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努力奔跑的駱駝
2012
發(fā)布于 2025-02-27 · 圖片1

七下日記7

昨晚我感冒了，嚴(yán)重頭痛，根本起不來(lái)。樂(lè)樂(lè)自己安排了學(xué)習(xí)和睡覺(jué)，我早上起來(lái)一看，也是井井有條的，心中甚是欣慰。
今天英語(yǔ)老師給安排了每天聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)英語(yǔ)單詞和每周4篇閱讀理解的額外任務(wù)，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)說(shuō)后欣然接受了。為了避免我念單詞的發(fā)音不準(zhǔn)確，特意翻出來(lái)了單詞筆，試驗(yàn)了一下，效果不錯(cuò)。
晚上8點(diǎn)班主任要一張樂(lè)樂(lè)的5寸照片，說(shuō)是放黑板上，家里沒(méi)有近照，老母親立馬出去找打印店，結(jié)果家門(mén)口的居然都閉店了……只好跑一條街，幸虧打印到了，期待上展板。
最近語(yǔ)文老師開(kāi)始講語(yǔ)法，句子分析，樂(lè)樂(lè)說(shuō)，從語(yǔ)文的角度來(lái)看世界，原來(lái)這么有意思。#初中生#
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最近鹿?fàn)數(shù)膭?dòng)畫(huà)片安排是每天一集twirly woos加兩集yakka dee。這兩部都是BBC出品，適合低齡娃，每一集圍繞一個(gè)單詞的模式。

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翻書(shū)馬冬梅，合書(shū)孫紅雷！我也不知道說(shuō)啥好了……
我朋友說(shuō)，我娃屬于短期記憶力不行，長(zhǎng)期記憶力可以，我只能這樣安慰自己。

課文背不下來(lái)就多讀，老師當(dāng)天要交背誦視頻的時(shí)候，太長(zhǎng)的總卡殼那我就偷偷把課本舉起來(lái)讓她照著念！要不背到十點(diǎn)也背不出來(lái)。私下的媽媽牌背誦，我都是讓熟讀四天，每首詩(shī)五遍，第四天就可以背下來(lái)了。至于為啥假期沒(méi)背課文，假期還有假期的事，而且我真不想弄課內(nèi)這么多東西。

假期預(yù)習(xí)生字，當(dāng)天晚上就全忘光了，...
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月考作文——那一抹青綠改變了我 那一抹青綠改變了我
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可是到了初中，我無(wú)憂無(wú)慮的日子一去不復(fù)返。爸爸媽媽不再忙于工作，開(kāi)始嚴(yán)格地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)了。他們希望我擺脫“落后”的帽子，將來(lái)考上重點(diǎn)高中。也是，中考是人生中第一座分水嶺，初中生活也只有三年，一晃而過(guò)，
為了不白費(fèi)父母對(duì)我的期盼，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)
了，我曾一度沖擊到年級(jí)前列，但是不久就又回到了起點(diǎn)。我決定通過(guò)期末...
如果需要背單詞的話，就要多讀多寫(xiě)?？梢再I(mǎi)些單詞小卡片，每天10個(gè)單詞，沒(méi)事拿出來(lái)看看，讀讀。。。
自然拼讀也是有必要的，也可以嘗試學(xué)習(xí)一下音標(biāo)。音標(biāo)和自然拼讀相輔相成，理解拼讀規(guī)律，看著單詞也就拼出來(lái)了
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我們屬于比較佛系的，英語(yǔ)沒(méi)去卷，就跟著校內(nèi)走，小學(xué)成績(jī)優(yōu)異，到初中問(wèn)題就出來(lái)了，語(yǔ)法比較差，單詞量不夠；初中時(shí)間又緊張，現(xiàn)在在積累單詞，還是小學(xué)時(shí)要規(guī)劃好，到初中就會(huì)有更多的時(shí)間花在其他薄弱課了。大家加油??
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今天是特別混亂的一天~~
作息比較不規(guī)律，早飯吃到10點(diǎn)上完課做完作業(yè)12點(diǎn)了，他不餓想出去玩，就帶他去玩了。遇到樓下弟弟倆人一起玩弟弟的變形金剛，給變形金剛看病，哄它睡覺(jué)什么的。她還給變形金剛唱搖籃曲，可惜沒(méi)調(diào)。人家阿姨還笑她。結(jié)果玩到3點(diǎn)半，自己說(shuō)媽媽我餓了，才回家。老母親陪她餓到前胸貼后背。回到家吃了一碗米飯一碗菜。食欲爆棚。
吃過(guò)飯玩了會(huì)兒讀英語(yǔ)，今天勵(lì)步英語(yǔ)學(xué)樂(lè)A和B，于是拿了繪本字母A，Ant，Alpple，B，Bear、Ball的繪本。讓他跟...
小暑波波趣味立體場(chǎng)景書(shū)太棒了 最早買(mǎi)的兩層樓的小暑波波立體書(shū)已經(jīng)被翻爛了，這次這4本立體場(chǎng)景出了毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀版，???老母親果斷下手了！
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4、口算 100題
5、無(wú)漢字拼音拼讀 P24-25
6、西班牙語(yǔ)課 1節(jié)
7、英語(yǔ)單詞課 1節(jié) 學(xué)習(xí)單詞87個(gè)
8、Think 英語(yǔ)作業(yè)
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小娃尚且如此努力，我們有何理由躺平？ 為了治療弱視，老二每天必須穿珠子200個(gè)，說(shuō)來(lái)真是辛苦，小米珠的大小，1毫米的孔，正常視力雙眼甚至看不清。而3歲的孩子握著繩子，帶著一半眼罩，穿到100個(gè)的時(shí)候，孩子已經(jīng)手抖。因?yàn)獒t(yī)生爺爺說(shuō)了要這么做，有一天可以完全摘了眼罩，或許甚至不戴眼鏡了。其實(shí)大人心里都明白，800度遠(yuǎn)視，后瓶子底一樣的眼鏡，很難恢復(fù)，大概率是終身戴鏡了。但是孩子相信醫(yī)生爺爺話，能配合就很不容易了。

同事家有初一娃，今天聊起來(lái)，同事說(shuō)不讓娃參加延時(shí)，即使老師說(shuō)了這段時(shí)間是用來(lái)做卷子的，她擔(dān)心孩子學(xué)的太...
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由于wonders十分龐大自學(xué)的話需要家長(zhǎng)有一定的英文基礎(chǔ)和執(zhí)行力。可以事先規(guī)劃一下。

一.首先是時(shí)間問(wèn)題，判斷自家想要多長(zhǎng)時(shí)間完成一個(gè)級(jí)別直至細(xì)化到一周多少進(jìn)度。然后考慮自家每周時(shí)間安排均分到每天進(jìn)行二十分鐘那還是周末抽半天集中完成。

二.選材問(wèn)題。大致量化每周的進(jìn)度和能投入的時(shí)間后開(kāi)始研究材料。

1.教參。有能力的可以按照教參進(jìn)行，教參已經(jīng)細(xì)化到一堂課先做什么后做什么，每個(gè)模塊用到什么輔助資源需要用時(shí)幾何。但我覺(jué)得可能大部分家長(zhǎng)啃教參是費(fèi)勁的，差不多每周要看100多...
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