支持,大部分孩子都有很像的表現(xiàn)欲,都喜歡得到正反饋。成為班委就會讓孩子有責任感,不足是肯定有的,家長和老師幫助改正不足,那么提升也算是來源于實踐或者說身體力行! 那么還有一個問題,現(xiàn)在的部分學校的部分老師沒有給孩子們營造一個公平的環(huán)境,有些老師竟然拿班委作為威脅孩子的手段如:你要是這么做,就把你的班委撤職。這就沒有意義了,孩子就是孩子 犯錯是必然,成長中就是伴隨著犯錯與改正!希望我家孩子的班主任做個人吧
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