Doria媽
2019 2016
發(fā)布于 2020-03-04 · 圖片8

英語(yǔ)聽(tīng)力啟蒙

Doria學(xué)習(xí)打卡day34

英文
- 聽(tīng):迪士尼主課程音頻
           牛津樹(shù)2音頻
           sss兒歌
           泛讀牛津樹(shù)12、海尼曼gk、培生預(yù)備、Biscuit
- 讀:日常英語(yǔ)對(duì)話

中文:
- 悟空識(shí)字:新學(xué)“跟、覺(jué)、帶、步”
                      累積識(shí)字279
- 繪本:14本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué):無(wú)

其它:貼紙游戲書(shū)(6)、階梯數(shù)學(xué)(3-4歲下)

游戲:磁力片、搭積木、拼圖

app學(xué)習(xí):
- 上午悟空識(shí)字(約10分鐘)
- 午飯后sss動(dòng)畫(huà)(約20分鐘)
- 晚飯后迪士尼美語(yǔ)世界(約20分鐘)
- 臨睡前中文動(dòng)畫(huà)(約10分鐘)

戶外:0(今天太陽(yáng)真好,馬上停暖了……)

線上教學(xué)慢慢進(jìn)入正軌,開(kāi)學(xué)依然遙遙無(wú)期……
再次表?yè)P(yáng)raz,詞匯量大王無(wú)疑了,零基礎(chǔ)的不建議,太枯燥,有單詞量基礎(chǔ)的啟蒙時(shí)間不長(zhǎng)的可以入aa
最近的陪玩沒(méi)什么新意了,需要適應(yīng)現(xiàn)在“上班”的節(jié)奏,習(xí)慣成自然,會(huì)慢慢回來(lái)的……

繼續(xù)大量泛讀可理解性音頻輸入

我家寶不比別人家的牛娃
但依然是我的驕傲
慢慢來(lái)。
晚安
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推薦閱讀

9歲
想法
時(shí)間 只要你舍得時(shí)間,就能追上。
比如暑假每天4小時(shí)用在英語(yǔ)上。早起朗讀半小時(shí)英文分級(jí),再滾動(dòng)聽(tīng)一小時(shí)音頻。
下午抄寫(xiě)背誦半小時(shí)單詞,再看一看英文動(dòng)畫(huà)片。
晚上再朗讀半小時(shí)分級(jí),繼續(xù)滾動(dòng)刷音頻。
英文就是花時(shí)間泡出來(lái)的。
幼小,小低時(shí)沒(méi)花的時(shí)間,現(xiàn)在補(bǔ)上。
8歲
想法
兩歲前,我們的啟蒙一直以各類繪本和親子口語(yǔ)為主,最開(kāi)始的分級(jí)是紅袋鼠、海尼曼、米菲雙語(yǔ),當(dāng)認(rèn)知書(shū)看。這個(gè)時(shí)期的理論是蓋兆泉的書(shū),時(shí)不時(shí)還拿出來(lái)讀一讀,蓋老師的i+1理論非常科學(xué)的方法,我們也一直尊從聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀(親子閱讀,娃還不認(rèn)字)兩個(gè)級(jí)別,比如目前聽(tīng)看粉豬,用來(lái)鍛煉聽(tīng)力,親子閱讀只到牛津樹(shù)4,海尼曼g1級(jí)別的g,raze。關(guān)注蓋老師的理論可以關(guān)注她的微博,看一看蓋老師和粉絲們的互動(dòng)里,過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)分享和需要避開(kāi)的坑。
22個(gè)月時(shí)開(kāi)始我們的raz之旅,最近幾個(gè)月,我又看到了...
9歲
12歲
想法
day26
今天弟弟返回來(lái)刷razb10本,牛津樹(shù)2 5本,小鼠梅西2集,美語(yǔ)世界主課程1集。晚上拼圖的時(shí)間用牛津樹(shù)1音頻磨耳朵30分鐘,一個(gè)下午都在聽(tīng)英語(yǔ)繪本,卡爾爺爺?shù)臅?shū)真是百讀不厭。傍晚太陽(yáng)不烤了,到陽(yáng)臺(tái)活動(dòng)30分鐘,觀察植物,玩老鷹捉小雞和老狼幾點(diǎn)鐘的游戲。
6歲
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?? 牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 080天
??牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 080天
??有任務(wù)按任務(wù),沒(méi)任務(wù)隨機(jī)給予
??級(jí)別:OXFORD READING TREE 1
??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場(chǎng)景
??次數(shù):n次,s3
????making faces
????the journey
????Fancy dress
????the mud pie
???? a big box
????the sandcastle
????see skip
????one wheel
????what d...
11歲
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Mark和娃一起觀影的美好感受 ??圓夢(mèng)巨人 Mark超級(jí)美好的一次看電影經(jīng)歷

藏了好久的BFG電影(好心眼兒巨人),今天晚上終于拿出來(lái)和毛兒一起看了。毛兒最近跟外教讀的就是這本書(shū)。一直沒(méi)看,也是因?yàn)橄氚褧?shū)讀一讀再看電影。真真切切感受文字搬上熒幕的感覺(jué)會(huì)更好[哇]
羅爾德·達(dá)爾作品典藏(彩圖)—好心眼兒巨人(…
The BFG
但是沒(méi)有想到我被電影震撼到了[恐懼],特別是好心眼兒巨人和Sofie一起捕夢(mèng)的夢(mèng)幻場(chǎng)景,電影一點(diǎn)不落的呈...
9歲
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提前一個(gè)月放寒假了,在家也沒(méi)有閑著,天天早上電視一播放英文動(dòng)畫(huà)片,就自己起床了,起來(lái)第一件事就是學(xué)習(xí)英語(yǔ),上個(gè)月的wow,english八集刷完了,這個(gè)月開(kāi)始看的是藍(lán)色小考拉,幾天就看完了,因?yàn)樽⒁獾剿綍r(shí)看她看的動(dòng)畫(huà)片是阿奇抱抱,所以現(xiàn)在看的是英文版的hey,duggee,一共有五個(gè)季度,目前還在第一季,因?yàn)橐恢笔前戳?xí)得的學(xué)習(xí)模式去學(xué)習(xí),所以就想著說(shuō)按她感興趣的去學(xué)習(xí),買的raz分級(jí)讀物暫時(shí)放置一邊了,趣味性一般,有點(diǎn)讀筆也不愿意跟著讀,所以選擇了趣味性更強(qiáng)的牛津樹(shù)分級(jí)讀物...
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8歲
10歲
想法
我們也沒(méi)沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà)片,一部分章節(jié)書(shū)RAY讀過(guò),Molly裸聽(tīng)過(guò)。

Geronimo Stilton章節(jié)書(shū)藍(lán)思值450-700。難度接近中章,但篇幅較短。

查了一下Molly的閱讀記錄,她是在RAZ O左右裸聽(tīng)的GS,此前她已經(jīng)裸聽(tīng)過(guò)JBJ,Dragon master,Captain underpants,Storey treehouse等章節(jié)書(shū)了。Molly也是在RAZ J左右聽(tīng)的Journey to the west。JTTW的藍(lán)思值在400-500L。從JTTW到GS...
7歲
想法
隨想:關(guān)于聽(tīng)力先行,我犯的那些錯(cuò)誤… 剛剛寫(xiě)完一篇日志回顧五年啟蒙路,突然發(fā)現(xiàn),我們好像一直沒(méi)有聽(tīng)力先行過(guò)?
回顧五年英語(yǔ)啟蒙之路…

4歲之前,主要是我給她讀繪本,她看著圖,積累的“聽(tīng)力詞匯”。

4歲開(kāi)始自然拼讀,依舊是我給她讀,她還是看著書(shū)里的圖,作為主要的聽(tīng)力輸入來(lái)源。
牛聽(tīng)聽(tīng)和傾聽(tīng)者里聽(tīng)的,都是她看圖看過(guò)的書(shū)。

后來(lái),學(xué)了自拼自己能朗讀后,聽(tīng)音頻看書(shū),不知道是在看字還是看圖(應(yīng)該還是圖,音頻比較快,她拼讀水平有限,看文字的速度應(yīng)該跟不上音頻速度,不過(guò)也沒(méi)準(zhǔn)她在這個(gè)過(guò)程中積累了拼讀能力,為日后默讀打...
9歲
14歲
想法
背景音這事我不贊成。
一種就是,音頻放著她在聽(tīng),她注意力在音頻上,比如洗臉吃飯,這種時(shí)候娃會(huì)禁止我們說(shuō)話,不準(zhǔn)影響她。那么她一定是有效輸入
一種是,音頻放著她不在聽(tīng),她注意力在其他事情上,那么輸入也是無(wú)效輸入
9歲
想法
陪娃兒學(xué)拼音 我們也是一年級(jí),沒(méi)有幼小銜接,也沒(méi)有提前學(xué)拼音,在學(xué)校跟著老師的步驟學(xué):
1.按老師要求預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的拼音,當(dāng)天又復(fù)習(xí)已學(xué)的拼音;
2.老師拼音課有提前發(fā)拼音音頻,娃兒回來(lái)就按老師的要求重復(fù)聽(tīng)1-2遍
3.教研組還專門打印一本拼音學(xué)習(xí)冊(cè)子,每天要求遞進(jìn)式讀與復(fù)習(xí)(第1-2天讀第一頁(yè),3-4天第一二頁(yè)遞進(jìn))
4.作為媽媽,我陪娃兒一起找合適的方法記憶。
比如:
u,烏龜??殼一樣的外形,看到u想到烏龜,讀“烏”。
w,外形是屋頂,想到屋頂,讀“屋”。
m,小朋友們?cè)谕妗懊比?..
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