發(fā)布于 2024-01-26

原版娃要學(xué)語(yǔ)法嗎?

原版娃大多數(shù)也是要學(xué)語(yǔ)法的,拼寫和作文也都需要練。畢竟,天牛哪有那么多,別期待著娃聽讀幾本書就啥也會(huì)了。如果不想跟新概念的話,好好做原版的練習(xí)冊(cè),也是夠用的。
但是看這個(gè)記錄,四年級(jí)課內(nèi)應(yīng)該不難吧,藍(lán)思900,錯(cuò)那么多,是不是有點(diǎn)不正常?是因?yàn)槁犃]拉起來,只重視讀的原因嗎?英語(yǔ)這門學(xué)科會(huì)存在假象,學(xué)了自然拼讀,感覺什么難度的文章都能讀了,但其實(shí)他只是利用拼讀規(guī)則學(xué)會(huì)了讀,并沒有和900L匹配的單詞量以及相應(yīng)的水平。
但如果是聽力先行的話,通過自然拼讀能把前期積累的聽力詞匯迅速轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯,即便是不學(xué)語(yǔ)法,就憑語(yǔ)感,再加課內(nèi)所學(xué),語(yǔ)法題應(yīng)該也不至于錯(cuò)得那么慘的。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

15歲
想法
#語(yǔ)言啟蒙# 和這個(gè)問題沾一點(diǎn)點(diǎn)邊的回答。

一個(gè)小朋友的例子,沒有驗(yàn)證過是否可以普遍適應(yīng)。

大家學(xué)母語(yǔ)的時(shí)候,就是聽,一點(diǎn)點(diǎn)地開始說,然后自然而然地掌握了母語(yǔ)語(yǔ)法:沒有一個(gè)人需要學(xué)完語(yǔ)法才能熟練運(yùn)用母語(yǔ)。
老二5歲開始學(xué)英語(yǔ),也沒有學(xué)語(yǔ)法。我印象特別深刻的兩件事:一年級(jí)下學(xué)期時(shí),考過學(xué)而思的一套題,50道語(yǔ)法題目,小朋友錯(cuò)一個(gè)還是兩個(gè);二年級(jí)去厚海試課,小朋友和外教老師聊天,老師很驚訝小朋友不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。
我覺得是因?yàn)樾∨笥崖牭亩嗟脑?。那個(gè)時(shí)候平均一天能聽兩到三個(gè)小時(shí)英...
11歲
想法
什么是語(yǔ)法?我家9歲小孩雅思過8了,沒學(xué)過語(yǔ)法和單詞,真正的語(yǔ)言學(xué)習(xí),不需要專門學(xué)語(yǔ)法和單詞的。
8歲
想法
跟詞匯比 語(yǔ)法并不多 適當(dāng)練習(xí)即可。再說老外也有給小孩的語(yǔ)法練習(xí)書。
8歲
想法
我家娃也只是讀原版的繪本,發(fā)現(xiàn)我家娃只會(huì)讀,其它的都不行,然后單獨(dú)找來語(yǔ)法的資料教孩子,做些語(yǔ)法的題就好了很多,但還是有弊端,聽力和口語(yǔ)輸出這塊都比較差,現(xiàn)在開始找方法鍛煉聽力和口語(yǔ),現(xiàn)在一年級(jí),到了三年級(jí)正經(jīng)開始學(xué)英語(yǔ)不知道會(huì)練到啥程度了??
8歲
想法
需要吧,我覺得跟我們母語(yǔ)一樣,從小就會(huì)說,交流都沒有問題,我們還是會(huì)學(xué)語(yǔ)文的生字、組詞、造句等,哦,對(duì)了,語(yǔ)文也有很多語(yǔ)法呀,我們也在學(xué),所以,即便用原版學(xué)英語(yǔ),該學(xué)什么也得學(xué)什么,一樣都不能落下,何況我們平時(shí)還沒有這樣的語(yǔ)言環(huán)境
原版?語(yǔ)法兩手抓 小學(xué)的語(yǔ)法還是要一輪輪鞏固起來,看這個(gè)圖片,孩子的四大時(shí)代掌握得不太好,這個(gè)抓抓快的
11歲
想法
詞匯語(yǔ)法都要 新西蘭的小學(xué)生英文考試也分詞匯,語(yǔ)法,閱讀理解和聽力理解。語(yǔ)法也有專門的練習(xí)冊(cè)。