這本和《the wheels on the bus》有點(diǎn)像，反正可以用wheel的曲調(diào)來(lái)哼唱這本繪本，難度系數(shù)較低，可怕的動(dòng)物在嘻嘻哈哈中也變得有趣了，孩子數(shù)動(dòng)物的數(shù)量也數(shù)的起勁，看到車(chē)廂一片混亂孩子也樂(lè)得開(kāi)心??
一只超級(jí)呆萌的熊，發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見(jiàn)了，于是他問(wèn)了很多的小動(dòng)物是否看到過(guò)他的帽子，可是動(dòng)物們都說(shuō)沒(méi)有。最后，他絕望地躺在草地上，痛苦地思念著他的帽子。這時(shí)，過(guò)來(lái)一頭鹿，然后故事反轉(zhuǎn)啦~句型重復(fù)較多，尤其是禮貌用語(yǔ)“please”“Thank you anyway”，正好孩子熟讀這兩句，進(jìn)行繪本對(duì)話。故事情節(jié)稍微有點(diǎn)無(wú)厘頭，細(xì)節(jié)其實(shí)就存在書(shū)中
2011
