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發(fā)布于 2023-05-18 
適合二年級自讀。文字多

《我想有顆星星》是不一樣的卡梅拉系列的第二個故事，這個故事的主人公卡梅利多，就是上一篇不喜歡下蛋想去看海的小雞~她的孩子卡梅利多當然也是繼承了家族一貫的“淘氣”。不過，他比媽媽還過分，他想去摸星星......

卡梅利多想要摸星星，這期間撿到了假的星星（其實是海星），還被朋友們嘲笑“笨死了”，但是他仍然沒有放棄，繼續(xù)去追尋自己的星星……
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推薦閱讀

15歲
書評
不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀出版社
小雞卡梅拉一直是孩子童年的好伙伴，第一次正兒八經地講故事就是從它開始的。還記得那時孩子才兩歲多，對里面的故事情節(jié)著迷不已，對小雞這個角色更是喜歡的不得了，每次隨著小雞的情緒同喜同樂，為小雞的命運擔心不已。反反復復要聽好幾遍。
10歲
想法
必須是不一樣的卡梅拉，小雞們太可愛了，小朋友愛的不得了。3歲開始看，2個月時間第一季的故事幾已經會背了。而且卡梅拉的手繪版畫得非常經常，里面除了藏了很多歷史文化梗，還有很多像經典名畫致敬的畫面，是非常推薦的一套書。但是后面幾套動漫版就不行了

不一樣的卡梅拉3: 我想有個弟弟 不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星 不一樣的卡梅拉4: 我去找回太陽 不一樣的卡梅拉12: 我愛平底鍋 不一樣的卡梅拉5: 我愛小黑貓 不一樣的卡梅拉6: 我能打敗怪獸 不一樣的卡梅拉8...
13歲
書評
不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀出版社
卡梅拉做媽媽了，她的孩子出生了，小淘氣包卡梅利多想要摸一摸星星，撿到了海星以為是星星，被老鷹佩羅嘲笑了。
因為薩蒂尼要小便，“火球”在地球著陸，外星綠色有牙齒的小雞到處找東西，交作業(yè)。塞勒斯找不到靴子，一個人在火球里哭，遇到了卡梅利多和貝里奧，帶他們參觀火球?？防喟押Ｐ撬徒o了塞勒斯，塞勒斯送了金星的一塊碎片
。
13歲
書評
不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀出版社
不一樣的卡梅拉第一輯的第2本。兒子暑假每日閱讀，在一堆書里找半天最后選擇今天讀卡梅拉。這本接著第一冊最后的內容開始的故事。卡梅利多每天仰望星空，點點繁星組成了各種奇幻的圖案，卡梅利多想象著摸到星星的感覺…但在茫茫的宇宙中，如此渺小的他怎么才能實現(xiàn)夢想呢？他又會有什么奇遇呢？在這只小雞的心中沒有什么是不可能的！
12歲
書評
不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀出版社
這本書講的是小雞卡梅利多晚上仰望星空，看到一顆流星，興奮的跑到流星落下的地方撿起了這顆“星星”——卡梅利多撿到的其實是一顆不太新鮮的海星。他拿著“星星”向朋友們展示，卻遭到鸕鶿佩羅和一群小綿羊的嘲笑，那群小綿羊笑得前仰后合，眼淚都笑出來，覺得卡梅利多異想天開吧。只有小伙伴小綿羊貝利奧默默的安慰著自己的朋友，然后帶著好朋友去見天文學家伽利略?？防嗟谝淮瓮ㄟ^望遠鏡看到了星星，于是產生了要摸一摸星星的愿望，被天文學家告知“除非小雞長出牙”。這個看似遙不可及的愿望在當天居然真的實...
12歲
書評
不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀出版社
剛剛讀了兩本，孩子就已經表現(xiàn)的非常喜歡了，這是繼了不起的爸爸之后，又一套他非常喜歡的書，昨晚讀了我想有顆星星，瞬間喜歡上了卡梅利多，這只有夢想的小粉??，把別人眼中認為不可能的事變成可能，讓夢想之花開出奇跡。在孩子不斷成長的過程應該會有幫助！讀完這本書孩子還脫口而出他發(fā)現(xiàn)了外星雞，??
7歲
10歲
想法
家里的哥哥很小的時候就給他書翻，讓他坐在餐椅上或床上的時候，翻那種大部頭的彩繪圖解字典，也撕了不少頁。可能從那時候起他對書本類的就有好感吧。大了，弄了書架，固定最下面2層都是他的書，雖然后來他自己會蹬椅子去拿不是他的，也只是偶爾。平常自己總會去書架翻書，估計都是看圖畫。

現(xiàn)在4周多，反而經常親子閱讀時間到，他還在玩，說不想看書，要玩玩具。我就自己打開自己拿好的書自己讀，聲情并茂，他沒一會兒就過來了。

有時我挑了好幾本，然后讓他自己選，哪一本先讀。有時，他自己翻到一本書，會...
書評
說來聽聽: 兒童、閱讀與討論
（英） 艾登·錢伯斯 著；蔡宜容 譯 / 北京聯(lián)合出版社
糟糕的問法：問“為什么”；“你究竟在說些什么？”“你認為作者想表達什么？”
說來聽聽……
（詳細敘述自己特別喜歡和討厭的片段。）（72）
你的意思是……
只要與主題相關，哪怕是看上去再明白不過的想法。請說出來。老師要鼓勵孩子說出“眾所周知”的想法，進而探索未知領域。（78）
在討論的過程中，老師必須確定，讀者能時刻回歸文本，并且所言切題。（96）
穿梭在文字運用的不同層次，泅泳于意義的多種可能，這是一個熟練的讀者的閱讀態(tài)度，這也正是我們應該教會孩子們的事情。（145）
基本問...
書評
奇想文庫: 精靈的午后
（美）珍妮特·泰勒·萊爾 著；司書林 譯 / 陜西人民教育出版社
紐伯瑞兒童閱讀銀獎作品。一個孤兒，一個精神病母親，借由精靈表現(xiàn)了其對朋友的渴望，對美好生活的向往。結局讓人可嘆：孤兒院，精神病院，是母女最好的歸宿嗎？或許可以滿足物質，精神呢？
適合五六年級共讀或自讀。
書評
奇想文庫: 格蒂的超級大任務
[美] 凱特·比斯利 著，吉莉恩·塔馬基 繪，陳陽 譯 / 外語教學與研究出版社
成長小說。適合五年級孩子自讀或共讀

成長是一個痛并快樂著的過程，在時間的浸泡中，會不斷剝扯掉身上原有的一些東西，再生長出新鮮的物質。因此成長小說就一定會既注重外在故事的講述鋪陳，呈現(xiàn)現(xiàn)實中的挫折與困頓，又在意內在精神世界的不斷拼合重建與平衡。共性的同心圓與個性的邊界在成長中慢慢被吸收、界定、調整和修復，繼而成就一個真正的自我。無疑，《格蒂的超級大任務》就是這樣一本內外兼修的少女成長之書。
不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星
作者:[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯
出版社:二十一世紀出版社
出版時間:2006-09
懶人紫
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