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小幽 Q寶媽咪
2020
發(fā)布于 2021-07-14 
孩子一歲半左右時(shí)，讀繪本有自己的節(jié)奏，自己指著某個(gè)圖跟你『嗯嗯』你告訴他這是什么——所以N多故事書(shū)首先充當(dāng)?shù)亩际钦J(rèn)知書(shū)的職能。

認(rèn)知時(shí)我會(huì)說(shuō)一遍英文，再來(lái)一遍中文。為以后讀英文繪本打基礎(chǔ)。老師們都在推崇用英文解釋英文，這是建立在孩子已經(jīng)有了一定簡(jiǎn)單英語(yǔ)基礎(chǔ)的情況下，用已知解釋未知。
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4歲
8歲
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我?guī)覀兝隙臅r(shí)候讀的是培生，沒(méi)有進(jìn)行中文的解讀，但最后孩子還是理解了，后來(lái)看了大家的介紹，覺(jué)得還是有必要講解一下，所以得給小的，讀繪本的時(shí)候有刻意的進(jìn)行中文的翻譯，目前來(lái)看他可能會(huì)自己自主的讀英語(yǔ)繪本，但卻是用中文的方式在讀，所以目前我也在思考這種方式適不適當(dāng)。
9歲
想法
特別簡(jiǎn)單的比如raz AA ，一個(gè)單詞對(duì)應(yīng)一個(gè)圖片，基本不用解釋，讀英文小繪本的時(shí)候，開(kāi)始前兩遍會(huì)先一句英語(yǔ)一句中文，再讀的時(shí)候就全英文了，孩子只要不排斥，就盡量用英語(yǔ)，說(shuō)明他明白了，不用太擔(dān)心，孩子都很聰明。
8歲
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開(kāi)始不會(huì)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子理解上其實(shí)有問(wèn)題，所以就開(kāi)始解釋了，解釋其實(shí)也不太好，影響英語(yǔ)思維，可是有時(shí)候沒(méi)有更好的可理解輸入方法，這樣會(huì)比較高效。目前孩子學(xué)過(guò)的單詞還可以，但是句式比較迷糊，還不太會(huì)說(shuō)，也是問(wèn)題
小幽 Q寶媽咪
小幽 Q寶媽咪
2020