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TommyJerry
2018
發(fā)布于 2025-09-09 
看老師的認(rèn)知。我們的英語老師是副校長(zhǎng)，新一開學(xué)后我向英語老師匯報(bào)了下孩子的英語學(xué)校情況，RAZ在讀P，聽力PERCY JACKSON，老師直接說英語課對(duì)你家娃太簡(jiǎn)單了，可以把喜歡的英語書帶來，上課的時(shí)候喜歡聽課就聽，不喜歡就看自己的。還說這就是個(gè)性化。學(xué)期中，我也偶爾和老師溝通孩子英語自雞的進(jìn)展以及孩子在校英語課的狀態(tài)，一個(gè)學(xué)期后，老師讓報(bào)了特長(zhǎng)生，跟我說我家娃很了不起，是她職業(yè)生涯免修的第三位學(xué)生，為她感到驕傲。
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11歲
想法
沒什么可說的呢，現(xiàn)在孩子普遍英語水平很好，跟著老師，按要求完成作業(yè)，盡量不搞特殊化。孩子能力強(qiáng)，第一節(jié)課回答問題，互動(dòng)的會(huì)與不會(huì)，好與不好，孩子的自信流利表達(dá)，老師心里就有個(gè)大概了。提前說想溝通什么呢？不寫作業(yè)？不聽課？自己看書？獲得優(yōu)待？不是給老師平添麻煩么。金子在哪里都發(fā)光，有活動(dòng)老師也會(huì)第一時(shí)間想到英語突出的孩子。會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)的，屆時(shí)有機(jī)會(huì)聊一聊。
10歲
想法
為啥要聯(lián)系老師？ 我們家一級(jí)時(shí)也是這樣的，但是為啥要聯(lián)系老師??？上課跟著互動(dòng)，即便會(huì)了也可以跟著看看老師會(huì)不會(huì)講的有不一樣的地方，發(fā)音會(huì)不會(huì)有什么不同，總之就是找不同，自己回來對(duì)比對(duì)錯(cuò)就好了。上課認(rèn)真是對(duì)老師起碼的尊重，也對(duì)自己的聽課習(xí)慣養(yǎng)成有重要意義。畢竟不能因?yàn)闀?huì)了就不聽課啊。有可能老師講的不一樣，方法不同，小學(xué)還不明顯，但初中之后呢？覺得會(huì)了不聽課是會(huì)有一定影響的。老師知道你英語好，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)找孩子給同學(xué)示范讀課文，這樣可以增加自信，獲得同學(xué)認(rèn)可，有助于孩子交友啊。學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)，...
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8歲
10歲
想法
好像還真聽說過有人申請(qǐng)免修，不過是高年級(jí)的小朋友，不確定低年級(jí)可不可以。

一二年級(jí)學(xué)主要是培養(yǎng)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，沒考試也沒作業(yè)。免修什么呢，本來也幾乎什么都沒學(xué)。

具體的免修要求，每個(gè)學(xué)?？赡懿惶粯印５夹枰斜容^客觀的成績(jī)（校內(nèi)外考試之類的），任課老師的推薦，學(xué)校還要組織老師評(píng)議。只跟老師隨便聊一下是不可以的，還挺正式的。

免修通過之后，就可以干自己的事了，據(jù)說就是去辦公室待著。
匿名花友
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我們一二年級(jí)老師講課很有趣，雖然簡(jiǎn)單但是娃還是愿意上。三年級(jí)換了英語老師，整個(gè)教學(xué)開始為應(yīng)試服務(wù)，娃上的特別難受，所以適應(yīng)了一學(xué)期后，決定去跟老師商量，表示重視英語學(xué)習(xí)，只是課程內(nèi)容與孩子水平差距太大，所以考慮孩子個(gè)體差異和學(xué)習(xí)效率，想利用這些時(shí)間做其他英語學(xué)習(xí)相關(guān)的事，比如看英文書或者做閱讀題。老師比較好溝通，就同意了，不再上英語課也不用寫英語作業(yè)，只參加考試。
匿名花友
想法
英語超前很多，并不代表校內(nèi)考試能拿高分。說白了，老師根本不在意你英語能力多么強(qiáng)，只會(huì)在意考試分?jǐn)?shù)怎么樣。之前班里有個(gè)小孩子幼升小的時(shí)候自讀raz到n，聽力口語也差不多水平。但是校內(nèi)英語考試考不進(jìn)前10，一次全對(duì)也沒有。根據(jù)平時(shí)成績(jī)，全班前8的英語寒暑假作業(yè)可以免做，這個(gè)小孩子也選不上。你說怎么和老師申請(qǐng)免修。建議還是低調(diào)，畢竟老師見多了。
3歲
10歲
想法
一二年級(jí)也不考試，跟老師說啥呢，找老師有什么訴求呢，老師教這么多年了，一眼掃過去都知道孩子啥樣
10歲
想法
這個(gè)沒有什么可說的。第一，如果孩子很出色，老師會(huì)看見的。第二，不管老師看沒看見，小學(xué)生，老師不會(huì)因?yàn)槟阌心骋婚T功課比學(xué)校的程度超前很多，就讓你不用上那節(jié)課或者其他怎樣的。所以其實(shí)這么跟他說也沒有什么用處，該怎么上課還是要怎么上課的，也沒啥課代表這種事情
匿名花友
想法
題主溝通能力怎么樣？如果是我這種，不大會(huì)溝通的人，那我就閉嘴。還有，老師是個(gè)什么樣的人，如果想要去溝通，就要側(cè)面去了解一下，不好溝通的，趁早滅了這個(gè)心思。最后，孩子無聊到什么地步？試著挑戰(zhàn)一下老師底線？看看老師怎么看??
10歲
想法
重點(diǎn)是你要想好了要溝通什么內(nèi)容，你的目的是什么，比如你娃不想上英語課？還是你不想寫英語作業(yè)？
10歲
想法
還是想清楚目的是什么，老師一打眼就知道孩子水平，你打算讓她分層教學(xué)，人家不是私立學(xué)校啊。
TommyJerry
TommyJerry
2018
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