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遠(yuǎn)山荷葉
2014
發(fā)布于 2021-09-27 · 圖片5 
陪著孩子讀了問個(gè)不停卷，每一個(gè)問題似乎都很大，但是會(huì)用淺顯的例子來告訴孩子不同的情況，最后再一次引申思考。讀到最后幾個(gè)，孩子主動(dòng)要求自己讀給我聽。最喜歡最后一個(gè)問題，無論什么問題，我們都可以提出來嗎？別人怎么想并不重要，只要提問的人對(duì)這個(gè)問題感興趣，那么這個(gè)問題就有被提出來的價(jià)值。
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4年前
謝謝分享。。。。。。
4年前
謝謝分享?。。。?BR/>
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推薦閱讀

14歲
書評(píng)
思考世界的孩子(全2冊(cè))想個(gè)不停卷和問個(gè)不停卷
[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著；[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪 / 浙江少年兒童出版社
很不錯(cuò)的一本哲學(xué)啟蒙書，問個(gè)不停的孩子，用提問來認(rèn)識(shí)世界，但是有些問題，我們往往難以招架。如何引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，建立自己的思維模式并主動(dòng)尋求更多的答案。
我們是不是要聽從內(nèi)心，是的，有時(shí)應(yīng)該聽從自己的內(nèi)心。但是，我們不能總是隨心所欲。
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2歲
16歲
書評(píng)
思考世界的孩子(全2冊(cè))想個(gè)不停卷和問個(gè)不停卷
[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著；[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪 / 浙江少年兒童出版社
2018年剛上架的《思考世界的孩子》，共兩本，問個(gè)不停卷和想個(gè)不停卷。大開本，比較厚，一本書大概120頁左右。吸引我的是目錄中拋出的一個(gè)個(gè)問題，不僅僅是孩子，我們成人也會(huì)時(shí)不時(shí)的有這些想法。人因?yàn)閾碛衅咔榱?，所以世界不至于如此冷冰冰，人也只有通過自我的反思才能學(xué)會(huì)正確看待自己的情緒，以及自身的現(xiàn)狀等。對(duì)于孩子，尤為重要。中國孩子，父母的話堪比圣旨，多開明的家庭，因?yàn)楹⒆优c大人的力量差距，難免會(huì)有壓倒性的權(quán)威，因此除了按照父母希望的方式學(xué)習(xí)以外，他們很少思考，因此長大了都沒有...
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10歲
書評(píng)
思考世界的孩子(全2冊(cè))想個(gè)不停卷和問個(gè)不停卷
[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著；[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪 / 浙江少年兒童出版社
喜歡問十萬個(gè)為什么的孩子總會(huì)帶來各種各樣的問題，我們大人如何回答呢？這本書就給了我們很多解答，他用漫畫形勢(shì)詼諧語氣講述一個(gè)個(gè)問題答案，但其實(shí)這些問題并不是每個(gè)都有固定答案，家長鼓勵(lì)孩子分享自己的觀點(diǎn)正是人生觀和價(jià)值觀形成的過程，不僅僅局限于書中的答案才是最好的思考過程。家長也可以跟孩子分享自己的對(duì)待問題的看法。
9歲
書評(píng)
思考世界的孩子(全2冊(cè))想個(gè)不停卷和問個(gè)不停卷
[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著；[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪 / 浙江少年兒童出版社
內(nèi)容似乎是來自雜志社的匯編。對(duì)于每個(gè)問題，并不會(huì)直接給到解答，而是像拋出一些不同的討論方向，讀或者講這本書的大小朋友有很多發(fā)散和思考的余地。配圖也挺有意思。我覺得是一本挺重視【多樣性】【多角度】【跨文化】的書。
9歲
書評(píng)
思考世界的孩子(全2冊(cè))想個(gè)不停卷和問個(gè)不停卷
[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著；[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪 / 浙江少年兒童出版社
這套書很棒。我家是從圖書館借閱的，書新得感覺我們是第一位借。重點(diǎn)是它是我家寶貝開啟自讀的書之一。
我下班回來看到他自己在讀這本書。睡前又讀這本“孩子”的書。不知不覺，他自己捧著感興趣的書讀起來了。很滿足！
10歲
10歲
書評(píng)
思考世界的孩子(全2冊(cè))想個(gè)不停卷和問個(gè)不停卷
[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著；[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪 / 浙江少年兒童出版社
這部書將得到了世界上很多的哲理，很多事情都是人情世故，沒有你對(duì)我錯(cuò)。他告訴我了很多事情，比如工作有什么用處，什么是勇氣，為什么我們會(huì)害怕？什么是自由？什么是愛情？
體文思考，以來享受這一個(gè)有意義的過程。我們?yōu)槭裁匆l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭？我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？如果沒有戰(zhàn)爭就沒有人類戰(zhàn)爭是人類必不可少。而上學(xué)是每一個(gè)人都要做出來的，如果如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)哪會(huì)有以后的幸福？
如果我們想要和他人和諧相處，那么同意他人的觀點(diǎn)是簡單而有效的方法，為了和他人和諧相處，我們應(yīng)該放棄自己的觀點(diǎn)吧，當(dāng)我們沒有自...
12歲
12歲
想法
我家讀的也不多，哲學(xué)鳥飛羅-要是我不去上學(xué)? 這套書是很多人推薦過。
我家讀的比較多的是另外兩本，思考世界的孩子(全2冊(cè)) 且很喜歡，貼個(gè)目錄。
《兒童哲學(xué)啟蒙：思考世界的孩子（問個(gè)不停卷）》
我們應(yīng)該與他人分享嗎？
錢有什么用？
我們到底是誰？
報(bào)復(fù)的念頭是怎樣產(chǎn)生的？
我們應(yīng)該聽從自己的內(nèi)心嗎？
藝術(shù)有什么作用？
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭？
幸福的原因是什么？
我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？
長大是件好事嗎？
人為什么要有想象力？
什么是幸運(yùn)？
什么是朋友？
什么是進(jìn)步？
語言有什么作用？...
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11歲
想法
二年級(jí)理工小男生 剛寫好總結(jié)看到這個(gè)圓桌，進(jìn)來回答+拿分。??

總體來說，二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)效果差強(qiáng)人意。本身寒假時(shí)間就短，加上隊(duì)友春節(jié)10天帶著探親，基本寒假三分之一就是放羊了。我自己也一直在反思，現(xiàn)行的學(xué)習(xí)方式是否真的有效率，有些戰(zhàn)略目標(biāo)是否定的合理，如此一擺動(dòng)，執(zhí)行力度就明顯下降。

語文：

閱讀：“全閱讀”一年級(jí)終于結(jié)束了，“日有所誦”二年級(jí)上篇結(jié)束。堅(jiān)持閱讀的好處還是能看到的，晚上一起親子共讀兒童讀物，小朋友的朗讀流利度和識(shí)字量都明顯提升。開學(xué)后還是要見縫插針增加閱讀。

語基：“默...
11歲
想法
普通小音響 從開始聽音頻用的就是不見不散的小音響，上學(xué)我能送，走路15分鐘，不用過馬路，總體很安靜。一般就帶著音響和小朋友一路走過去，送到了我再帶回家（上班時(shí)間較晚，單位近??）。放學(xué)了如果參加社團(tuán)，我下班了能接，也會(huì)帶著聽一路，美其名曰，利用碎片時(shí)間。
11歲
想法
還不清楚狀況 周一開始看到各種新聞報(bào)道，說是甲流嚴(yán)重。但是學(xué)校也沒任何通知，還說開啟周五的腰旗橄欖球社團(tuán)。結(jié)果今天早上臨時(shí)通知，為了避免交叉感染（到底是啥交叉感染也沒說），橄欖球社團(tuán)又暫停。中午足球教練統(tǒng)計(jì)周六七人制排位賽參加人數(shù)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小朋友甲流，現(xiàn)在只能保證至多8人參賽??。
思考世界的孩子(全2冊(cè))想個(gè)不停卷和問個(gè)不停卷
作者:[法]阿內(nèi)-索菲·希拉爾, [法]格溫尼拉·布萊 著；[法]帕斯卡爾·勒梅特爾 繪
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2018-01
遠(yuǎn)山荷葉
遠(yuǎn)山荷葉
2014
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