預(yù)習(xí)的四個層次
大家都知道預(yù)習(xí)重要，但具體怎么辦呢，這里把我的經(jīng)驗寫出來：
1.寒暑假預(yù)習(xí)
寒暑假有大塊時間。利用這個時間，對下一個學(xué)期的課程進行整體預(yù)習(xí)。首先閱讀課本的序言和目錄，了解教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，形成整體認識。
然后，粗讀課本一遍，了解課程概貌。最后，對課本內(nèi)容進行歸類，如語文的課本可以分為生字、生詞、語法知識。這次預(yù)習(xí)，不在于掌握細節(jié)，只要把握住結(jié)構(gòu)就可以了。
2.周六日預(yù)習(xí)
很多科目以章、專題為單元。老師會分散在幾天內(nèi)分開教學(xué)。為了保持對內(nèi)容的整體把握，可以在周六日集中預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)的時候，預(yù)讀一遍課本中整個單元的內(nèi)容，標記難點，對單元內(nèi)容做到整體了解。最好通過圖表整理概念、原理、公式。
3.每天預(yù)習(xí)
每天都應(yīng)該對第二天的課程進行預(yù)習(xí)。這也是最重要的預(yù)習(xí)方式。
(1)認真通讀一遍課本，確定重點和疑點。
(2)使用工具書、參考書，嘗試自我學(xué)習(xí)。
(3)對不懂的問題進行分析。如果是舊知識引起的，及時復(fù)習(xí)。如果無法解決，標記下來，留到課堂上聽課解決。
(4)合上課本，對預(yù)習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)和歸類。嘗試做一些練習(xí)題檢查預(yù)習(xí)效果。
4.課前預(yù)習(xí)
上課到老師開始講課之間還有幾分鐘時間，可以再進行一次快速預(yù)習(xí)?？焖俜槐闀纯凑n本上有哪些標題、哪些內(nèi)容，鞏固記憶。老師講課的時候，對內(nèi)容更熟悉，知道哪些內(nèi)容書上有，減輕筆記量。
另外注意：文科預(yù)習(xí)注重理解，搞清楚問題的實質(zhì)；理科預(yù)習(xí)注重過程，掌握解題思路；歷史、地理、政治包含大量記憶的內(nèi)容，需要列提綱，方便理解和記憶。
本文轉(zhuǎn)載自微博
2014
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