故事很平淡,但細(xì)節(jié)描寫感人。小孩也許體會不到怪男孩內(nèi)心的傷痛,只說如果他是小浪,他不會像小浪那樣搶男孩的書,他會默默地觀察、去跟男孩說話,或者去問男孩的媽媽。人的世界總是充滿好奇,如何克制地滿足是一生的課題。末了,我跟他分別找出兩個(gè)好句子讀出來。 今天學(xué)校發(fā)了《預(yù)防校園欺凌承諾書》,我挑了幾條讀給他,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦? 他似懂非懂地。情商的課題也很重要。
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