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愛(ài)故事的蛐蛐
2014
發(fā)布于 2018-02-28 · 圖片4 
已經(jīng)成為芭蕾舞明星的貝琳達(dá)到巴黎演出，然而她又遇到了麻煩，還是跟她的鞋有關(guān)。貝琳達(dá)必須在演出開(kāi)始前找到一雙適合她罕見(jiàn)大腳的大舞鞋，而因此她必須在極短時(shí)間內(nèi)找到合適的布料、模具和鞋匠，真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)??！大腳丫憑借自己的真誠(chéng)獲得大家的幫助，也運(yùn)用自己的機(jī)智解決了一系列難題。真是個(gè)動(dòng)人耐讀的好故事！
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10歲
書(shū)評(píng)
大腳丫游巴黎
[美]埃米·揚(yáng) (Amy Young) 文圖；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
《大腳丫游巴黎》，這本應(yīng)該是這系列最后一本了，小妞已經(jīng)認(rèn)識(shí)這個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘了，這個(gè)系列特別適合女孩看，這本寫(xiě)貝林達(dá)去巴黎跳舞，結(jié)果托運(yùn)的舞鞋丟了，她和朋友一起想辦法終于解決了舞鞋問(wèn)題，她的大腳丫只能穿定做的鞋，先去找鞋匠，又去找鞋布，然后用面包做鞋撐子，終于在登臺(tái)前做好了鞋。
7歲
書(shū)評(píng)
大腳丫游巴黎
[美]埃米·揚(yáng) (Amy Young) 文圖；柯倩華 譯 / 河北教育出版社
芭蕾舞蹈家貝琳達(dá)要來(lái)巴黎了，這讓整個(gè)巴黎都轟動(dòng)，大家都很期待她的演出，除了貝琳達(dá)自己，因?yàn)樗奈栊贿\(yùn)到另外一個(gè)地方了。于是，經(jīng)過(guò)各種各樣巧妙的曲折，她又有了新的舞鞋，并且?guī)?lái)了一場(chǎng)讓整個(gè)巴黎驚奇、贊嘆的舞蹈。使我們懂得在幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)感覺(jué)到很開(kāi)心，也會(huì)像故事中受到過(guò)貝琳達(dá)幫助的人們，同樣這些人也幫助了貝琳達(dá)，有了他們的幫助貝琳達(dá)才能夠有一個(gè)成功的演出。這些人也很開(kāi)心，因?yàn)槭撬麄儙椭素惲者_(dá)，要是沒(méi)有他們，就沒(méi)有這次成功的演出。
小學(xué)4-6年級(jí) 我們這兒明天才結(jié)束期末考。最近復(fù)習(xí)緊張，女兒看書(shū)時(shí)間不多，但是上周末收到的用小花生積分兌換的這套《中國(guó)博物館全書(shū)》讓她眼睛一亮：不僅印刷精美，還贈(zèng)送書(shū)立和書(shū)簽，這一整套好厚實(shí)！女兒說(shuō)一考完試就要先讀為快，剛好暑假要去江南，就從南京博物院開(kāi)始讀。
坐標(biāo)貴陽(yáng) 今天剛好去了貴州省植物園，人很少，只有幾個(gè)玩攝影的大爺在園區(qū)認(rèn)真“打鳥(niǎo)”。園區(qū)不大，花的種類有櫻花、薔薇、杜鵑等，最有名的就是照片里我靠著的那棵150年的玉蘭樹(shù)，今天去時(shí)已過(guò)了花期，之前繁花滿樹(shù)的樣子（最后兩圖）還是很美的。如你所見(jiàn)，真的很清凈，完全可以不受干擾地盡情拍照。
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11歲
書(shū)評(píng)
阿立會(huì)穿褲子了
[日]神澤利子 文；[日]西卷茅子 圖；米雅 譯 / 明天出版社
孩子到2-3歲時(shí)，就面臨要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單生活技能的挑戰(zhàn)，比如自己穿衣服、自己上廁所、自己洗手等等。在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中，難免遭遇挫折和失敗，這時(shí)怎么辦呢？其實(shí)繪本的閱讀可以幫助孩子舒緩內(nèi)心的挫敗和不安，同時(shí)也能提供一些解決方法。就像這本《阿立會(huì)穿褲子了》，就為學(xué)習(xí)穿衣穿褲的孩子提供很好的幫助。
11歲
書(shū)評(píng)
月亮冰激凌
（韓） 白希那 著；明書(shū) 譯 / 接力出版社
這是一本可以讀出多個(gè)理解層次的圖畫(huà)書(shū)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，美味的，好吃的，可以融化又可以冷凍的“月亮冰淇淋”可能是他們關(guān)注的重點(diǎn)。圖畫(huà)和文字共同描繪出一個(gè)幾乎可以感覺(jué)得到的冰冰甜甜入口即化的美味月亮，這讓小朋友對(duì)月亮的認(rèn)識(shí)和想象，從視覺(jué)轉(zhuǎn)移到了味覺(jué)和觸覺(jué)上，豐富了認(rèn)識(shí)和想象的空間，增加了想象的維度。
而對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事會(huì)讓我們有所思考：過(guò)度的欲望有哪些不良后果？回歸自然是不是更能擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)？
雷打不動(dòng)的閱讀已成生活的一部分 一月份有小鬧鐘的生日會(huì)，有春節(jié)，還有外出旅游等，但不論發(fā)生什么，以及環(huán)境如何變換，每日閱讀的習(xí)慣已雷打不動(dòng)，成為生活中如吃飯睡覺(jué)一樣平常的事。每天用ABC Reading讀兩本RAZ的英文分級(jí)讀物，再看自己喜歡的中文章節(jié)書(shū)，很輕松也很愉快。
11歲
書(shū)評(píng)
點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)
[法]埃爾維·杜萊 文圖；蒲蒲蘭 譯 / 海豚出版社
這是一本親子互動(dòng)共讀的首選書(shū)，它完全顛覆了傳統(tǒng)繪本的概念。與其說(shuō)它是繪本，不如說(shuō)是一個(gè)紙質(zhì)的IPAD；與其說(shuō)是在讀繪本，不如說(shuō)是在和孩子做一個(gè)好玩的游戲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)點(diǎn)，像被施了魔法一樣，似乎被孩子的手牽引和掌控著，不斷地呈現(xiàn)出變化和奇跡，而這些都是在孩子的"參與"下發(fā)生的，可想而知，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么奇妙和快樂(lè)的過(guò)程。而且還有收獲的驚喜：向孩子傳達(dá)了顏色、方位、數(shù)字、大小等概念，不講知識(shí)，知識(shí)卻已融入在了笑聲中。
11歲
書(shū)評(píng)
公園里的聲音
[英] 安東尼·布朗 文圖；宋珮 譯 / 河北教育出版社
這是國(guó)際繪本大師安東尼·布朗最中意也最難解讀的一本作品。他用詼諧的畫(huà)風(fēng)、簡(jiǎn)短的故事，與孩子分享難以理解的觀念：社會(huì)階層與價(jià)值觀，交叉對(duì)比出孩子勇于跨越傳統(tǒng)觀念的限制，在友誼上更加忠于自己的內(nèi)心。
關(guān)于這部作品，無(wú)論是從文字，還是從圖畫(huà)，或是從文圖關(guān)系上，似乎有無(wú)窮無(wú)盡可以挖掘的細(xì)節(jié)，值得一讀再讀，慢慢品味。
11歲
書(shū)評(píng)
我怎樣學(xué)習(xí)地理
（美） 尤里·舒利瓦茨 著；彭懿，楊玲玲 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
看到這個(gè)標(biāo)題，我開(kāi)始還以為這是本地理啟蒙書(shū)，可是讀完全書(shū)才知道，這本書(shū)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)并不是來(lái)自學(xué)習(xí)的愿望，而是來(lái)自對(duì)美好生活的精神向往。
父親用僅有的、原本用來(lái)買(mǎi)面包等等錢(qián)，買(mǎi)了一張世界地圖，遭到母親埋怨以及“我”的不理解，但就是這張有魔力的世界地圖，為“我”打開(kāi)了世界的大門(mén)，給心靈插上了夢(mèng)想的翅膀，沙漠、海灘、雪山、寺院、果樹(shù)林、大都市……翱翔的心靈"遠(yuǎn)離了我們的饑餓和痛苦"。
這不由得讓我想起了電影《美麗人生》里的那位猶太父親，他們都是平凡的父親，卻用非凡的父愛(ài)，在惡劣的生存...
大腳丫游巴黎
作者:[美]埃米·揚(yáng) (Amy Young) 文圖；柯倩華 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2012-06
愛(ài)故事的蛐蛐
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2014
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