咱就是說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)這個(gè)東西不能光看表面數(shù)據(jù)。是需要分情況討論的。同一家的兩個(gè)三個(gè)孩子都很可能不能遵循同樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?分情況討論就是：
比如，小朋友已經(jīng)小學(xué)三四年級(jí)四五年級(jí)了，處在RAZ的中高level，篇幅比較長(zhǎng)，課余時(shí)間有限，那一天一本，一天兩本，根據(jù)孩子自己的閱讀速度，有的孩子可能一本中高level需要10分鐘，有的可能需要30分鐘～
再比如，小朋友是學(xué)齡前幼兒園年紀(jì)，英語(yǔ)剛啟蒙比較懵懂，但已經(jīng)有親子閱讀習(xí)慣，能坐得住，聽(tīng)不懂也喜歡跟爸爸媽媽靠一起聽(tīng)，時(shí)間充裕，前面十個(gè)level，篇幅其實(shí)相當(dāng)短了，一天十幾本20本也不是不可以
總結(jié)：看孩子年齡，看有無(wú)已形成的閱讀習(xí)慣，看安排多少時(shí)間，還有一條隱形的情況——孩子精力狀況，我家一直遵循生病不要求學(xué)習(xí)，很困不要求學(xué)習(xí)，身體健康是本錢
非要固定量，每天打卡式，完不成還要懊惱，大可不必?？梢杂袀€(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)，比如一天至少讀一本，再有個(gè)心理預(yù)期數(shù)量——夠一夠能達(dá)到的小目標(biāo)，比如一天3本一天5本或一天10本，因人而異了。達(dá)到了小目標(biāo)，給孩子點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子有成就感～
2013
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
