林奇
2015
發(fā)布于 2023-02-08 · 圖片1

中英文閱讀

中文:
大英百科全書系列
羅爾德達爾系列
二十四節(jié)氣里的古詩系列
英文:
神奇樹屋系列
棚車少年系列
瘋狂偵探團系列
老鼠記者系列

    經(jīng)歷了史上最長寒假再加上疫情期間斷斷續(xù)續(xù)的休假,小孩經(jīng)常去繪本館,真是有大把時間閱讀,閱讀能力真是有長足的進步。因為時間充裕,所以可以讀很多的比較厚科普讀物小孩養(yǎng)成了愛刨根問底的習慣,生活中遇到問題都想知道為什么,今天早上讀書還問我杜鵑鳥的問題,這讓我意識到這么多年我從來沒好奇杜鵑長啥樣!無數(shù)次的感嘆,閱讀真的豐富人大腦啊!這兩天開學了,閱讀時間一下子就縮短到睡前一個多小時了,英語閱讀本來就比著中文是二等公民,第二選擇,現(xiàn)在更是如此,娃直接忽略了,幸虧這兩年聽力先行,所以英語聽力只能見縫插針的進行,每天刷raz一兩本。
    





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推薦閱讀

16歲
想法
看到適合娃的書,如果能找到英文原版,一般就建議娃看原版了。但是初中沒有啥時間,就會找音頻。比如《槍炮病菌和鋼鐵》,《人性的枷鎖》,《萬物有靈且美》系列等等,都是看到中文推薦,后來找的原版音頻聽的?;局形目梢越怄i的書,換原版也可以。但是對一些深奧一點的,比如喜歡的dk的礦石那本,很多生僻的礦石的英文還是看不懂。需要對著中文版。
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9歲
14歲
想法
英語初章,中文注音小說 目前中文識字困難不大,讀小說的話,還是有拼音的更好一些。培養(yǎng)自主閱讀,提高閱讀速度。中文閱讀以non-fiction為主

英文閱讀,主要是中學生百科英語和RE foundation,以fiction為主。

中文著重培養(yǎng)理解能力,強調(diào)文學性
英文著重單詞積累,強調(diào)工具性
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匿名花友
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中英文繪本閱讀同時進行,現(xiàn)在英語在讀的主菜是ra Z,中文繪本是圖書館借的,加上自己家里有的一些比較經(jīng)典的繪本,每天堅持中英文繪本閱讀。從目前情況來看,孩子更喜歡的是中文繪本,因為同時讓他選的時候,他會選擇先讀中文再讀英文。
8歲
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我家的英語現(xiàn)在主要讀的就是raz,別的基本上沒有啥。中文讀的書會比較雜一些。中文書我們主要是跟著一個大v號在讀,他推薦的一些書我覺得孩子也比較有興趣的,我就給孩子買。然后讀一讀,內(nèi)容比較雜,涉及到了方方面面,也沒有什么固定的讀物。
10歲
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以前遇到啥譯作我都習慣性要去找原版給娃,現(xiàn)在語文是老大,疫情以來,經(jīng)歷兩次空中后中文整體閱讀能力上來了,順勢而為都緊著都先讀中文的,反正經(jīng)濟決定一切,既然沒有能力走體制外,就低調(diào)多讀好書,語文真正學好了也是大有可為的,真正優(yōu)秀的人絕對是樣樣學得通透的,繼續(xù)朝著那個目標走。秘密花園(全彩完整譯本) 古典新讀·云林石譜 易中天中華史第十五卷: 女皇武則天 易中天中華史 第五卷: 從春秋到戰(zhàn)國(插圖升… 古法今觀——夢溪筆談(這是一本對古人生活… 柳林風聲(2018) ...
8歲
想法
我家孩子的英語最近主要讀的是典范英語,RAZ不是很喜歡,就先擱置了。打算典范讀到吃力的時候換RAZ或者牛津樹。
中文繪本沒有固定的,一陣一陣的,這段時間超級超級喜歡屁屁偵探,國內(nèi)所有能買到的都有,一遍兩遍三遍的看、聽,停都停不下來。其他的,佛洛格、奇先生妙小姐,宮西達也的恐龍系列等等等等都在看,喜歡哪本看哪本唄。
7歲
7歲
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我家兩小只現(xiàn)在五歲,中文已經(jīng)可以讀凱叔講封神演義(當然是靠媽媽親子閱讀)。英語還在海尼曼gk徘徊。英文之前跟隨蓋兆泉老師,然后買了悠游從一到四個級別全買了。可是到第三級別已經(jīng)刷不動了,raz aa讀完了,就入了海尼曼gk,本來進展很順利,結果一場洪水把我家的書基本上淹完了。我現(xiàn)在也在迷茫,娃的中文越來越強勢,英語怎么能提起娃的興趣,每天能讀一本英語繪本就不錯了
9歲
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2023年寒假親子閱讀 每天打卡閱讀,大家都在進步
11歲
想法
中文不同難度水平通吃。過年看電視《三體》入迷,然后找來紙質書把第一本看完了。這幾天在看高爾基的《童年》,同時晚上給我讀中文橋梁書《吃書的狐貍》系列。
英語聽書老鼠記者剛聽完21本,這周開始聽內(nèi)褲超人,讀的有RAZ,U社圖書館系列,海尼曼…
5歲
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英文主要讀raz,現(xiàn)在讀到a,搭配老母親隨手借回來的英文繪本(喜歡的很少,純屬自我安慰)。中文讀的比較隨意,大部分都是從繪本館借的適齡讀物,有些喜歡有些不喜歡。同一個故事,如果中文講過了,他就不太有耐心聽英文了,比如《爸爸,我要月亮》。