發(fā)布于 2021-02-24 · 圖片5
《饑餓游戲》
是一本什么樣的書?適合青少年閱讀嗎?
我想,我們讀任何一本小說(shuō)甚至是非虛構(gòu)讀物。都不代表我們完全認(rèn)同或信任作者的觀點(diǎn)和描述的事實(shí),批判性思維甚至在非虛構(gòu)閱讀都應(yīng)該保有,何況是小說(shuō)。
看書之前瀏覽過(guò)電影,開(kāi)頭太壓抑,中間太血腥,好多場(chǎng)景讓我不舒適,跳過(guò)了,不喜歡。
這次孩子看的英文版,我看的中文版。本著親子共讀,積累討論素材的原則,我來(lái)先定個(gè)調(diào)調(diào)再深入。
這本書的境界如果上升一下,那普通人就摸不到天花板了。國(guó)內(nèi)的書評(píng)太多聚集“反烏托邦”,我都不敢接話,因?yàn)槲乙膊欢?我愿意接受可知的國(guó)外大部分普通讀者的觀點(diǎn),認(rèn)同以下關(guān)鍵詞:
年輕女性 成長(zhǎng) 抗?fàn)幉还?不墨守成規(guī) 虛偽的存在形式 忠誠(chéng) 憐憫 青春期的愛(ài)情。
看起來(lái)不錯(cuò)?
但是,電影看下來(lái)會(huì)覺(jué)得壓抑恐懼,換成文字閱讀好一些,仍然不是我喜歡的菜。
是否適合青少年,特別是我國(guó)青少年呢?我認(rèn)為因人而異,最了解自己孩子的只能是家長(zhǎng)。我孩子認(rèn)為哈利波特里面的暴力也不亞于此。還有,她接受了一點(diǎn)專業(yè)閱讀外教的批判性思維訓(xùn)練,負(fù)面的影響應(yīng)該會(huì)化解一些。
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2020值得記錄的,是歷史類非虛構(gòu)看了不少,同時(shí)也自主閱讀,過(guò)讀了一遍The Story of The World ,接下來(lái)2021還會(huì)跟進(jìn)精讀做練習(xí)。
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2、3、4、5月宅家,讀了不少書,此刻慶幸屯書的習(xí)慣沒(méi)有帶來(lái)片刻的空虛。
2020加了小花生群,被不斷種草不斷買書。但大把的閱讀時(shí)間再也沒(méi)有了。
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Classic Starts: Heidi
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《海蒂》也是我小時(shí)候喜歡的書,在圖書館看到,于是借來(lái)給孩子看。她看了幾章,說(shuō)是已經(jīng)看過(guò)中文版的了,但還是認(rèn)真的再讀了一遍英文版的,獨(dú)立閱讀。
很開(kāi)心這些永流傳的經(jīng)典能夠影響一代代的孩子。
by:朵拉媽媽
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關(guān)于虛構(gòu)與非虛構(gòu)的藍(lán)思與AR
我的理解,藍(lán)思值,應(yīng)該是電腦自動(dòng)生成的,類似Word文檔的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)?;谧x物的單詞常見(jiàn)度、句子的長(zhǎng)難度。這也是藍(lán)思運(yùn)用普遍的英語(yǔ),任何英文一本讀物,很容易就能得出藍(lán)思值。
AR 指數(shù),指數(shù)值直接對(duì)應(yīng)小學(xué)到初中的年級(jí)又加入了認(rèn)知因素,文本內(nèi)容的生僻情況,綜合評(píng)估得出。
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昨天孩子讀的兩本都是柯林斯大貓十級(jí)的繪本,詞匯語(yǔ)法程度相近,于是劃分到同一級(jí)別。但檢索下來(lái),AR值卻相差很大。

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書評(píng)
The Story of the World: History for the Classical Child: Ancient Times: Tests and Answer Key (Vol. 1) (Story of the World)
Susan Wise Bauer 著 / Peace Hill Press Csm edition
這是一本小學(xué)生歷史教材《世界故事》的練習(xí)冊(cè),歷時(shí)兩個(gè)多月,現(xiàn)在做完了。正確率90%左右吧。
雖然有親子閱讀開(kāi)展得比較好的小朋友家長(zhǎng)說(shuō),這個(gè)練習(xí)冊(cè)偏簡(jiǎn)單了,但對(duì)做媽媽的我來(lái)說(shuō),看完書簡(jiǎn)單的check一下練習(xí)冊(cè)答案,省事不少。
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聽(tīng)書幾乎是和讀書一樣重要的事情,長(zhǎng)途旅行不方便帶書,我們會(huì)大量聽(tīng)書。不僅合理利用時(shí)間,還少用眼保護(hù)眼睛。

羅爾德達(dá)爾的小說(shuō),孩子三年級(jí)就聽(tīng)完了,四年級(jí)下學(xué)期才刷完紙質(zhì)原版。

神奇校車更是紙質(zhì)和音頻一起上。

而且,就羅爾德和神奇校車來(lái)說(shuō),音頻念得非常生動(dòng),是另外一種不輸于原版書的演繹。(音頻我們是在喜馬拉雅搜到的)推薦給小朋友們聽(tīng)聽(tīng)試試。

Roald Dahl Collection The Magic School Bus (Box 1)
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書評(píng)
解憂雜貨店
[日] 東野圭吾 著;李盈春 譯 / 南海出版公司
今天看了一本超贊的書,書名叫做?《解憂雜貨店》。
這是一本充滿了魔法的故事,一群逃亡的罪犯來(lái)到一個(gè)一個(gè)荒廢的雜貨鋪里。
意外中改變了不同時(shí)代的三個(gè)人的命運(yùn),最后他們被一封信感動(dòng)決定向警察自首。
我不知道他們最后怎么樣了但,我為他們感到開(kāi)心也感到心疼。
好像讀完一本書就需要有讀后感呀,那,我只能說(shuō),我的感想是:在救贖他人的同時(shí),你也會(huì)救贖自己。
最后,強(qiáng)烈建議大家看一看翻一翻這本書,說(shuō)不定,你從中讀到的東西會(huì)比我更多。
饑餓游戲
作者:(美) 蘇珊·柯林斯 著;耿芳 譯
出版社:作家出版社
出版時(shí)間:2010-01
朵拉和媽媽
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2008
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