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Amy應(yīng)

2013

發(fā)布于 2018-11-01 · 圖片6

這本書的書頁蠻厚的，開本也不大，所以讀起來很快。書中提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)，大數(shù)據(jù)揭示的不再是因果關(guān)系，而是相關(guān)性，提供更為精準(zhǔn)的概率性的預(yù)測。認(rèn)為教育質(zhì)量控制應(yīng)交由專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，以便還原事實(shí)，而不是把情況描述成管理者希望的樣子。數(shù)據(jù)客觀存在，但如何解讀，的確才是重中之重。慕課也好，在線教育也好，更多是成為正式教育的補(bǔ)充，而不是代替品。在提及大數(shù)據(jù)的黑暗面時(shí)，“1我們生活中瞬息及時(shí)的信息，將會被永久保存，而這些信息可能會被賦予不恰當(dāng)?shù)囊饬x；2從表面上看，我們的預(yù)測為個(gè)人提供了量身定制的教育，但實(shí)際上卻可能因?yàn)轭A(yù)測中某些預(yù)先設(shè)定的算法，而限制了某些人的教育機(jī)會?！比耸前l(fā)展變化中的主觀能動體，某一時(shí)刻的數(shù)據(jù)是否足以定義一個(gè)人或是他的能力?！按髷?shù)據(jù)據(jù)使我們開始明白，許多用來解釋現(xiàn)實(shí)世界的所謂法則，其實(shí)并不足夠準(zhǔn)確，這些法則在他們的時(shí)代背景下是有效的解決了當(dāng)時(shí)的需要。但在未來，隨著更多數(shù)據(jù)的收集和分析，這些捷徑將不復(fù)存在，取而代之的是對這個(gè)世界更加復(fù)雜、更加精確的認(rèn)識?！?/span>

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Amy應(yīng)

12歲

書評

HighFive January 2019

Highlights for Children, Inc.

看了這么多本，還是只對silly things、找不同最感興趣，好在現(xiàn)在對找字母也開始有點(diǎn)興趣。帶上指南針、地圖、望遠(yuǎn)鏡去探險(xiǎn)，和影子玩得很嗨的spot，照片中的成長故事，胖胖的小馬butter會fly，獵豹Fred真是名副其實(shí)的神速啊，面包店里居然有這么多的b啊，希望有一天辰辰也愛上去圖書館閱讀，我是誰的不同視角很有哲學(xué)意味，鹽水雞蛋的實(shí)驗(yàn)做過啦，和寶寶一起做操動起來。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

楊紅櫻畫本科學(xué)童話系列: 了不起的魚爸爸

楊紅櫻著 / 湖北少兒出版社

非常不錯(cuò)的科普童話，通過小蛙人和?魚波卡，認(rèn)識了不少深海動物，了解了章魚的身體構(gòu)造，知道了大鯊魚的貪吃，劍魚的勇猛，鯨鯊的巨大，在水晶宮里認(rèn)識了不少棘皮動物，舡魚、海馬海龍都是海洋里的好爸爸，海森和海星分身有術(shù)，比目魚、墨魚都能干擾敵人的視線，深海燈會更是認(rèn)識了燈籠魚、探照燈魚、電棒魚、櫛水母、霞水母、光瞼鯛等，原來深海里有這么多釣魚翁啊，還遇見了電鰩魚，知道了它的發(fā)光原理，珊瑚花園里美輪美奐，以及荊冠海星對它的影響，邂逅魚醫(yī)生小姐魚，還有下一部中也會出現(xiàn)的海豚魯魯，一起救助...

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Amy應(yīng)

12歲

書評

孩子,你怎么了?:兒童青少年心理問題解答

陳默著 / 上海教育出版社

這本書充滿了案例，從親子問題、發(fā)展問題、情緒問題、情感問題、行為問題、人格問題和創(chuàng)傷問題七個(gè)方面分析了各年齡階段孩子可能會面臨的問題，其實(shí)幼兒期的內(nèi)容并不算很多，但是它山之石可以攻玉，何況孩子都是要長大的，提前了解下成長過程中可能會發(fā)生的問題，提前做好心理準(zhǔn)備也是挺不錯(cuò)的?！昂煤⒆硬皇枪艹鰜淼模煤⒆邮潜恍蕾p、尊重、信任出來的”，希望在孩子發(fā)展的任意一個(gè)階段，我都能奉行這句話。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

托馬斯和朋友時(shí)間管理互動讀本: 一分一秒利用好

童趣出版有限公司編 / 童趣出版有限公司

這本托馬斯的時(shí)間管理很好的利用了碎片時(shí)間，非常值得學(xué)習(xí)，等著工人裝牛奶桶的40分鐘時(shí)間，托馬斯把彩旗和彩燈送到了游樂場。讓高登和艾米莉幫忙，把接送孩子們的任務(wù)和布置游樂場的任務(wù)先分配下去，最后完成工作任務(wù)后捎上了發(fā)電機(jī)。非常完美的時(shí)間利用！胖總管的時(shí)間課堂里，學(xué)習(xí)了準(zhǔn)時(shí)、提前和遲到的概念。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

可怕的科學(xué): 美妙的電影

（英）馬丁·奧利弗著；（英）湯尼·瑞弗繪；周翠譯 / 北京少年兒童出版社

其實(shí)娃本身就沒怎么看過電影，除了動畫片以外，所以對于這本書中的點(diǎn)就不是很感冒，電影也沒聽過，演員更是不認(rèn)識了，不過讀到瑪麗蓮夢露忘詞那段，他還是覺得很好笑。動畫片占其中的篇幅很少，其中他也只看過獅子王、小飛象、米老鼠和玩具總動員。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

手電筒看里面科普透視繪本: 地球

[英]卡倫·布朗著, [英]韋斯利·羅賓斯繪, 朱雯霏譯 / 中信出版社

開始還以為那個(gè)火球是火星，原來是地球的內(nèi)部，在書中看到了隱藏在冰雪中的山峰，噴發(fā)巖漿的火山，瀑布流水嘩嘩，海洋中豐富的生命，冰山只露出一角，從沙灘到沙漠，從平原到熱帶雨林，風(fēng)雨雷電、黑夜白天……在感受地球的同時(shí)，感受最真實(shí)的生活和生命。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

都是手機(jī)惹的禍

伍美珍 / 時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?，安徽少年兒童出版?/div>

這本書娃不用半小時(shí)就讀完了，問他觀感，他說還挺有趣的，并給我推薦了九曲花街的那個(gè)故事，我讀了一下，感覺故事的語言有些過分口語化，內(nèi)容新意不大，介紹了一些美國旅游的小景點(diǎn)罷了，唯一的優(yōu)點(diǎn)大概就是易讀吧。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

蒲公英科學(xué)繪本系列9: 今天是會下雨還是會下雪?

(韓)崔銀奎編；(韓)楊惠媛繪；李榮譯 / 浙江教育出版社

題目就是個(gè)問句，翻看這本書時(shí)，無法給出答案，但讀完這本書后，一切就有了答案。
螞蟻為何從低處搬到了高處，因?yàn)轳R上就要下雨啦，地勢低處會形成水洼。海鷗為何飛向高空，因?yàn)橐物L(fēng)啦，它們要順著風(fēng)勢越飛越高?；疑耐米訛楹瓮嗜チ私q毛變成了白色，因?yàn)橐卵├玻匠揭仓腊咨诎咨惺窍Р灰姷?，這樣可以避開天敵。什么時(shí)候蜘蛛在織網(wǎng)呢，雨后天晴，這樣小昆蟲們才會出來飛翔落入陷阱，這樣蛛網(wǎng)才不會被雨水打濕損壞。讀完這本書，下雨還是下雪的答案，就呼之欲出了。
辰辰還是挺喜歡的，媽媽更希望這...

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Amy應(yīng)

12歲

書評

一只特立獨(dú)行的豬

王小波原著; 張寧改編/繪 / 接力出版社

這本書的畫風(fēng)挺別致的，用剪布繡和貼布繡技藝的拙樸筆觸來表現(xiàn)內(nèi)容，講了一只從一出生就與眾不同，與其它豬格格不入的小黑豬的故事，他愛蹦愛跳，不愿吃太多變太胖，他學(xué)習(xí)各種“沒有用的”技能，但最后救了他的也是他因興趣愛好而發(fā)展出的能力，這對孩子的教育是不是也有點(diǎn)啟發(fā)呢，大道直行，但每個(gè)人腳下的路實(shí)則不同。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

古利和古拉：古利和古拉與小堇

(日)中川李枝子文; (日)山脅百合子圖; 季穎譯 / 南海出版社

不知為什么，只是念了名字，辰辰就宣稱這套里最喜歡這本。喜歡做美食吃美食的古利和古拉，這次想種南瓜了，他們翻開書尋找方法，辰辰也知道了不知道的事可以從書中獲得答案。這時(shí)小堇帶著南瓜出現(xiàn)了，不是日本南瓜，不是西洋南瓜，是又甜又面的小堇南瓜。最有趣的部分是怎樣打開南瓜，最有愛的是，如此豐富的南瓜美食，要和動物朋友們一起分享。最后南瓜子種入了古利和古拉的菜園，來年就又有豐富的南瓜大餐了。