發(fā)布于 2025-03-05

歷史是群喵

我家娃就喜歡看歷史喵,還讓我買那群兔。家里給她買了全套的歷史喵,一共10本。那群兔好像買不到紙質(zhì)版的了。她經(jīng)常翻來(lái)覆去的看歷史喵。不過(guò)我覺得這套書畢竟只是興趣啟蒙,真要學(xué)歷史,還是得看史記。有個(gè)少年版的,叫少年讀史記,我準(zhǔn)備入手給娃看看。如果歷史是一群喵 (10本): 春秋戰(zhàn)國(guó)篇 少年讀史記套書(共五冊(cè)) 
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還有以下幾種 我家還喜歡看《孩子讀得懂的資治通鑒》孩子讀得懂的資治通鑒(精裝4冊(cè)) [7-14歲] ;寫給兒童的中國(guó)歷史寫給兒童的中國(guó)歷史 全14冊(cè) 《少年讀史記》少年讀史記套書(共五冊(cè)) 《柏楊給孩子的資治通鑒》柏楊給孩子的《資治通鑒》 藏在地圖里的中國(guó)歷史藏在地圖里的中國(guó)歷史 全兩冊(cè) 《換個(gè)角度看歷史》秦始皇、鄭和、長(zhǎng)城換個(gè)角度看歷史: 秦始皇 《彩色連環(huán)畫中國(guó)歷史》彩色連環(huán)畫中國(guó)歷史1: 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)——炎黃…
本來(lái)也不知道看了哪些,這樣理一理還不少呢
7歲
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最喜歡的一套書還是《寫給兒童的中國(guó)歷史》。這套書最珍貴的地方是不回避歷史的復(fù)雜性,例如對(duì)唐太宗李世民“玄武門之變”的描寫,既點(diǎn)出其奪權(quán)的血腥,也肯定其治國(guó)才能,引導(dǎo)讀者辯證看待歷史人物。同時(shí),通過(guò)朝代興衰的對(duì)比(如漢文帝與漢武帝的治國(guó)差異),揭示“以史為鑒”的深層意義。
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