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媽咪采采
2021
發(fā)布于 2023-11-08 · 圖片3 
    我家娃目前不到3歲，之前沒有特意進(jìn)行英語啟蒙，娃現(xiàn)在掌握的幾十個(gè)聽力詞都是來源于動畫片。我這個(gè)當(dāng)媽的只管選片子，四舍五入約等于沒費(fèi)勁。
    一歲以后每天刷牙的時(shí)候循環(huán)播放Hi,little car(貝瓦出品，不算原版)但是兩歲半之后突然開口。在路上遇見一輛水泥車，突然大喊cement mixer，之后30種交通工具就都會說了，后來根據(jù)娃的興趣，刷牙動畫換成了sss出品的《卡爾的洗車店》復(fù)習(xí)交通工具的基礎(chǔ)上，加上程度、大小、數(shù)數(shù)和動畫反復(fù)出現(xiàn)的幾個(gè)基礎(chǔ)句型。
    雖然并沒有形成什么體系，但是我認(rèn)為小童的啟蒙本來就是圍繞興趣展開的。而有限的時(shí)間內(nèi)，同時(shí)接受畫面和語音的雙重刺激，又把詞匯放在場景中進(jìn)行展示，動畫片無疑是最好的輸入渠道。
    不過需要注意的一點(diǎn)是，難度要符合孩子接受程度，比如兩歲半的孩子看汪汪隊(duì)中文英文都能看個(gè)熱鬧，但是他幾乎不能從英文版種學(xué)到什么有效詞匯，因?yàn)殡y度太大了，而看中文版的話能幫助他更好的理解劇情，獲得樂趣。
    總之小童看英文動畫sss真的很推薦，不論是兒歌還是動畫都很好。
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2年前
我是來學(xué)習(xí)的，感謝分享！
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推薦閱讀

3歲
8歲
想法
原版動畫片如何促進(jìn)英文學(xué)習(xí)？這道題我會 這道題我會！
我們家就幾乎是純動畫片路線過渡到裸聽中高章書水平的。
動畫片是強(qiáng)刺激，很容易激發(fā)興趣，情境感很強(qiáng)，更容易理解，對聽力提高更快。缺點(diǎn)是畫面變化過快，孩子思考的空間時(shí)間不足。

我們從SSS到big muzzy、maisy mouse，再到peppa pig、hey duggee，百諾博士秀，再到super why、汪paw patrol、Octonauts，動畫片都是采取每天看20分鐘+不限時(shí)裸聽音頻。我們看得不多，每天只看20分鐘。聽得特別多，周末、假期是8-1...
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10歲
想法
動畫片就是圖片和聲音的雙重刺激，寓教于樂。我家分為幾個(gè)階段：
1.啟蒙初期從little fox 開始看，每天看幾集，直到看到西游記，橫向過渡到橋梁書。
2.初章之后就是降世神通和老鼠記者動畫片，然后讀鼠記的書逐漸進(jìn)入中章。
3.轉(zhuǎn)入非虛構(gòu)，最近開始看science max 講各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開啟科普類視頻。
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11歲
想法
我們家從啟蒙到初入中章，看了不少動畫，給大家一個(gè)參考。
啟蒙階段：cocomelon兒歌，Hey，duggee，小豬佩奇不喜歡，所以基本沒看過，而且個(gè)人覺得佩奇不適合啟蒙，有點(diǎn)難。

進(jìn)階階段：little fox各階的動畫片，如peter rabbit, wizard and cat，大名鼎鼎的journey to the west等等，總能找到你喜歡的；
Franklin富蘭克林龜, little bear天才寶貝熊, Arthur，牛津樹的動畫片。學(xué)自然拼讀的時(shí)候，還看...
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11歲
想法
說說我們家看過的原版動畫片，現(xiàn)在已經(jīng)不看了，純聽章節(jié)書?? 以下為升級順序，大紅狗開始基本就常速了。
big muzzy
peppa pig
ben and holly's little kingdom
ruby and max
big red dog
horrid henry
每天20分鐘左右，看完導(dǎo)入傾聽者，反復(fù)聽。不過不是只聽動畫，前期比較重要，后期已轉(zhuǎn)聽章節(jié)書為主了。
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8歲
想法
入門推薦動畫片 入門需要培養(yǎng)娃對英語的興趣，動畫片是其中不錯(cuò)的方法之一，很少有娃對動畫片完全不感興趣的，只不過有的娃可能對內(nèi)容比較挑剔（比如我們家的娃），需要精挑細(xì)選多嘗試才行。不過就算是入門，動畫片也不該是唯一的學(xué)英語途徑。等入了門，就更要慢慢以其他途徑為主了，比如閱讀比如音頻，畢竟動畫片太費(fèi)眼，而且效率太低了（相對裸聽而言）。
5歲
8歲
想法
首先，語言能力（素養(yǎng)）包括接收、產(chǎn)出、交互和媒介：接收能力又包括1.理解音頻視頻；2.理解語言學(xué)層面；3.理解口頭語言；4.在實(shí)際情況中的理解；5.閱讀理解；6.理解社會語言層面。

其次，看視屏（聽音頻）的能力也可以分為8個(gè)層次，但不包括到精通（高級2）這個(gè)層次：

預(yù)備級：能通過圖像和自己的認(rèn)知理解人物。我家三歲的娃娃應(yīng)該在這個(gè)層次。
初級（1）：能借助圖像和認(rèn)知辨別常用字詞句，知道大概的話題。就是大概知道在說什么。
初級（2）：可以大概跟上話題變化。
初級（3）：在語速...
8歲
17歲
想法
動畫片對大童啟蒙的聽力提高幫助很大。
我們家一開始啟蒙沒直接走聽力先行的路線，在娃能朗讀raz c 和d時(shí)，他一直抵觸去聽raz的音頻，于是開始引入動畫片，當(dāng)時(shí)看的是little fox的分級動畫，從level1一直看到level4，從level4開始又把幾部看過的動畫音頻磨了一遍，差不多前后10個(gè)月左右，現(xiàn)在raz讀到i，能裸聽橋梁書如junie b jones，mighty robot，kung pow chicken，基本走上聽力先行的道路上，動畫片提供了大量的輸入，并...
贊 1 2
11歲
想法
動畫片對提升聽力效果杠杠的。我們是3年級大童，原版啟蒙之前一直在機(jī)構(gòu)上課，后來發(fā)現(xiàn)聽力輸入遠(yuǎn)不如閱讀，學(xué)得有點(diǎn)苦。開始在家搞原版閱讀。一開始在刷RAZ的同時(shí)每天看半小時(shí)little fox的分級動畫，聽力提升很快，大概1個(gè)月就可以裸聽牛津樹7了。
贊 2 2
6歲
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沒看過原版動畫。
1歲8個(gè)月開始看Raz aa，當(dāng)作閃卡看著玩，3歲親子閱讀Raz F，3歲4個(gè)月開始自讀。目前不到4歲半，親子閱讀Raz I，自讀Raz D（自讀完海尼曼G以前的繪本，再開始讀Raz，所以級別不高）。
自評英語學(xué)習(xí)很佛系，效果也算滿意（沒有大追求）。不費(fèi)錢、不太費(fèi)媽，開開心心、玩玩學(xué)學(xué)。
（圖為2歲多時(shí)的兩件小趣事）
6歲
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我們先是媽講raz，講到大概k，講不下去了。換思路講了journey to the west，每天動畫看前一天講的內(nèi)容，傾聽者音頻跟上反復(fù)聽。后面又看了bing bunny，rocket girl，拇指姑娘，海底小縱隊(duì)，bluey，sofia。現(xiàn)在在看字母積木。
動畫作用感覺如下：
1.學(xué)習(xí)英語成為娃主動要求的事情。動畫片看不懂主動要求媽找臺詞，講劇本，無痛進(jìn)階。
2.動畫字幕加速識字。很多字不用反復(fù)教，常見的自己就會讀了，省時(shí)省媽。
3.不排斥動畫音頻反復(fù)聽?？赐陝赢嬄犚纛l...
媽咪采采
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2021