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yuki-yuki
2013
發(fā)布于 2022-03-12 
幼兒園的老師真的不能算是正規(guī)的老師吧……主要是好多幼兒園的學(xué)歷水平都不高吧……對(duì)孩子的評(píng)價(jià)也見(jiàn)的有多客觀……另外孩子現(xiàn)在還小，不應(yīng)該給孩子太早的貼標(biāo)簽吧……要是老師這樣的話……還是早點(diǎn)換個(gè)幼兒園吧……
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10歲
想法
換個(gè)幼兒園吧
幼兒園是孩子最初離開(kāi)父母，加入到集體生活中，孩子存在問(wèn)題，固然可以善意的提醒告知家長(zhǎng)，但是，一定的鼓勵(lì)也是很有必要的。
看了老師給孩子的評(píng)語(yǔ)，我覺(jué)得這個(gè)老師應(yīng)該就是想要每個(gè)孩子都乖乖的，不允許有任何的個(gè)人行為和特點(diǎn)?？珊⒆泳褪呛⒆樱绻蠋熣嫘南矏?ài)孩子，愿意陪孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子自然會(huì)喜歡老師，愿意去上學(xué)。但很明顯，孩子并不喜歡老師。
而且，小學(xué)初中高中遇到不可心的老師，換班主任換學(xué)校難度大，操作困難，幼兒園真的是最簡(jiǎn)單的了。所以別難為孩子了，選個(gè)適合孩子的幼兒園...
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11歲
想法
最近在某國(guó)際幼兒園上班，說(shuō)實(shí)話，太難受了，這么多天，沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師給孩子讀過(guò)一本繪本，沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師和孩子一次有價(jià)值的探討，每天都是所謂的讓孩子安靜地做“工作”，要么就是訓(xùn)斥，不是背古詩(shī)，就是做計(jì)算，看上去高大上，天天閑暇時(shí)就是斥責(zé)，班級(jí)班規(guī)說(shuō)的不停，昨天讓一個(gè)多話大娃在廁所吃飯，把一個(gè)小娃罵哭，而那個(gè)大娃在空閑的時(shí)候大談烏克蘭局勢(shì)，習(xí)大大出訪，冬奧會(huì)比賽。而那個(gè)小班的寶寶只是找不到他的位子。

想當(dāng)年我們只上了公辦幼兒園，每天娃回來(lái)都喜滋滋說(shuō)老師講了什么故事，每天飯后每天孩子輪流唱...
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7歲
想法
我們讀的公立幼兒園沒(méi)有這么詳細(xì)的教師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的，我們就一個(gè)學(xué)期會(huì)給一次總結(jié)性的評(píng)價(jià)，如果老師總是批評(píng)孩子，尤其孩子現(xiàn)在自我意識(shí)比較強(qiáng)的時(shí)候，孩子是比較抗拒的。就比如說(shuō)我家孩子在家里，我們有時(shí)候批評(píng)他，他就覺(jué)得很難受很有挫敗感會(huì)跟我們理論或者哭鬧。我覺(jué)得這個(gè)階段的孩子考驗(yàn)的是老師的處理問(wèn)題的能力，平時(shí)多夸獎(jiǎng)還是很有效的，老師的一個(gè)夸獎(jiǎng)，就勝過(guò)父母的100個(gè)夸獎(jiǎng)，有時(shí)候如果孩子做錯(cuò)事情了，可以跟他慢慢地講。
要是真的無(wú)法接受，還是考慮換個(gè)幼兒園吧。
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我家娃曾經(jīng)做操也不行 別的我不知道，不過(guò)做操這事兒我有經(jīng)驗(yàn)，我家娃從小協(xié)調(diào)能力就不太好，上過(guò)兩個(gè)幼兒園，他都是在做操時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)站在那兒看著別人做的選手。但是沒(méi)有一個(gè)老師來(lái)跟我說(shuō)過(guò)孩子不會(huì)做操是個(gè)大問(wèn)題，老師們甚至提都沒(méi)提過(guò)。孩子3歲多的時(shí)候參加幼兒園的文藝演出，整首歌一共就做了三個(gè)動(dòng)作，下臺(tái)之后我跟老師說(shuō)了這事兒，老師說(shuō)那他表現(xiàn)不錯(cuò)了，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就能做一個(gè)動(dòng)作??????。
后來(lái)小朋友上學(xué)了，我特意叮囑他，做課間操的時(shí)候可以做得慢，可以做不好，但是你站著不動(dòng)老師肯定會(huì)批評(píng)你的。后來(lái)有一次我看...
那何老師相關(guān)不合，就換一個(gè)地方上，沒(méi)有必要去改變老師的一個(gè)教育觀念，主要是你改變不了，明明每個(gè)人都有自己的性格，脾氣每個(gè)老師有自己的帶班方式，然后關(guān)于批評(píng)孩子的這個(gè)問(wèn)題的話，可能就見(jiàn)仁見(jiàn)智了，如果是我的話，哦，我比較喜歡那種，就是不是說(shuō)一味的每天都夸你？做什么都夸？而且夸孩子夸到點(diǎn)子上，當(dāng)他有真的有進(jìn)步的時(shí)候，你就夸他，但他做不到的時(shí)候，你就該去鼓勵(lì)他，而不是說(shuō)他做成什么樣都一味的夸他
10歲
想法
實(shí)在不喜歡就換一個(gè)幼兒園。不要試圖改變別人，尤其是老師！
我們幼兒園時(shí)換過(guò)3個(gè)幼兒園，倒不是老師的原因。每個(gè)幼兒園老師都不錯(cuò)，但是孩子就是不喜歡去。小班的時(shí)候老母親去陪了很久，娃還是不喜歡去，所以換了蒙氏園，后來(lái)又換了一個(gè)師生比1:2的幼兒園，娃終于喜歡了。
11歲
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換幼兒園吧，小學(xué)和中學(xué)遇到什么樣的老師沒(méi)得選，但是幼兒園的老師家長(zhǎng)還是有很大的選擇權(quán)的。而且幼兒園的孩子還太小，性格受環(huán)境影響比較大，長(zhǎng)期處于受批評(píng)的環(huán)境會(huì)讓孩子膽怯不自信。我娃由于換城市，幼兒園理念不合等原因讀過(guò)四個(gè)幼兒園，娃在不同的幼兒園的狀態(tài)是完全不同。一直非常感謝第二個(gè)幼兒園老師，非常尊重孩子，孩子犯錯(cuò)不會(huì)一味的批評(píng)指責(zé)，而是會(huì)跟孩子平等交流，心平氣和的談?wù)?。也是在上了這個(gè)幼兒園之后，我娃從靦腆變得自信開(kāi)朗。所以盡量幫孩子換個(gè)幼兒園吧。
幼兒園教師隊(duì)伍的素質(zhì)也是良莠不齊的，三觀不合，換一個(gè)吧，幼兒園還是好換的。這么小天天在被打擊著長(zhǎng)大天天被貼負(fù)面的標(biāo)簽，換誰(shuí)都會(huì)不高興的。找一個(gè)有愛(ài)心的。就這么幾年無(wú)憂無(wú)慮的童年。過(guò)去就沒(méi)有了，還是讓孩子快樂(lè)的過(guò)去吧。
5歲
8歲
想法
可以考慮換一個(gè)幼兒園或者換一個(gè)班。我家的換了幼兒園真的開(kāi)心很多。幼兒園老師有愛(ài)心有方法真的很重要。一味的批評(píng)，還是少了點(diǎn)方法，不夠懂幼兒的心理。我覺(jué)得這么小的娃，還是天真無(wú)邪的年齡，得有耐心的大人們好好引導(dǎo)。
9歲
想法
如果是小學(xué)生，我會(huì)勸孩子盡量接受和相處，因?yàn)橐院罂倳?huì)碰到各種性格的老師。但對(duì)于小小朋友來(lái)說(shuō)，人生第一位啟蒙老師如果批評(píng)大于表?yè)P(yáng)的話，是不幸的。這就可能需要家長(zhǎng)下點(diǎn)功夫。
yuki-yuki
yuki-yuki
2013
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