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荔枝蜜??

發(fā)布于 2017-07-05 · 圖片6

四年級(jí)下學(xué)期開學(xué)開始讀，但由于種種原因一直拖到快期末才每天兩三本兩三本的讀完。故事情節(jié)對(duì)于孩子來說有點(diǎn)簡單，也不夠幽默，所以吸引力不夠。這一級(jí)難度對(duì)于女兒來說不高，新單詞不多，每篇一兩個(gè)左右，所以讀起來很快很順暢。但是泛讀過程中，我發(fā)現(xiàn)這一級(jí)如果可以精讀一遍的話有很多語法點(diǎn)可以提一提。但是孩子對(duì)于讀過的故事就很不愿意再去看了尤其是對(duì)她沒吸引力的。只能作罷。

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raz的quiz更具引導(dǎo)作用，潛移默化中提高閱讀和邏輯思維能力。

每個(gè)月完成一個(gè)raz字母，KLM。由于之前分主題讀過一些，這次僅查缺補(bǔ)漏，所以很快完成。
RAZ K RAZ L RAZ M
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孩子四年級(jí)上學(xué)期11份買回來的，一讀才發(fā)現(xiàn)對(duì)于她來說有點(diǎn)簡單了，所以沒有聽音頻，以每天兩三本的速度很快泛讀了一遍。培生的這個(gè)分級(jí)讀物好處就是每本后面都會(huì)有這本書出現(xiàn)的新單詞列表，讀書前可以先看一下，然后書中會(huì)重復(fù)出現(xiàn)這些單詞便于孩子記憶。個(gè)人感覺培生的故事不夠幽默，缺乏時(shí)代感。