值得家長(zhǎng)細(xì)讀的一本書(shū),第四部分“如何教出樂(lè)觀(guān)的孩子”非常具有可操作性,我自己學(xué)習(xí)后,改編了書(shū)中的一些場(chǎng)景和孩子進(jìn)行過(guò)討論和練習(xí),包括面對(duì)不好事情時(shí)自己內(nèi)心對(duì)話(huà)的ABC法則,對(duì)事情樂(lè)觀(guān)和悲觀(guān)的不同解釋風(fēng)格,當(dāng)遇到別人指責(zé)時(shí)如何進(jìn)行有效的反駁,或者反駁自己內(nèi)心深處的悲觀(guān)情緒,如何處理和老師、同學(xué)交往過(guò)程中的一些沖突等,青春期的孩子在尋求獨(dú)立的過(guò)程中會(huì)非常容易遇到自己意想不到的挫折,面對(duì)挫折,如果只是通過(guò)強(qiáng)調(diào)“挫折是暫時(shí)的,你做得很棒”來(lái)緩和孩子不愉快的情緒,是治標(biāo)不治本的方法,關(guān)鍵還是要從行為及認(rèn)知上努力幫助孩子提高學(xué)習(xí)生活中解決問(wèn)題的能力,同時(shí)學(xué)會(huì)設(shè)定對(duì)結(jié)果的合理期望(不過(guò)高也不過(guò)低),這才能真正提高孩子的抗挫折能力,保持樂(lè)觀(guān)心態(tài)。培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)情緒是一個(gè)需要持續(xù)努力的過(guò)程,所以作者建議家長(zhǎng)先訓(xùn)練自己,再在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地影響孩子,我贊同,推薦給大家。
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10歲
書(shū)評(píng)
教出樂(lè)觀(guān)的孩子
(美) 馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman) 著;關(guān)雪菁 編;洪莉 譯 / 浙江人民出版社
我們不僅希望孩子有健康的身體,還希望他們的生活充滿(mǎn)友誼、愛(ài)情及高尚的行為。我們希望孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),并且勇于挑戰(zhàn)。我們希望孩子對(duì)他們從父母那里得到的東西心存感恩,對(duì)自己的成就引以為榮……我們最終的希望是他們的生活品質(zhì)比我們好,并兼具我們的優(yōu)點(diǎn),而不再有我們的缺點(diǎn)。

但有一項(xiàng)很?chē)?yán)重的障礙威脅了我們的期望,它侵蝕孩子們活動(dòng)與樂(lè)觀(guān)的天性,這就是悲觀(guān)。

悲觀(guān)的定義就是,在遭受挫折時(shí)滯留在任何最具毀滅性的原因中不能自拔。

目前悲觀(guān)已快速成為孩子們對(duì)世界的一種典型看法。作為父母,最重要...
Flora and Ulysses
Kate DiCamillo (Author), K.G. Campbell (Illustrator) / Candlewick
這是2014年Newbery大獎(jiǎng)作品,故事的主題其實(shí)比較成熟,小女生Flora在父母離異后就給自己套上了冷冰冰的面罩,心底深處認(rèn)為自己給媽媽的生活帶來(lái)了很多麻煩,媽媽?xiě)?yīng)該很討厭自己,每周見(jiàn)面一次的爸爸也不能有深入交流。Flora的冷面具如何被融化,對(duì)親情和被愛(ài)護(hù)的感覺(jué)又如何被找回?作者借用了一只賦予特殊魔力的小松鼠???,通過(guò)它的心思,它寫(xiě)下的詩(shī)歌,讓這個(gè)偏嚴(yán)肅的主題在輕松幽默風(fēng)趣的故事中傳遞給了小讀者!這部作品更適合高年級(jí)的女孩子閱讀,英文難度是DRA 50
Scholastic Success with Reading Comprehension, Grade 3
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這本Comprehension非??茖W(xué)實(shí)用,使用時(shí)需要家長(zhǎng)或老師先給孩子講解,然后帶孩子一起做相應(yīng)的練習(xí),還有一本配套的test書(shū)是讓孩子獨(dú)立完成的。以Grade 3 為例,書(shū)中教授了不同的閱讀技巧,從基本的閱讀習(xí)慣SQ3R(Survey,Question,Read,Recite,Review),到學(xué)會(huì)找到main idea and details,學(xué)會(huì)辨認(rèn)故事的組成元素,為文章寫(xiě)續(xù)集,學(xué)會(huì)辨認(rèn)facts和opinions,cause和effect等等。每個(gè)技巧都配有2-3篇...
莎士比亞 The Tempest (No Fear Shakespeare)
SparkNotes Editors ,John Crowther  著 / SparkNotes
六年級(jí)時(shí)借助這個(gè)系列閱讀了第一部莎士比亞作品《A midsummer night‘s dream》(仲夏夜之夢(mèng)),七年級(jí)可以看這部作品了,為下一步理解Hamlet提供了基礎(chǔ)。這個(gè)系列類(lèi)似中文的古文注譯版,翻開(kāi)書(shū),左邊一頁(yè)是莎士比亞的原文,右邊一頁(yè)是用現(xiàn)代英語(yǔ)翻譯成的白話(huà)文,幫助讀者更好理解。對(duì)比左右兩側(cè)的文字,有些地方可以非常明顯地體會(huì)到原文語(yǔ)言的精煉和比喻的生動(dòng)形象,就像中文中古文的經(jīng)典詩(shī)句。
Millions
Frank Cottrell Boyce, Steven Lenton (Illustrator) / Macmillan
如果你突然得到100萬(wàn),會(huì)怎么處理?給窮人更多的錢(qián)是否就能讓他們變得富有?多印一些鈔票,給每個(gè)人多分一點(diǎn)錢(qián),是不是大家都會(huì)變得富有?原來(lái)因?yàn)榘嘿F而只有少部分人能買(mǎi)得起的品牌,為什么在大家錢(qián)多了,都能買(mǎi)得起之后,變得沒(méi)那么流行和有吸引力了?用錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的東西和把錢(qián)捐助給非洲去那里挖一口井,哪個(gè)做法更讓人有幸福感?有錢(qián)讓人高興還是會(huì)帶來(lái)麻煩?通過(guò)這部有點(diǎn)荒誕又充滿(mǎn)幽默的青少年小說(shuō),會(huì)讓孩子對(duì)金錢(qián)、對(duì)價(jià)值有初步的認(rèn)識(shí)和思考!千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)書(shū)后的思考提示題,和孩子一起討論一下,非常...
給大孩子的“雞飼料”~ 兒大了,無(wú)法免俗,基本買(mǎi)的都是應(yīng)試的教輔書(shū)。雙十一在天貓中國(guó)國(guó)際圖書(shū)專(zhuān)營(yíng)店優(yōu)惠買(mǎi)到的這本備考語(yǔ)法書(shū)我甚是滿(mǎn)意。

以前覺(jué)得講語(yǔ)法是中國(guó)老師的拿手技能,所以買(mǎi)了一本新東方的SAT語(yǔ)法講解書(shū),說(shuō)實(shí)話(huà),我看得腦殼疼,各種句子拆解和干澀的語(yǔ)法用詞,全部都是用中文解釋的,完全沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué),我讀不下去。翻了一下,沒(méi)給娃就放棄了。

這次在買(mǎi)Barron‘s的AP經(jīng)濟(jì)參考書(shū)時(shí),偶爾看到這本《Barron‘s SAT and ACT Grammar Workbook》,正好湊單用上了優(yōu)惠...
Who Was Walt Disney?
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Who was系列一直想推薦給孩子,第一本孩子選擇了Steve Jobs,第二本就是帶給孩子無(wú)數(shù)歡樂(lè)的Walt Disney了。這套書(shū)第一吸引孩子眼球的就是封底對(duì)人物的三個(gè)特點(diǎn)歸納,往往讓人感到意外和驚奇,比如Walt Disney是一個(gè)喜歡表演笑話(huà)的男孩;他在第一次世界大戰(zhàn)中在法國(guó)當(dāng)救護(hù)車(chē)司機(jī);他創(chuàng)造了Mickey Mouse!書(shū)中對(duì)人物的描述也是跌宕起伏,栩栩如生的,既展現(xiàn)了他的努力和成就,也會(huì)講他的失敗、挫折和不完美的個(gè)性,讓孩子明白世界上沒(méi)有完美的英雄。書(shū)中講到Wal...
The Story of the Bible
Hendrik Wiilem Van Loon / 金城出版社
了解一點(diǎn)圣經(jīng)的內(nèi)容會(huì)讓我們打開(kāi)很多扇認(rèn)知世界的窗戶(hù),不過(guò)我向孩子推薦了很多次都被他拒絕了。這次促使他自己拿起這本圣經(jīng)故事閱讀的,一是因?yàn)槭澜鐨v史講到了宗教,二是我推薦他看了電影“Exodus,Gods and Kings”。所以,可能孩子需要給他一個(gè)燃點(diǎn)才能激發(fā)他的興趣和熱情。這是房龍繼《人類(lèi)的故事》之后又一部青少年啟蒙力作,每一段都很簡(jiǎn)潔明快,閱讀起來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥。這個(gè)版本是中英雙語(yǔ)的,每一章都是英文在前,中文在后,互不影響,Kindle版價(jià)格極低,值得嘗試。另外,除了上面...
安德的游戲1: 戰(zhàn)斗學(xué)校
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這套小說(shuō)應(yīng)該會(huì)吸引邁向青春期的孩子,因?yàn)楣适碌目苹帽尘昂莒趴?,安德接受的?xùn)練和挑戰(zhàn)非常驚險(xiǎn)刺激,同時(shí)安德面臨的同伴欺凌又很真實(shí),每一個(gè)孩子在校園中都有可能遇到,對(duì)安德當(dāng)時(shí)的心情很容易產(chǎn)生共鳴,也會(huì)非常想看到安德是如何對(duì)付同伴欺凌的。但這部小說(shuō)中確實(shí)有比較偏暴力的內(nèi)容,這也是這部獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的小說(shuō)被批判最多的地方。這個(gè)版本是把《安德的游戲》拆成了兩冊(cè),可能是方便孩子攜帶吧。(補(bǔ)充一下,同名電影也很精彩,但小說(shuō)中安德的心理描寫(xiě)和訓(xùn)練的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)更吸引人)
Science Lab(Phineas and Ferbs)
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一本有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)書(shū),一共有十個(gè)左右的小實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)都分What You Need、What You Do、What's Happening Here? 所需實(shí)驗(yàn)的材料也大都是生活中隨手可以找到的,所以實(shí)施起來(lái)不難。但操作前最好給孩子進(jìn)行一些科普知識(shí)的解釋?zhuān)纾篈cid Test,可以先講一下酸堿概念,PH值,我還購(gòu)買(mǎi)了PH測(cè)試紙,然后就可以和孩子一起按指引做實(shí)驗(yàn)了!這本書(shū)還配套了一些實(shí)驗(yàn)小工具,喜歡Phineas and Ferb這部動(dòng)畫(huà)片的孩子會(huì)更被這本書(shū)吸引的!
教出樂(lè)觀(guān)的孩子
作者:(美) 馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman) 著;關(guān)雪菁 編;洪莉 譯
出版社:浙江人民出版社
出版時(shí)間:2013-06
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