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F1N
2017
發(fā)布于 2020-12-01 · 圖片1

0-3歲閱讀



十一月的閱讀記錄出的好快啊～很棒！享受閱讀的快樂(lè)！
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推薦閱讀

7歲
想法
18-24個(gè)月????情緒管理繪本
??這套《暖暖兔我的情緒管理圖畫書》褒貶不一，但我個(gè)人認(rèn)為還是很適合孩子們閱讀的，狗子就很喜歡看，每一本都能幫助孩子正確認(rèn)知情緒，培養(yǎng)安全感。
??封面上的小兔子觸感真實(shí)，毛絨絨的，內(nèi)頁(yè)的畫面有立體效果，質(zhì)感超贊。主人公就是這只毛茸茸的暖暖兔，這只小兔子在成長(zhǎng)過(guò)程中有了快樂(lè)悲傷、孤獨(dú)等情緒，這也是我們孩子在成長(zhǎng)中會(huì)面臨的真實(shí)情緒啊。
??內(nèi)容上來(lái)看，這套繪本從情緒認(rèn)知、人際交往、自我肯定、責(zé)任意識(shí)、家庭關(guān)系等多個(gè)角度，可以幫助孩子們順利經(jīng)歷...
6歲
想法
?? 牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 038、039天

??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1
1??有難度，螺旋式升級(jí)
2??今天沒(méi)有新增

??次數(shù)：S5，S2.s6.s4
????the sandcastle

????see skip
????one wheel
????what dogs like
????Who did that
????the ice cream
????the hedgehog
????the lost tedd...
7歲
想法
《如果我是學(xué)校設(shè)計(jì)師》這是一本關(guān)于孩子心里的學(xué)校設(shè)計(jì)，我們一起走進(jìn)看看孩子怎么樣設(shè)計(jì)他心中的學(xué)校！杰克不喜歡他現(xiàn)在的學(xué)校，認(rèn)為學(xué)校的設(shè)計(jì)太普通了，他心中的學(xué)校要比這酷多了。學(xué)校建一座動(dòng)物園，10秒鐘到自己的教室，講臺(tái)可以移動(dòng)，寫字用光觸筆，，懸浮課桌，全息投影技術(shù)讓我們想看到的人教我們，整個(gè)故事都從書中蹦出來(lái)的圖書館，蹦床籃球場(chǎng)，游泳池，跳傘風(fēng)洞艙，還可以乘坐穿越巴士到火星上學(xué)習(xí)……畫面很多彩，激發(fā)孩子的想象力！

《三個(gè)和尚》這本書是我們從小就聽(tīng)的，一個(gè)和尚提手喝，兩個(gè)和尚...
又到了月末盤點(diǎn)的時(shí)候，用小花生記錄雙爺?shù)拈喿x書目的兩個(gè)月，這套小土豆被翻牌子的概率很高。從一開(kāi)始很被動(dòng)，到現(xiàn)在有限互動(dòng)，大圖、重復(fù)句式、細(xì)節(jié)豐富、配色鮮艷。。。是贏得一歲左右小朋友心的最大優(yōu)勢(shì)，好看好玩兒的繪本首先就贏了！再加上豐富的拓展資源，不斷可挖掘的小邊角小變化，低幼友好[666][666][666]不得不說(shuō)，現(xiàn)在的童書太好看了[呲牙][呲牙][呲牙]
3歲
16歲
想法
親自挑選圖書館的繪本 0-3周歲啟蒙繪本--哲學(xué)啟蒙 #0-3歲閱讀# #中文繪本# #哲學(xué)啟蒙#
今天開(kāi)始想為家里老二挑選啟蒙繪本，包括哲學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)，想借圖書館的大資料為孩子啟蒙道路上添加一份色彩。有朋友會(huì)問(wèn)為什么我有這樣的想法？是因?yàn)閺睦洗笊砩衔铱吹搅讼Ｍ?，作為大朋友只要多付出，多去關(guān)注孩子，多去規(guī)劃，多年后會(huì)有驚喜。所以我才想通過(guò)自己的對(duì)兒童繪本閱讀積累，挑選適合我家老二的。

??????哲學(xué)啟蒙??????《會(huì)長(zhǎng)大的秘密》
這套書，畫面簡(jiǎn)潔，文字大、每頁(yè)字?jǐn)?shù)少，又能講到重點(diǎn)，特別適合小寶寶，大字保護(hù)視力。在...
5歲
想法
2歲半-3歲1個(gè)月閱讀報(bào)告 #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #識(shí)字App# #花友年度總結(jié)#
2022.08才開(kāi)始頻繁用小花生記錄，2022.10-12月保持了閱讀全勤。
接下來(lái)繼續(xù)加油。
寶寶明顯對(duì)中文興趣大于英文，這確實(shí)是2歲半前我沒(méi)有太重視英文繪本每日閱讀導(dǎo)致的。目前正在改善，每天分級(jí)+趣味繪本保證七八本以上。分級(jí)上對(duì)raz興趣缺缺，喜歡培生和學(xué)樂(lè)let's find out，悠游和海尼曼也不錯(cuò),通過(guò)閱讀量增加積累詞匯量，不要求一套書反復(fù)讀，從8月完全沉默，到愿意開(kāi)口讀單詞，目前已經(jīng)愿意讀2-3詞短句但...
6歲
想法
?? 牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 029天

??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1

??次數(shù)：S4,S2.s6.s1
?要求看無(wú)字的《look out》
????one wheel
????what dogs like

????Who did that
????the ice cream
????the hedgehog
????the lost teddy
????big feet

????floppy do this
...
5歲
想法
我與一歲寶寶親自共讀的現(xiàn)狀與感悟
橙子快13個(gè)月了，睡前閱讀習(xí)慣已經(jīng)形成并穩(wěn)定建立起來(lái)，白天自己也會(huì)偶爾拿起一本有模有樣地讀起來(lái)??，可以說(shuō)對(duì)繪本的興趣是有增無(wú)減?？偨Y(jié)下來(lái)，她目前在看的大多是反復(fù)讀了又讀的那十幾本，以童謠書、機(jī)關(guān)書為主。
下一步：
1.深度拓展熟悉的繪本（寶寶對(duì)熟悉的繪本其實(shí)有著成人無(wú)法想象的喜愛(ài)和依戀），童謠、機(jī)關(guān)類繪本都可以做指物命名、豐富形容的拓展，加上點(diǎn)讀音效和機(jī)關(guān)，互動(dòng)性很強(qiáng)；
2.逐漸引入新的故事書（隨著寶寶的成長(zhǎng)，已經(jīng)能夠接受簡(jiǎn)單的故事情節(jié)了）...
6歲
想法
??20210630
??近期愛(ài)涂鴉，隨時(shí)隨地畫，每天！
??繪本無(wú)需安排，每天獨(dú)立閱讀10本+

??英語(yǔ)分級(jí)
1??海尼曼
2??牛津樹(shù)

??益智
??磁力片
??大顆粒積木

??文娛??/??
1??顏料畫
2??英文：牛聽(tīng)聽(tīng)/天貓精靈 童謠?繪本
中文：火火兔兒歌/貝靈

??運(yùn)動(dòng)/戶外
小區(qū)
14歲
想法
借了一本書，結(jié)果收到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)圖書館發(fā)錯(cuò)了。
除了不合適娃，其實(shí)是挺好的一本書。
幼兒分級(jí)閱讀，貌似只有一本，分八個(gè)部分。
打招呼，家庭成員介紹，交通工具，我的身體等等。
推薦給小寶寶吧。。。。。。。
F1N
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2017
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