鈐鈐
2015
發(fā)布于 2022-09-19
開學第一個月要狠抓狀態(tài)調整
身在學校心在外,很多孩子在新學期開始很難讓自己快速進入學習狀態(tài)。有些孩子上課無精打采,瞌睡連連;有些孩子和同學打鬧、聊天,不愛學習;有些孩子貌似托著下巴聽老師的課,思想早就飛到九霄云外了。開學第一個月能否快速進入學習狀態(tài),直接決定了第一次考試的成績。于是,幫助孩子調整到正常的學習狀態(tài),就成了家長們的必修課。其實,只要不急不躁,按部就班地做好以下這幾點,就能讓孩子擁有一個良好的開端?!?調整孩子的心態(tài)多鼓勵孩子,和孩子談談心,讓孩子講一下開學的趣事,讓孩子心情放松。家長在這期間,一定要做到心平氣和,孩子才能夠摒除雜念。孩子只有集中精力,把貪玩的心收回來,學習才不會出現斷條現象?!?注意家庭氛圍安靜的家庭氛圍,對孩子回歸到學習上有著重要的幫助。逐步減少看電視、玩手機的時間,盡量不要在家里組織娛樂時間。和孩子一起商量,安排一個合理學習娛樂的時間表,嚴格執(zhí)行。
◇ 制定新學期學習計劃和孩子一起制定新學期學習計劃,讓孩子有步驟,有目標,有事可做。一份好的學習計劃,可以幫助孩子快速走進學習的殿堂,使孩子的學習潛力得到充分的發(fā)揮?!?有規(guī)律的作息時間規(guī)律的作息時間,對孩子的學習有著非常重要的作用。如果孩子的作息時間不規(guī)律的話,晚上沒有休息好就會引起一系列的連鎖反應:晚上沒有休息好——白天聽課就會沒精神——知識掌握不了——作業(yè)不會做——學習信心下降——成績下滑——失去了學習動力——產生厭學心理。因此,家長每天晚上要督促孩子早睡早起,讓孩子更快更好地進入學習狀態(tài)。
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8歲
11歲
想法
今年狠抓的 要抓的早讀 英語 戶外

三年級娃,沒有養(yǎng)成自主晨讀的習慣,一二年級靠老師在小組群里督促。
今年到現在老師還沒要求?于是我自己對她進行了要求,六點半起床,滿打滿算就二十分鐘時間能讀,也別337了,搞不起,用了之前一個花友分享的艾賓浩斯計劃表格,事先計劃好每天要讀的內容,寫上去,好落實。
聽英語,大童起步,時間是硬傷了,沒辦法,什么時候開始都不算晚,加油!
戶外運動也要加油了!
11歲
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調整學習狀態(tài) 放完暑假之后放中秋,沒幾天又要國慶假,孩子一直哼哼唧唧說不想上學。三年級作業(yè)多了,要求提高,字還沒寫好就要開始寫作文,畏難情緒嚴重。
松了一暑假的繩子要重新繃緊,下課以后回來按部就班安排自己的作業(yè)。這段時間我停了自己的瑜伽課,必要時候就和他剛上小學時一樣,陪在他旁邊做我自己的事情。
效果也很明顯,我們基本能心平氣和結束這一天。。。。要求真低。
1 2 3
10歲
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學習習慣
語文,語文,語文
書寫

校內統(tǒng)一托管完回家基本5點了,刨去吃飯洗漱、運動練琴放松……時間所剩無幾。第一個月的時間基本都交給語文這個大學科了,從課內到課外,太多內容需要落實,時光稍縱即逝。
另外,通過書寫的情況,是一眼可以看出孩子認真程度的,也是我們目前還在頭疼的一項。
9歲
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繼續(xù)抓獨立性、自主性。

但是吧,“抓”的方式“不抓”,所以這到底是“狠抓”還是“沒抓”呢??

之前以不抓之姿狠抓,效果顯著,上學后立馬凸顯優(yōu)勢。當然,所謂“優(yōu)勢”只是些雞毛蒜皮的小事,但總能讓我欣喜地感受到娃的成長。

寫到這兒已經不太認識“抓”字了??
開學直接網課,還能狠抓啥?只能狠抓戶外了。延續(xù)假期的作息時間,每天將近六個小時在外面玩耍,通常我會帶上語文周計劃和抄寫的古詩詞,玩累了就找個地方坐下口答幾頁周計劃,背首詩啥的。除此之外,給娃買了一本看拼音寫詞語,每課學完寫一頁,其他的都和之前一樣,隨意而散漫。
17個月
9歲
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剛入小學,主要抓書寫。課內真叫一個輕松啊,現在也沒有作業(yè)了,大把的時間希望不要荒廢。幸好沒有提前學,但是有大量的閱讀打底,還是很容易覆蓋課內的知識點的。
書寫這種事情完全可以交給校內,課后延時班把字復習一下,寫漂亮點,就OK了?;丶襾頇z查成效,糾正寫得不好的地方。即避免了課后班上的無聊,也節(jié)省了回家后的時間。
7歲
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幼兒園中班 人際交往方面不發(fā)愁,雖然起初比較內斂,現在都是熟識的好朋友……學習方面不發(fā)愁 理解能力也不差……
發(fā)愁的是 最近這孩子喜歡打斷大人說話 愛插話,以前都是靜靜聆聽不發(fā)表意見沒人了才說……
8歲
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識字 剛上大班,幼小銜接的緊迫性立刻升級。今年下半年最重要的任務就是識字。目前《四五快讀》剛學完第四冊,還有4冊要學。每天一次,一次不超過五分鐘。每課要學兩到三次,一個半月學完一冊。正好半年,全部學完。
除了識字,一樣重要的是朗讀。通過識字,培養(yǎng)朗讀習慣。每天的認字,實際上就是朗讀。
8歲
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運動和閱讀 大班,我們學前的重點一直是自理能力社交能力運動和中英文閱讀(包括聽英文),然后還要保證每天有自由玩自由探索的時間,其他都是浮云。然而上了大班發(fā)現,每天居然是有書面作業(yè)的!??!本不想讓娃這么早開始寫作業(yè)但又不想讓他覺得作業(yè)是不用完成的,看來之能每晚騰挪二十分鐘讓他寫作業(yè)了,無奈。。。
6歲
11歲
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學習習慣 真的是習慣好了,那么家長就會很輕松。
這里的習慣個人覺得不僅僅包括在家能控制的學習習慣 還包括學校里的聽課習慣和課后延時的作業(yè)習慣。因為聽課習慣其實才是特別重要的事情,關乎到校內成績。我會問每天學了啥,難點重點是啥。在學校做作業(yè)的快慢也重要,關乎到回來能不能干點別的事情。在家的習慣,我們已經抓了兩年了,基本沒什么問題,就是預習復習閱讀錯題。
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