自明
2017
發(fā)布于 2023-12-19 · 圖片4
故事很平淡,但細(xì)節(jié)描寫感人。小孩也許體會不到怪男孩內(nèi)心的傷痛,只說如果他是小浪,他不會像小浪那樣搶男孩的書,他會默默地觀察、去跟男孩說話,或者去問男孩的媽媽。人的世界總是充滿好奇,如何克制地滿足是一生的課題。末了,我跟他分別找出兩個(gè)好句子讀出來。
今天學(xué)校發(fā)了《預(yù)防校園欺凌承諾書》,我挑了幾條讀給他,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦? 他似懂非懂地。情商的課題也很重要。
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不一樣的卡梅拉8: 我不要被吃掉
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
今晚給兒子讀完這本書,一看表,吆,40分鐘過去了。馬上讀完了,兒子說有點(diǎn)困,我立馬調(diào)整音調(diào),加快語速,把最后幾頁讀完。根據(jù)我們的閱讀功底,這書有點(diǎn)超前,應(yīng)該是故事的魅力吸引了他,否則即將5歲的小兒很難堅(jiān)持跟我一起讀完。我選書謹(jǐn)慎,為了讓他閱讀自由,總是字?jǐn)?shù)很少的繪本,不料他自己閱讀積極性不高,需要我推動,有時(shí)是任務(wù)性的強(qiáng)制。近日聽了個(gè)閱讀課,提到閱讀要給孩子鋪路,要讓他站得更高,我開始每日親子共讀,所謂共讀:主要是我讀他聽,讀到某處我會停下來問他,這種互動一是看他是否在聽,二...
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逃學(xué)的一天 # DAN 6歲# 逃學(xué)的一天
今沒去幼兒園,因?yàn)樵缙鸷蠖亲犹?,看他那表情肚子疼沒錯,但還沒到不能去幼兒園的地步,4月游學(xué)回來一共去了4天幼兒園,我知道他的小心思。
我送你去幼兒園吧,要是肚子疼得厲害,讓老師打電話給我,我很快就去接你。
我肚子疼得厲害,我手也疼,胳膊也疼,我脖子熱,后背也熱。
你發(fā)燒了?我一摸體溫正常,我又拿出體溫表給他量。結(jié)果沒燒。
那就讀英語吧。他無奈,也不好拒絕,糊弄。
我?guī)闳メt(yī)院看看吧。
我有個(gè)疫苗還沒打呢,你帶我去打吧。
我說你肚子疼去醫(yī)院,要...
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不一樣的卡梅拉13: 我喚醒了睡美人
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
其實(shí)每本都很有意思,可是我們卻讀得不輕松不愉快。按照孩子目前的能力,共讀完一本時(shí)間較長(預(yù)計(jì)1小時(shí)),因?yàn)橹虚g穿插了互動:比如說到公雞爺爺?shù)穆殬I(yè)是新聞代言人,跟DAN談什么是職業(yè),警察醫(yī)生教師等,DAN說他是玩具工程師。遇到卡頓的字也停下來,比如負(fù)責(zé)的負(fù)跟頁碼的頁區(qū)分不開。故事較長,他不能投入,前后連接不起來,讀得吃力??傊?,現(xiàn)階段給他讀這個(gè)書,為時(shí)過早。這個(gè)系列14本只剩下《我要平底鍋》沒讀了,幾乎是每天一本的節(jié)奏。今天果斷停掉,拾起恐龍系列。
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11月您好,10月再見 值得贊的10月堅(jiān)持戶外。本來9月末早1小時(shí)接放學(xué)出來是為了備戰(zhàn)國慶騎行,10.8開學(xué)一周每天為如何消耗這1小時(shí)傷神,上了一周叫叫閱讀網(wǎng)課后出現(xiàn)眨眼繼而查出令人傷感的眼軸長事件,加大了戶外,繼續(xù)每天提早1小時(shí)接出來就是去圍追那不足1小時(shí)消失的太陽,周末時(shí)間更長。因?yàn)檠劬γ刻炫惆檫^多,晚上也不獨(dú)睡了。這是帶來的負(fù)效應(yīng)。

10月繼續(xù)了每天背詩,每天讀2~3本Raz B. 共背25首,全新的20首。改變原來“留白,讓他發(fā)揮想象”的背誦方式,嘗試粗淺解釋~背誦~再講故事的方式讓他去理...
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幼兒園 今早是這樣:
大約7點(diǎn)20起床,聽凱叔講歷史,聽完一集后玩樂高大顆粒,隨便搭建。吃幾口早餐(我在吃飯上不強(qiáng)要求),翻越TOI拼圖書,要掃碼聽歌,結(jié)果掃出TOI公眾號有推薦科普,投屏到電視看了兩集平博士密碼。
大約9點(diǎn)40,我跟他一起做十進(jìn)制,湊10,用計(jì)算器撥珠子,熟練“滿10進(jìn)1并清0”。這個(gè)沒意思,他不想做,一直用各種方法引導(dǎo)著做,比如看誰撥珠子撥得快,10分成和湊10都用手頭物品。做的過程中他喜歡給我出題,比如100-1,1億加無數(shù)是多少,在他面前示弱他更喜歡。
10點(diǎn)...
"怪"男孩和他的無字書
作者:方銳 文 孟可 圖
出版社:海豚出版社
自明
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2017