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只想當(dāng)個(gè)快樂(lè)的單身漢
2022 2016
發(fā)布于 2022-03-10

二年級(jí)娃英語(yǔ)背誦材料

這個(gè)標(biāo)題好寬泛，很難回答，因?yàn)樾W(xué)階段三科里面，水平差異可能以英語(yǔ)是最為懸殊的。有的二年級(jí)可能還沒(méi)啟蒙，有的可能已經(jīng)可以秒殺大學(xué)四六級(jí)。這咋推薦材料？
只能粗略的說(shuō)一下吧。如果孩子剛啟蒙，背誦還是很好的，因?yàn)榭梢钥焖倥囵B(yǎng)語(yǔ)感。但是這個(gè)背誦也是要建立在可理解基礎(chǔ)上的背誦。所以基本所有低階分級(jí)繪本都可以用來(lái)背誦。我家哥哥是五歲前raz背到了G.
孩子可以基本自讀，或者可以入章。那我覺(jué)得學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就不用放在背誦上了。因?yàn)樗恼Z(yǔ)感已經(jīng)基本建立了。重點(diǎn)應(yīng)該放在跟讀，模仿發(fā)音，并且進(jìn)一步加大閱讀量，提升閱讀速度和閱讀難度?？梢赃m當(dāng)配合一些app快速拉到中高章，實(shí)現(xiàn)閱讀自由。
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16歲
想法
我在學(xué)英文的問(wèn)題上，尤其是這么小的時(shí)候，有一個(gè)基本的原則：就是無(wú)痛的。一切毀學(xué)習(xí)興趣的事，一律不做，當(dāng)然背誦不一定是有痛的，但我認(rèn)為二年級(jí)沒(méi)有必要，大量閱讀多香啊，以后的課文可有的背呢。清楚的記得蓋老師的書(shū)里在說(shuō)到新概念的一篇文章，她這樣結(jié)尾：背什么背！??
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8歲
16歲
想法
為什么要背呢？孩子這么小，完全可以按蓋兆泉二語(yǔ)路線，8歲起點(diǎn)去走呀，現(xiàn)成的路線圖和書(shū)單，順著走輕松入章。做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國(guó)兒童英語(yǔ)…
做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案
3歲
11歲
想法
沒(méi)有背誦過(guò)，為什么要背呢？

以下內(nèi)容與問(wèn)題無(wú)關(guān)
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，聽(tīng)和讀是輸入，說(shuō)和寫(xiě)是輸出。大量的閱讀之后，我們就要考慮輸出的問(wèn)題。相信大多數(shù)人大量閱讀的目的不僅僅是要完成標(biāo)準(zhǔn)化考試，更多的是要把語(yǔ)言變成輸出工具，如能夠進(jìn)行有效的寫(xiě)作。現(xiàn)在無(wú)論體制內(nèi)的中高考還是體制外的雅思托福都有寫(xiě)作的要求，那我們今天就來(lái)談?wù)勌嵘龑?xiě)作能力的一種方法——縮寫(xiě)。
11歲
想法
我們也是二年級(jí) 英語(yǔ)啟蒙晚，6周歲多才零基礎(chǔ)啟蒙，目前裸聽(tīng)初章，我們基本是無(wú)痛啟蒙方法，像親子閱讀，看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)音頻等 ，沒(méi)有刻意讓孩子背過(guò)，但是因?yàn)橄矚g聽(tīng)，聽(tīng)的多了 上外教課的課文基本聽(tīng)兩三遍就能背下來(lái)，而且對(duì)課文的閱讀理解非常好，老師也覺(jué)得很驚訝。
你們目前是什么程度，為什么想到讓孩子背誦呢？
15歲
想法
不需要背，從來(lái)沒(méi)背過(guò)。但是，神奇的是，太過(guò)于喜歡牛津樹(shù)故事，天天睡前都吵著要聽(tīng)，5歲就可以背下很多故事。不是刻意而為，只是故事太有趣，孩子太喜歡。因此，合適的閱讀材料，和激發(fā)小朋友興趣的書(shū)，就是良好的開(kāi)端。聽(tīng)力第一，內(nèi)容為王。
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