YunaY
2016 2016
發(fā)布于 2024-11-27 · 圖片1
六年級英語成績差,原因有:
基礎(chǔ)知識方面,詞匯量匱乏,閱讀寫作受阻,語法薄弱致句子理解、書寫出錯;
學(xué)習(xí)習(xí)慣上,缺乏聽說訓(xùn)練,語感難培養(yǎng),且方法不當(dāng),死記硬背不靈活。

解決辦法如下:
增加詞匯量,制作單詞卡、借助APP強(qiáng)化記憶;
鞏固語法,結(jié)合例句系統(tǒng)研習(xí);
加強(qiáng)聽說,每日聽英語材料并跟讀,參與英語角練口語;
改進(jìn)方法,在英語故事、電影等語境里學(xué),猜詞義、悟語法運(yùn)用。
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找出問題所在,有針對性的解決,比如聽力扣分不?扣分就多聽音頻多,閱讀理解扣分不?閱讀理解扣分就提高詞匯量,作文扣分不?語法錯誤還是想寫的單詞寫不出來?其他的課內(nèi)相關(guān)的扣分不?該默寫的單詞和句子能寫出來不?比如,本來就會,但是粗心容易出錯?那就是專注力的問題,想辦法認(rèn)真審題,讓孩子找找具體原因,如果孩子分析不出來,就讓老師幫忙分析
我家也是6年級
首先閱讀理解,我家一直刷分級,雖然等級不高只到raz J級別,牛津樹到9,但這些詞匯量應(yīng)付校內(nèi)綽綽有余,閱讀理解也就不成問題。
再來...
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10歲
想法
如果六年級英語成績提不上去,可以從以下幾個方面來改善。

多聽多說??梢岳糜⒄Z廣播、英語動畫、電影等資源,讓自己多接觸英語發(fā)音。比如每天聽20 - 30分鐘的英語小故事,模仿其中的語音語調(diào),提高口語能力的同時也能增強(qiáng)聽力。

背單詞和短語。這是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)??梢詼?zhǔn)備一個小本子,把單詞和短語寫在上面,利用碎片時間,像課間、上學(xué)路上等來記憶。并且定期復(fù)習(xí),加深印象。

掌握語法。六年級涉及的語法知識要理解清楚??梢酝ㄟ^簡單的例句來學(xué)習(xí)語法規(guī)則。例如學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時,就多分析“H...
6歲
想法
針對這種情況是要看平時95分以上的卷子考察內(nèi)容,這次89.5分的卷子是什么內(nèi)容;錯誤點在哪里,這樣才能更有針對性的提出意見。依靠這樣的描述是無法了解孩子英語的全貌的。

我的建議是,
1)直接和英語老師溝通。老師是最了解孩子情況的,可以問問老師孩子的薄弱點在哪里,家里可以做哪些事情幫助孩子進(jìn)一步提高
2)校外拓展。因為家長沒有說有沒有進(jìn)行校外拓展,我姑且認(rèn)為是沒有。針對校內(nèi)能穩(wěn)定在90分以上的孩子,想要后期拔尖,只有校內(nèi)的內(nèi)容保證書不夠的,詞匯拓展、語法深化、閱讀量積累都是要...
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8歲
10歲
想法
這個成績算不上差,頂多算一次考試失利,不要背上太重的心理包袱。

可以和孩子一起討論英語學(xué)科的優(yōu)勢是怎么丟失的。好朋友做了哪些,你做了哪些。哪些地方做得好,哪些地方做得不夠,都可以聊一聊。孩子到了這個年紀(jì)已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的自主意識,不需要手把手地教。所以您會不會不重要,關(guān)鍵是幫孩子厘清思路,找到方向。

要想把英語打造成絕對的優(yōu)勢學(xué)科,拉開差距,功夫還在校外。學(xué)校的大鍋飯能吃飽就不錯了,不可能吃得好。

小花生的英語進(jìn)階非常清晰合理,可以給孩子介紹一下。讓孩子判斷...
匿名花友
想法
帶著孩子一起分析下試卷呢?問問孩子的英語老師孩子在學(xué)校的情況,有沒有什么建議和意見,如果只是一次沒有考好,還不是最嚴(yán)峻的。我覺得老師對孩子的情況應(yīng)該很客觀,且有針對性。哪里有漏洞補(bǔ)哪里。希望孩子早早恢復(fù)之前的狀態(tài),加油!