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ζ貝ヽ^ゞ灬嬌

2016

發(fā)布于 2018-02-04 · 圖片3

鵝媽媽童謠真的是經(jīng)典。韻律壓的都很靈活。節(jié)奏感也強。給娃聽了幾天 我家23個月的寶寶。昨天自己跟著就讀出來的 Shoo fly   bother me 第一次說的特別清晰。當然后來你在讓她復讀的時候 就不那么連貫了。我也不知道這個路子對不對。當孩子讀出來的時候 我還是相當興奮 更堅定了 陪娃的信心。 荒廢了多年的英語 自己也得撿撿了 找譯文 背單詞 發(fā)音?？即髮W都沒這么下功夫呀。

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毫無生活情趣的媽媽，怎么豐富娃的生活？

有娃之前我的愛好就是：

每天下班后堅持健身1個半小時；

每周至少去兩次游泳館，每次游1個小時；

空下來的時間就是泡圖書館。

有娃后我的學習內(nèi)驅(qū)力十足，上學那會兒決然沒有這種勁頭，從娃出生后和孩子一起成長，我的收獲是：

1、學會了不下百首英文童謠。每天定時定量、循序漸進地堅持給娃用紅黃兩本鵝媽媽童謠磨耳朵??，播放2個30分鐘；

2、講繪本和演繪本的能力與日俱增。從最開始干巴巴地照著書上的字給娃讀，到慢慢摸索著根據(jù)繪本的圖片內(nèi)容插入一些兒歌童謠，再到盡量把繪本故事和...

1 20 評論

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求助花友，推薦下非分級英語書單？

看了下樓主家娃和我家同齡，那么我就來推薦推薦，其實我之前也有寫過一兩篇類似的日志??

上面這一篇看似是磨耳朵素材，但是對現(xiàn)在2歲這個年齡段來說，完全可以和孩子做互動、游戲、肢體動作、接詞等可理解性輸入。因為正好處于語言模仿敏感期，這些兒歌童謠朗朗上口，孩子非常喜歡且趣味十足哦！

關于鵝媽媽童謠，建議定時定量的重復播放給孩子聽，家長也會在潛移默化中聽??的過程中信手拈來的去和孩子互動，就好比我們中文里的“小老鼠上燈臺”主要就是讓孩子感受語言的韻律美。

另外，市面上熱門的廖...

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英語啟蒙中的迷茫，要去報機構(gòu)嗎

孩子的英文啟蒙，一直是自己親力親為的，1歲+從兒歌、繪本入手，2歲+增加原版動畫片、分級讀物，現(xiàn)在3歲+幼兒園里有外教互動。

從將近3歲至今，有陸續(xù)考察過線下、線上的英語機構(gòu)，但是一家沒選，不是機構(gòu)好不好的問題。重點在于家長清晰自己的需求！切勿抱著讓孩子去學習的初衷送去機構(gòu)，否則可能破壞孩子對語言的興趣；無需過早描寫字母，遵循聽說讀寫的順序，循序漸進。

其實無論是否選擇外面的機構(gòu)，我家經(jīng)驗，貫穿整個過程，每天雷打不動的一定是堅持親子閱讀，這也是幼兒園唯一給我們家長提出的要...

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段小兔??

2歲

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My Very First Mother Goose

Lona Opie (Editor), Rosemary Wells (Illustrator) / Walker

一開始以為是關于大鵝媽媽的童話故事，后來才知道是有名的英國童謠，哈哈！卡通畫面很可愛有趣，每一頁畫面插畫都很精美，色調(diào)也很亮麗。童謠類型很多，音調(diào)朗朗上口，很有節(jié)奏韻律，每一頁感覺都可以擴展成一個童話故事。繪本的最后是按字母分類的中文童謠翻譯，給媽媽們省確了查閱翻譯的時間。很喜歡，推薦可以多讀讀，培養(yǎng)語感和想象力應該不錯！

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三四歲寶寶英語啟蒙，用繪本還是分級

四歲半+娃，大概有一年時間每天早上聽SSS，晚上老母親清唱伴入睡。接觸過一倆本繪本，比較喜歡，會跟唱歌曲。沒有系統(tǒng)教?；疽菜懔慊A。最近剛開始看牛津樹，娃表示很喜歡，打算牛津分級+繪本一起讀，繪本選擇詞匯簡單些趣味性強些，可互動可演繹的。配合音頻等輸入。

Go Away Mr Wolf! Read with Biff, Chip & Kipper 1-3 My Very First Mother Goose

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花兒????

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如果說，每個小朋友都是在「搖呀搖搖到外婆橋」、「小老鼠上燈臺」等兒歌吟誦下一暝大一吋；那么英語系國家的小朋友們就是在「鵝媽媽」的陪伴下一路長大。
「鵝媽媽」是什么呢？它不是一只鵝的故事，也不是一個人的名字，它是流傳在英國各地兒歌童謠的總稱。這些透過口耳相傳的童謠，每一首都有二、三百年的歷史，總數(shù)約有二千多首，內(nèi)容是五花八門、包羅萬象，有應景應時的歌曲、搖籃歌、游戲歌、學習歌、和猜謎歌等等。這些童謠的聲韻活潑，用字遣詞自由、生動，內(nèi)容饒富趣味，讓它們能歷經(jīng)百年的考驗而...