沒(méi)有幫手自己帶。
幼兒園之前都是2VS1,隊(duì)友上班前下班回來(lái)就是圍著他,我趁機(jī)喘口氣,做做個(gè)飯這種,最討厭隊(duì)友值班或者出差,那么只能一個(gè)人頂,最擔(dān)心小孩有個(gè)頭疼腦熱,沒(méi)有人搭手。
上了幼兒園只有周末隊(duì)友才回家,碰到周末值班就只能一個(gè)人,好在孩子長(zhǎng)大,去哪里都帶著就可以了。
關(guān)于孩子的一切基本都是包辦,隊(duì)友這個(gè)事情是不管的,找到穿衣吃飯,大到學(xué)什么,去哪里玩,隊(duì)友協(xié)作可以,主動(dòng)提出是不可能的。前兩年幼兒園,對(duì)于我讓孩子用電子產(chǎn)品學(xué)英語(yǔ)學(xué)樂(lè)高,覺(jué)得我操之過(guò)急,小題大做,經(jīng)過(guò)了疫情和一年級(jí)的暑假,現(xiàn)在也只配合,不發(fā)不滿意的聲音。
自己帶優(yōu)勢(shì)肯定明顯,沒(méi)有掣肘,孩子哪里有缺點(diǎn),自己心里明了,孩子也基本不會(huì)嬌寵,也會(huì)早參與家務(wù)這些小事。
劣勢(shì)也很明顯,沒(méi)有個(gè)人空間,就算孩子上學(xué)去,還有一堆家務(wù),困住。就算有晚托,也不能托底,一個(gè)孩子在校時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng),二孩子不懂怎么合理安排,回家還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小任務(wù),時(shí)間又是很緊。