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Emily0110
2015
發(fā)布于 2024-11-24 
我家是幼兒園大班時(shí)候特別喜歡dragon masters，一本接一本的讀，重復(fù)的聽(tīng)，15本讀完了差不多然后接了magic tree house，讀了之后是可以接受難度的，加上聽(tīng)，很快內(nèi)容就都熟悉了，都是很好孩子很愛(ài)的書(shū)，dragon master感覺(jué)比樹(shù)屋稍簡(jiǎn)單一點(diǎn)，可以先入手讀，因?yàn)槎际驱埡秃⒆玉Z龍師的故事情節(jié)，每本書(shū)是不同的龍，小朋友會(huì)很期待下一本
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推薦閱讀

9歲
想法
兩個(gè)哪個(gè)推得動(dòng)，先看哪個(gè)，趣味性肯定dragon master高，我們當(dāng)初如癡如醉聽(tīng)了很久的dragon master前幾集。就是因?yàn)橄矚g這套書(shū)，開(kāi)始了橋梁階段。

神奇書(shū)屋小朋友一直不太喜歡，到第二部有魔幻元素才開(kāi)始比較喜歡。

神奇樹(shù)屋的優(yōu)勢(shì)是可以拓展知識(shí)，有難度提升，從1讀完，接2梯度合理，而且等讀完2，明顯入章。但讀的難點(diǎn)也在于，知識(shí)性。很多知識(shí)沒(méi)鋪墊，小朋友不一定喜歡這個(gè)知識(shí)性，比較難讀。
10歲
想法
語(yǔ)言難度

● 神奇樹(shù)屋：文字量較繪本多，但難度不高，以簡(jiǎn)單句為主，藍(lán)斯指數(shù)在300L-600L之間，AR分級(jí)顯示在AR2.8-3.5之間，適合小學(xué)階段孩子閱讀，可作為從繪本到純文字閱讀的過(guò)渡讀物.

● 馴龍大師：語(yǔ)言簡(jiǎn)單，以短句和對(duì)話(huà)為主，使用常用詞，AR值在3.1-3.9之間，藍(lán)思值在510-580之間，更易被孩子理解和接受，適合剛開(kāi)始接觸章節(jié)書(shū)的孩子.

閱讀趣味性

● 神奇樹(shù)屋：冒險(xiǎn)故事豐富多彩，能激發(fā)孩子的想象力和探索欲，且將知識(shí)融入故事，使閱讀兼具趣味性...
8歲
16歲
想法
神奇樹(shù)屋??馴龍大師 我家6歲開(kāi)始先裸聽(tīng)神奇樹(shù)屋的，書(shū)看的不多，他更喜歡聽(tīng)?，F(xiàn)在快八歲了，雖然不喜歡看，還是喜歡聽(tīng)精講的樹(shù)屋。
7歲多接觸了馴龍大師，直接無(wú)法自拔。裸聽(tīng)了十幾本，一個(gè)暑假自己讀完了25本，每本讀了兩三遍，平均每天兩本……就是超愛(ài)。
但是同級(jí)別其他書(shū)他興趣不大，更喜歡科普類(lèi)，還是看孩子的興趣，同級(jí)別準(zhǔn)備不同的書(shū)，讓孩子選擇喜歡的去讀。
1 1 2
9歲
9歲
想法
這就好比你在問(wèn)米飯好還是饅頭好？都是碳水化合物，都是人體所需要的營(yíng)養(yǎng)成分。不知道哪個(gè)好就都買(mǎi)來(lái)，孩子喜歡哪個(gè)自然就去讀哪個(gè)了，反正閱讀也需要大量，不是說(shuō)你選了其中一個(gè)，另外一個(gè)就不讀了。與其糾結(jié)不如立刻行動(dòng)開(kāi)始閱讀哦。
11歲
想法
孩子喜歡哪個(gè)就哪個(gè)好！
樹(shù)屋好在本數(shù)多重復(fù)率高，很適合用來(lái)拉閱讀速度，后續(xù)merlin系列難度有提升，可以看比較久，而且配合的fact tracker直接把非虛構(gòu)閱讀也覆蓋了，很全面。
馴龍故事性比較好，當(dāng)然也看孩子吃不吃這套。
可以先各給一本試讀下，讓孩子自己挑。
11歲
想法
Dragon Master有趣些，尤其是對(duì)男孩子。初入章，還有很多選擇，不必局限于一定讀哪一套。比如學(xué)樂(lè)大樹(shù)系列，Dog Man，小屁孩樹(shù)屋，老鼠記者，Weird School……
11歲
想法
看孩子喜歡哪個(gè) 就看孩子喜歡哪個(gè)吧。兩個(gè)都讀也可以呀。不過(guò)我們只讀了神奇樹(shù)屋，和梅林的任務(wù)。因?yàn)樽x多了初章，不想逗留太久浪費(fèi)時(shí)間，就沒(méi)有聽(tīng)或讀馴龍大師，不過(guò)買(mǎi)了How to train your dragon ，算比較難點(diǎn)的吧，大概花生七八級(jí)。想著題材也不漏。哈哈哈
11歲
想法
這個(gè)很難說(shuō)啊，喜歡哪個(gè)就哪個(gè)好吧。我家這個(gè)更喜歡訓(xùn)龍大師，聽(tīng)過(guò)好幾遍，讀了一遍。樹(shù)屋，就是感覺(jué)還行，沒(méi)那么喜歡，聽(tīng)過(guò)一遍，讀過(guò)一遍。讀書(shū)就像吃飯一樣，口味不一樣，評(píng)價(jià)也不一樣。喜歡的打分就高些，不喜歡的打分就低一些
7歲
10歲
想法
都試試唄 看看孩子習(xí)慣哪個(gè)。關(guān)注我，你要的繪本一網(wǎng)打盡
匿名花友
想法
都嘗試一下，看孩子喜歡哪個(gè)類(lèi)型吧。我們就不太愛(ài)看神奇樹(shù)屋。訓(xùn)龍是看了幾本書(shū)，幾本是聽(tīng)的音頻。孩子反饋挺愛(ài)，但是也沒(méi)有那么多時(shí)間放在虛構(gòu)類(lèi)上。后來(lái)更新的也沒(méi)繼續(xù)買(mǎi)。
神奇樹(shù)屋好像有精讀課什么的，網(wǎng)上搜搜，又比單純的當(dāng)小說(shuō)看又好些
Emily0110
Emily0110
2015