2020年終總結(jié)
2020年3月
機緣巧合的機會
得到一個買書非常便宜的渠道
加入一個很懂英語啟蒙的社群
在寶寶1歲半的時候
正式開始英語啟蒙
在這之前
主要是給他聽彩虹兔
聽英語兒歌，不成體系
3月份之后
正式開始引入分級讀物
海尼曼GK果然是開口神器
raz也是非常扎實的一步步打基礎(chǔ)
目前raz從aa讀到b
海尼曼剛剛讀完a和b
川川接受很快，輸出不錯
詞匯量早超過500
之后就沒有再記錄
已經(jīng)可以自己造基本的句子
非常非常喜歡英語兒歌
（down by the station唱了3個月了仍熱情不減）
這一年不斷摸索英語啟蒙經(jīng)驗
英語大v中我覺得理論經(jīng)驗不錯的
有“老沐哥”、“山珊包包媽”、“彭小仙”
資源課程很棒的有“susan說英語”、“7媽趣啟蒙”、“aron是松果媽媽”、“月醬快樂育兒”
8月份開始記錄小花生讀書記錄
每月大概能讀600本次
也買了很多書
各種繪本、分級讀物、中文繪本
跟著安森媽媽買了很多
幾乎都不雷
現(xiàn)在家里和辦公室都放滿了書…
對比很多牛娃，川川的進度還是比較慢
雖然說不要強加對比
但是我自己還是有很多可以進步的空間
1是計劃性不強，分級買的太多，海尼曼、raz、培生、小讀者、紅火箭、大貓都在同步進行，有一搭沒一搭，缺少系統(tǒng)規(guī)劃。數(shù)學(xué)啟蒙也沒有堅持。
2是實踐性較差。讀書是最簡單的事情，懶得去開發(fā)新的游戲、新的領(lǐng)域（比如畫畫等），自己需要多提前備課和準(zhǔn)備，豐富孩子的學(xué)習(xí)體驗。
3是需要多重復(fù)。年度總結(jié)看的書不少，但是重復(fù)不多，對于小孩子，重復(fù)仍是加強記憶的法寶，不管從繪本中，還是從生活對話中，都應(yīng)該努力加強重復(fù)。
2021年，加油吧～(? ??_??)?
2018
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