè)老師，每周上一次wonders課程，每次2小時(shí)，每周完成30-40分鐘作業(yè)。另外，堅(jiān)持的就是每天早晨20分鐘左右泛聽和每天睡前15-20分鐘泛讀。
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我覺得英語最保溫的做法就是背單詞背默課本。
我們從三年級(jí)開始就堅(jiān)持課本的單詞和句子，全部背默。剛開始孩子也是很抵觸的，后來在每一次的考試當(dāng)中都能夠拿到滿分，期末考試，拿到年級(jí)第一這樣的一個(gè)成就，也是讓孩子還是蠻有自信愿意去堅(jiān)持下去的。????
9歲
想法
英語如何保溫是偽命題，因?yàn)檎Z言需要一直用才可能不遺忘，不用就肯定會(huì)遺忘。所以我理解的保溫也是需要聽說讀寫一起來的，至于時(shí)間多少每個(gè)娃也是不一樣的，你得看孩子的級(jí)別和效率。就算只是為了保溫，也需要有階段性目標(biāo)和計(jì)劃，否則語言是一門不進(jìn)則退的科目。
李澤霖
李澤霖
2009