我們不僅希望孩子有健康的身體，還希望他們的生活充滿友誼、愛情及高尚的行為。我們希望孩子熱愛學(xué)習(xí)，并且勇于挑戰(zhàn)。我們希望孩子對(duì)他們從父母那里得到的東西心存感恩，對(duì)自己的成就引以為榮……我們最終的希望是他們的生活品質(zhì)比我們好，并兼具我們的優(yōu)點(diǎn)，而不再有我們的缺點(diǎn)。
但有一項(xiàng)很嚴(yán)重的障礙威脅了我們的期望，它侵蝕孩子們活動(dòng)與樂觀的天性，這就是悲觀。
悲觀的定義就是，在遭受挫折時(shí)滯留在任何最具毀滅性的原因中不能自拔。
目前悲觀已快速成為孩子們對(duì)世界的一種典型看法。作為父母，最重要的任務(wù)就是防止孩子們對(duì)世界的悲觀認(rèn)識(shí)的盛行。《教出樂觀的孩子》一書的目的就在于教導(dǎo)父母、老師及整個(gè)教育系統(tǒng)如何教會(huì)兒童習(xí)得樂觀，使他們享受幸福的人生。
2015
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