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瓊z
2022 2016
發(fā)布于 2024-05-05

RAZ 記錄

RAZ U 2024.2.5-2024.5.4
RAZ V 2024.5.5-2024.
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1年前
每天讀一本嗎？
1年前
樹樹秋 每天讀一本嗎？
嗯，有時候不讀??
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推薦閱讀

3歲
9歲
想法
跟讀及看圖說話。
男孩懶（悄悄記錄，不在孩子面前表露），以前都是我拿著點讀筆，翻書、點讀、跟讀一條龍服務(wù)，最近發(fā)現(xiàn)不能這樣“嬌縱”，需要適當(dāng)心機調(diào)整策略。竟然有意外發(fā)現(xiàn)：
Eric點讀會出現(xiàn)兩種狀況：一是點一頁，不跟讀，一直看圖，我猜他是在思考，我只是適時提醒讀，想看圖就看吧，反正有的是時間，原則是不能為了跟讀而跟讀；二是不點讀，直接看圖自己表達(dá)，如“Floopy push 樂高”，原文“Floppy pushed the lego over”，他表達(dá)結(jié)束，我會提醒應(yīng)該是le...
3歲
9歲
想法
3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 105-2020.2.9
1??ORT S4：6本再讀，12本新讀
2??RAZ B：5本再讀，10本新讀
3??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
4??中文繪本：3本
今天中英文書竟然讀了36本，牛津樹4的頁數(shù)已經(jīng)增加到22頁左右，但是小朋友當(dāng)作故事讀，趣味性十足，不愧被稱為英文肥皂劇。
目前對于raz無感，也不喜歡跟讀，只喜歡聽。繼續(xù)牛津樹+raz，同步進(jìn)行。
3歲
9歲
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巧用心思，開啟小娃英文世界史 英文版世界史The Story of the World History for the C…

這本書以文字優(yōu)美，用詞簡單，故事簡單易懂，小娃易于接受，而有名，基本所有的牛媽，都會推薦這套書。

但是對于小娃，全文字的書實在不易于接受，家長需要使用的小心思。

在開啟之前，老母親已經(jīng)自己讀完一遍，讀第二遍的時候，我便選擇其中小孩可能感興趣的章節(jié)進(jìn)行親子閱讀，目的是以點連線，最后再擴展至面，逐漸形成對世界史的大局觀。

下面推薦幾個小朋友感興趣的章節(jié)，我先讀給孩子，讓他產(chǎn)...
3歲
9歲
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從初章書直接跨到高章書Harry Potter 耗時37天，終于聽完Harry Potter and Philosopher’s Stone，Lexile 1170L，Ar 6.0，詞匯量：77325。聽完第一本后，小朋友已經(jīng)迫不及待讓我?guī)退シ诺诙玖薣呲牙]

從Ar 3.5 跨越到Ar6.0，確實超過了我的預(yù)期，因為我覺得他根本聽不懂，但是事實證明，不要低估小孩的接受度，以及興趣為王。

他聽懂了多少？我不知道???♀?，因為我聽不懂，但是從他的表現(xiàn)，我可以判斷，他已經(jīng)聽入迷：
1 隨時帶著播放器，從客廳到臥室，甚至...
3歲
9歲
想法
原版閱讀YYDS 無比推崇原版閱讀，或者說原版路線，渣娃主要通過原版聽力無痛進(jìn)階。

讀raz，獲得奇奇怪怪的知識，世界名人，喬治華盛頓、林肯、甘地、馬丁路德金。各種動植物、名勝古跡、希臘神話等。順便啟蒙物理知識??帶著他一起做實驗

聽神奇樹屋，知道達(dá)芬奇，蒙娜麗莎，有一次看見路人穿一件印有蒙娜麗莎圖畫的t恤，娃激動的拉著我，媽媽，你看“蒙娜麗莎”。

聽哈利波特，能和爸爸討論里面人物。

聽世界故事，復(fù)述各種神話故事。

總之，我覺得娃比我牛多了，原版閱讀，底層就是讀萬卷書。
34 2 17
3歲
9歲
想法
完成RAZ A和牛津樹1、2閱讀。這個月閱讀本次突破400，也是因為疫情的影響，難得在家可以和孩子一起親子共讀，真的非常珍惜這樣的時光，保護自己的同時也為國家做貢獻(xiàn)。
順利開啟RAZ B和牛津樹3閱讀，同時加入abc reading打卡。
無論何時何地，只要有時間，都可以進(jìn)行閱讀。2002年一起加油。
3歲
9歲
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英語分級閱讀推薦 - Little Critter

閱讀完牛津樹2，建議閱讀I Can Read - Little Critter （小毛人），難度高于餅干狗，低于皮特貓，故事性強，趣味性十足，用詞簡單，句型簡短，對于3、4歲小朋友具有極強吸引力。

作為媽媽??，我很喜歡這套書，這本書中充滿育兒知識，教會我們?nèi)绾畏攀?，讓孩子去做，即使最后是一團混亂，依舊肯定孩子的做法，鼓勵孩子，充滿了溫情與生活氣息。而我們的孩子就是書中等我Little Critter。

《Going ...
3歲
9歲
想法
3.4 英語啟蒙記錄：Day 32-2019.11.28
1??ORT L1：0
2??RAZ aa：跟讀1-10，親子共讀11-20
3??Heinemann GK: 0

3.4 開始讓Eric跟讀，最近在幼兒園表現(xiàn)不好，需要全方位提高，加強鍛煉。
從養(yǎng)好閱讀習(xí)慣開始，不能再佛系雞娃啦。
計劃：RAZ aa開始跟讀，每天5-10本，鞏固詞匯并進(jìn)行檢測。
今天的跟讀結(jié)果一方面展現(xiàn)了他之前的基礎(chǔ)，掌握了大部分的動物及交通工具，還會有意想不到的結(jié)果；另一方面可以看出他的薄弱點，...
3歲
9歲
想法
第二季也出了燙金版，有些賣家沒有而已。

和普通版的區(qū)別主要在于

1 印刷質(zhì)量好，紙張好。和普通版對比不清楚，不過燙金版標(biāo)榜紙張和印刷好。

2 點讀效果的差別，更加精細(xì)化（分頁，分段，分章節(jié)，整本書）。不過入章，點讀其實是非必要的?？醇议L的要求吧。
3歲
9歲
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3.6 學(xué)習(xí)記錄：Day 97-2020.2.1
1??ORT S3：5本再讀，5本新讀
2??RAZ B：5本再讀，5本新讀
3??ABC Reading：跟讀1本
4??洪恩識字：復(fù)習(xí)：一、二，新學(xué)：三、人
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