不如從來沒有讓孩子接觸過奧特曼。(這個回答太不負(fù)責(zé))
回答這個問題的時候,我娃正沉迷于《丁丁歷險記》,我們一開始不太理解他,還把整套書放在書櫥的頂部限制他閱讀。
可是我換了一種思路,想要理解他。我本來就有看看他的書的習(xí)慣,一看不得了,丁丁這部是橫跨半個世紀(jì),事物紀(jì)實、三觀正的漫畫經(jīng)典,往深處挖,更不得了,一段中國史,兩位藝術(shù)大師的深厚情誼。所以,我會不遺余力地支持娃閱讀他喜愛的漫畫。并給他閱讀背景的支持。
回到奧特曼話題,媽媽也可以換個思路,挖掘一下奧特曼吸引人之處。我們幼兒園大班時老師搞過一次奧特曼節(jié),平時默默無言的喜歡奧特曼的小朋友們開心極了,在同學(xué)面前大膽展示講述自己的奧特曼故事。雖然我家絕緣奧特曼,但我還是為老師的苦心點贊。
我回這個問題時,特地幫你查了一下奧特曼一些知識。在豆瓣上有8萬人次閱讀了一個網(wǎng)友整理的奧特曼全圖。我覺得這不失為讓孩子從興趣出發(fā)開始分類整理深入研究的起點。