再談原版娃的語法

之前回答過兩篇關(guān)于原版娃語法學(xué)習(xí)的問題，包括要不要學(xué)？怎么學(xué)？學(xué)習(xí)路徑是什么？用什么教材等?？梢钥聪挛抑暗奈恼?。

單從你的問題來看，可能孩子是在自主閱讀的階段，那么說明你們的閱讀條件已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)語法的程度，而且一般原版娃是聽說之后再讀寫，而且已經(jīng)二年級，完全具備理解能力，那就完全可以開始跟教材學(xué)習(xí)了，但是書不要停，裸聽過能理解的，自主閱讀也是可以理解的，該看還是看

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friday1103

15歲

想法

像狐貍爸爸這類的章節(jié)書，從句好多，不教語法孩子看得懂么？

有個(gè)詞叫腦補(bǔ) 有個(gè)詞叫腦補(bǔ)，就是人可以通過零星的碎片，來拼成整個(gè)畫面，缺失的部分，可以自己補(bǔ)充。這也是恐怖片為什么會(huì)恐怖的原因之一。

如果書的內(nèi)容吸引孩子，他自然會(huì)腦補(bǔ)。不懂語法也沒關(guān)系，多讀幾遍，自然就理順了。

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BellaTong

7歲

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像狐貍爸爸這類的章節(jié)書，從句好多，不教語法孩子看得懂么？

教的目的是什么？
如果是語法，以語法類教材為主；如果是閱讀，帶孩子多閱讀

個(gè)人覺得這些書以擴(kuò)展孩子的原版閱讀為主，沒必要以此教語法的。

我家的上個(gè)月自己讀完了《了不起的狐貍爸爸》，我跟著一起看過一部分。它的藍(lán)思不高，但是用法特別靈活、地道，很有靈性，個(gè)人覺得培養(yǎng)孩子對文字文學(xué)的美的感受。孩子多閱讀，培養(yǎng)更高級的語感。

2 1 評論

europa

8歲

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像狐貍爸爸這類的章節(jié)書，從句好多，不教語法孩子看得懂么？

羅爾德的書特點(diǎn)就是句子長從句多。我感覺倒不一定需要從語法的角度去“學(xué)”，需要把重點(diǎn)放在斷句上?？梢韵嚷爭妆橐纛l，音頻里面斷句清晰，容易理解，自己再讀就比較順。我家羅爾德基本都是先聽后讀的，沒有特意講從句。

2 收藏 1

華僑城

10歲

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像狐貍爸爸這類的章節(jié)書，從句好多，不教語法孩子看得懂么？

我覺得不用糾結(jié)語法，你想我們自己從小看中文書的時(shí)候，哪有從研究語法開始的都是直接讀句子呀，他雖然不教語法，但是他并不是里面的內(nèi)容不包含語法。就是現(xiàn)在不管是學(xué)習(xí)什么都有一個(gè)理論叫自然習(xí)得，我覺得這個(gè)就是非常典型的一種自然習(xí)得

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