raz刷不過去的孩子，大多數(shù)是聽力詞匯量積累不過關(guān)。
說實(shí)話，raz不適合基礎(chǔ)薄弱刷。前面幾級適合有了聽力詞匯學(xué)自然拼讀。后面的適合精讀。不需要追求量。
不知道題主是不是只有raz+牛津樹，如果是這樣，建議題主把資源再豐富一下。raz后面級別的重科普?？破辗矫?，美國國家地理，麗聲百科，學(xué)樂的書都很好，也有分級，適合多套交叉閱讀聽。
但是，如果聽力詞匯不到2-3000，還是建議不著急科普的，先故事性為主。麗聲的經(jīng)典故事屋，妙想英文繪本，冒險島，大貓，都有從低級別到高級別的故事。有助于積累聽力/閱讀詞匯。
最后，建議樓主買兩本書，蓋兆泉老師的。她有路線。家長可以根據(jù)自己孩子的情況，以及目標(biāo)的不同，設(shè)定屬于自己孩子的學(xué)習(xí)路線。書里有3歲，6歲，8歲0起點(diǎn)的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃。希望對您有用。
如果才6歲，真的可以一年抓一下2-3000聽力詞匯學(xué)習(xí)自然拼讀，把聽力詞匯轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯。再繼續(xù)積累聽力詞匯，閱讀就相對簡單，容易了。刷起書來真的會快。
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