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螢火蟲(chóng)Weston
2015
發(fā)布于 2021-03-22

RAZ

M級(jí)收尾，按進(jìn)度下個(gè)月應(yīng)該可以開(kāi)啟N。于是我提前看了幾本，越發(fā)覺(jué)得大神們聽(tīng)力先行的道理。N開(kāi)始不打算全部朗讀了，每級(jí)挑選些新鮮的內(nèi)容朗讀個(gè)30-40本，剩下的默讀理解就過(guò)。
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推薦閱讀

7歲
想法
2020年終總結(jié)

2020年3月
機(jī)緣巧合的機(jī)會(huì)
得到一個(gè)買(mǎi)書(shū)非常便宜的渠道
加入一個(gè)很懂英語(yǔ)啟蒙的社群
在寶寶1歲半的時(shí)候
正式開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙

在這之前
主要是給他聽(tīng)彩虹兔
聽(tīng)英語(yǔ)兒歌，不成體系
3月份之后
正式開(kāi)始引入分級(jí)讀物
海尼曼GK果然是開(kāi)口神器
raz也是非常扎實(shí)的一步步打基礎(chǔ)
目前raz從aa讀到b
海尼曼剛剛讀完a和b
川川接受很快，輸出不錯(cuò)
詞匯量早超過(guò)500
之后就沒(méi)有再記錄
已經(jīng)可以自己造基本的句子
非常非常喜歡英語(yǔ)兒歌
（down by the st...
10歲
想法
2022與2021對(duì)比 2021年閱讀報(bào)告讓我發(fā)現(xiàn)了孩子的中英文閱讀嚴(yán)重不均衡。所以2022年有意識(shí)地加強(qiáng)了中文閱讀。雖然從本數(shù)來(lái)看肯定還是遠(yuǎn)不如英文，但因?yàn)橛⑽牡臅?shū)很薄啊，中文書(shū)的閱讀難度肯定是超過(guò)英文的。
2021年9月孩子上小學(xué)后，一上一直在適應(yīng)學(xué)校節(jié)奏中，所以肯定閱讀時(shí)間減少了，到一下才又慢慢恢復(fù)。
2022年中文收獲：
1.讀完了《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》，植物大戰(zhàn)僵尸歷史漫畫(huà)能夠自讀下去了，少年得到的爆笑中國(guó)歷史也還在看，歷史啟蒙算是開(kāi)了頭。寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史 全14冊(cè) 植物大戰(zhàn)僵尸2武...
4歲
想法
raz aa可以當(dāng)識(shí)物卡片用，環(huán)環(huán)相扣很有趣。廖彩杏書(shū)單1，牛津小土豆音樂(lè)都很好聽(tīng)孩子喜歡。我們從九個(gè)月開(kāi)始razaa每天一本新3本舊，配合繪本，孩子學(xué)會(huì)什么不敢說(shuō)，但是養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。起床就拿書(shū)翻，睡前也要翻。圖為今天剛睡醒自己翻書(shū)看。目前月齡12.5。
16歲
17歲
想法
raz不行?。。。。 raz那種不行?。。。。對(duì)中考英語(yǔ)的閱讀理解的回答題型幫助都不大，何況對(duì)語(yǔ)文。但是，你可以嘗試，a3000。
里面，有種題型跟我們語(yǔ)文閱讀理解某些題型相似的。還可以報(bào)英文小說(shuō)精讀課（不是中式語(yǔ)法精讀，是文章分析類的精讀）。
但是，如果不打算走體制外 就是想提高語(yǔ)文，老老實(shí)實(shí)報(bào)個(gè)語(yǔ)文閱讀理解班吧。
11歲
想法
我們幼兒園是私立的雙語(yǔ)蒙氏教育，但是也有一些認(rèn)字，數(shù)學(xué)教學(xué)。我一直主推英語(yǔ)來(lái)著，英語(yǔ)我自己給啟蒙，其他的我沒(méi)教，幼兒園教的其實(shí)也不怎么多。所以不論學(xué)哪個(gè)，在幼兒園學(xué)的和零基礎(chǔ)差不多。

但是幼兒園大班以后突然寫(xiě)字和拼音，還有重視英語(yǔ)留英語(yǔ)作業(yè)以后，我們回家的時(shí)間明顯減少了。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候不適應(yīng)，作業(yè)寫(xiě)到快十點(diǎn)，非常影響親子關(guān)系啊ε-(′?｀; )。連我們倆學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間都由原來(lái)的3，5個(gè)小時(shí)，一下縮減到睡覺(jué)前一小時(shí)。

我只好尋找一些關(guān)于時(shí)間管理的帖子。咱們小花生有個(gè)大神獅城二...
4歲
想法
萱萱妹妹11月的閱讀匯報(bào) 1、這個(gè)月開(kāi)始讀新書(shū)：牛津樹(shù)4、razE、pet the cat，但是我發(fā)現(xiàn)Raz E對(duì)她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難了，枯燥乏味，不愿意看。牛津樹(shù)4和pet the cat倒是很喜歡，pet the cat都讀過(guò)了，其中l(wèi)unch、beach這兩本很喜歡，讀了幾次，另外三本比較少一點(diǎn)。牛津樹(shù)4每本都很喜歡，有幾本讀到她都會(huì)跟著讀。
2、這個(gè)月英文繪本讀的比較多，輸出還是停留在繪本輸出，要繼續(xù)推進(jìn)日常親子對(duì)話輸出
3、動(dòng)畫(huà)片輸入方面以Peppa pig 為主，比較喜歡前5集，熏聽(tīng)也是前5集聽(tīng)的...
7歲
想法
10.12 回歸正常第二天
?親子共讀
①牛津書(shū)新讀3本，復(fù)習(xí)3本
②raz a 3本
③學(xué)前識(shí)字3000 打卡第3天

??聽(tīng)一聽(tīng)
①古詩(shī)詞 20分鐘
②Sss兒歌 20min
③raza 音頻 20分鐘
④小豬佩奇 30分鐘

??玩一玩
①百玩不厭的拼圖
②邏輯狗4-5歲
③剪紙

邏輯狗還是有些能玩的，但是有些太難了，比如：
給職業(yè)人物選衣物，廚師，工人，快遞員，消防員，醫(yī)生，海盜應(yīng)該穿什么衣服帶什么帽子？
給相應(yīng)的人物選相應(yīng)的車(chē)，消防車(chē)??，垃圾車(chē)，郵...
6歲
8歲
想法
#球球的小書(shū)桌#補(bǔ)卡
放學(xué)到家拒絕看raz，要看kipper，好吧，給看了兩本，然后5本raz還是必須要看，沒(méi)得商量，定了就要堅(jiān)持。
哄娃睡著自己也睡著了，迷糊著掙扎爬起來(lái)給貝達(dá)老師回復(fù)了評(píng)價(jià)，最近基本就定下來(lái)這兩個(gè)老師，上次給lynn d老師認(rèn)真寫(xiě)了評(píng)價(jià)，這節(jié)課老師就問(wèn)球球是否學(xué)了字母，應(yīng)該是想多了解下球球的英文背景，課上自己口語(yǔ)不行，表達(dá)的不夠好，就在評(píng)價(jià)里跟老師盡量多介紹幾句，即使不同國(guó)家不同文化，彼此的用心都能感受的到。
7歲
想法
4歲計(jì)劃+完成情況 去年8月份制定了年度計(jì)劃，到今年7月底對(duì)比完成情況如下，既有未竟事業(yè)也有超額完成的任務(wù)度，有關(guān)體會(huì)供下一年度參考。

1.英語(yǔ)：
計(jì)劃：raz B、C、D，復(fù)習(xí)raz AA、A，聽(tīng)力+認(rèn)單詞跟上，學(xué)《小猴英語(yǔ)L2》，復(fù)習(xí)《小猴英語(yǔ)L1》，讀完所有小猴英語(yǔ)繪本，字母復(fù)習(xí)一遍?，牛津樹(shù)1、2DD1-3及小猴贈(zèng)送的L1-L2牛津樹(shù)電子版?，廖彩杏52周開(kāi)始半輪，下半年上線下課或貝達(dá)外教課。
完成情況：復(fù)習(xí)了raz aa-a，完成了raz b;讀完了牛津樹(shù)1；學(xué)完了小猴英語(yǔ)L1-L2...
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day124??

英文
- 聽(tīng)：迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹(shù)音頻
泛讀牛津樹(shù)、海尼曼和raz
蒼蠅小子
- 讀：日常英語(yǔ)對(duì)話、raz

中文
- 洪恩識(shí)字
-繪本：5本
- 聽(tīng)國(guó)學(xué)：無(wú)

其它：繪畫(huà)

app學(xué)習(xí)：
- 起床后 洪恩識(shí)字（約15分鐘）
- 午飯后 寶寶巴士（約10分鐘）
- 晚飯后 無(wú)

戶外：上午一拖二，下午出門(mén)取快遞，順便放個(gè)風(fēng)～

??早上起來(lái)就惦記昨晚沒(méi)講書(shū)的事，呼啦啦...
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2015