發(fā)布于 2020-08-22 · 圖片4
膽小的貝里奧遇到了一只狼,可真嚇得夠嗆!但是,小狼沃爾夫似乎并沒有傳說中的那么可怕,他甚至比貝里奧還膽??!卡門和卡梅利多決定幫助小狼鍛煉膽量,但進(jìn)展并不順利。兒子平時(shí)也屬于比較膽小,遇到事情會(huì)怕這怕那的??戳诉@本書讓兒子看到了小狼鍛煉膽量的辦法。
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推薦閱讀

13歲
書評(píng)
蔣勛說紅樓夢(mèng)
蔣勛 著 / 中信出版社
因?yàn)榭戳恕妒Y勛說唐詩》看到的蔣勛先生的這套書。后來聽了音頻,特別喜歡蔣勛先生的聲音,對(duì)于紅樓夢(mèng)沒一點(diǎn)興趣的我也勾起了想去翻看的強(qiáng)烈愿望。趁著活動(dòng)買了這套書,中間斷斷續(xù)續(xù)的看了幾本,這次超長(zhǎng)假期正好給翻看完了。中間有些內(nèi)容沒有細(xì)看給跳過了。紅樓夢(mèng)是值得多次看的名著,在每個(gè)年齡段看的理解都不一樣。蔣勛先生的講解讓我這種不喜歡紅樓的人愛上了紅樓。
13歲
書評(píng)
煙花
文·圖/鄧正祺 / 明天出版社
狐貍和獾是好朋友,對(duì)待燃放煙花的做法卻截然不同,這也是兩個(gè)小朋友對(duì)待同一件事的不同態(tài)度。狐貍簡(jiǎn)單直接,拿到煙花就點(diǎn)燃,朋友們一起欣賞也不介意。而獾呢,覺得這是自己的東西,可以獨(dú)自享受,結(jié)果卻被燒焦。后來覺得這贈(zèng)送的煙花是“我們”的,所以拉上小狐貍不怕辛苦跑到山頂上,享受到在夜空燃放煙花美麗。

這就是孩子處理問題的視角,覺得沒關(guān)系的小朋友不會(huì)計(jì)較,有“自我”意識(shí)的小朋友會(huì)保護(hù)自己的這種意識(shí)。我覺得誰都沒有錯(cuò)。因?yàn)樗麄兌紱]的損害到別人的利益,而且都收獲了自己快樂。
13歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉動(dòng)漫繪本13: 我學(xué)會(huì)了功夫
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
卡梅拉的書家里買了第二季和第三季,這本《我學(xué)會(huì)了功夫》看到書名時(shí)首先想到的是學(xué)到了什么功夫呢,少林功夫,武當(dāng)功夫,還是什么絕學(xué)??催^以后才知道原來講的是關(guān)于拉馬查的堂吉訶德的故事。書的最后有個(gè)關(guān)于重要人物的介紹,可以讓孩子初步了解一下文學(xué)人物。
13歲
書評(píng)
查理與勞拉: 我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄
[英]羅倫·喬爾德 (Lauren Child) 著 / 接力出版社
很早就買了這套書,但一直沒有被兒子喜歡,放在書架上幾乎沒被孩子主動(dòng)要求翻看過。偶爾我給他作為睡前故事講的時(shí)候,也反應(yīng)平平,一度以為會(huì)被打入冷宮。沒想到,最近又喜歡起來,會(huì)拿出來自己看還會(huì)給我讀,說這是一套有趣的書。這本書里講到了挑食的勞拉,有好多不喜歡吃的東西,兒子看到的時(shí)候說這些東西我都喜歡吃啊,多好吃了。查理呢,沒有給勞拉說,這些東西都很有營(yíng)養(yǎng),不應(yīng)該挑食之類的大道理,而是發(fā)揮超凡的想象力,把土豆泥想象成富士山上飄過的云朵,胡蘿卜是土星上的橘樹枝……勞拉呢從開始嘗試吃一點(diǎn)...
13歲
書評(píng)
圓形小人
(法) 埃爾維·杜萊 著;陳小齊 譯 / 中信出版社
杜萊的書都很有創(chuàng)意。這套書里一個(gè)方形小人,一個(gè)圓形小人。簡(jiǎn)單的線條,簡(jiǎn)單的圖案(方和圓),簡(jiǎn)單的文字。卻讓孩子聽過一遍或者即使父母沒給他們講過自己也能拿著書呀呀道來。還能讓孩子知道大小,上下,里外,遠(yuǎn)近等有對(duì)比性的詞語。在感恩節(jié)的時(shí)候,兒子拿出這本書給爺爺奶奶講了起來,孩子特別喜歡看。雖然很低幼,確能讓孩子打開思路的一種圖書。
13歲
書評(píng)
跟著線走穿過房子
羅拉·朗菲斯特 繪;蒲蒲蘭 譯 / 新世紀(jì)出版社
自從給兒子共讀繪本之后就特別的喜歡有創(chuàng)意的繪本,有時(shí)會(huì)為遇到一本好的繪本激動(dòng)不已。這本《跟著線走穿過房子》是一個(gè)系列,當(dāng)時(shí)看到推薦就毫不猶豫的買了,因?yàn)檫@就是我喜歡的,孩子也非常喜歡的。整本書利用一條線講字和圖還有故事串連起來,孩子的小手指跟著這條線一起穿過房子里的客廳、廚房、臥室、浴室……最后線出來了,是再見兩個(gè)字。書里還有一些作者的照片,一些問題讓孩子想一想或者去找一找。既是繪本又是游戲書,其樂無窮!
13歲
書評(píng)
葡萄
文·圖/鄧正祺 / 明天出版社
我真的很喜歡《葡萄》這個(gè)中國(guó)原創(chuàng)繪本,敘述的是一只小狐貍種葡萄的故事,圖文作者鄧正淇和我一般大。
狐貍,像竹、松、杜鵑、柳樹、月亮、紅豆等一樣,經(jīng)常出現(xiàn)在文學(xué)作品里,傳遞意象。在中國(guó)的語境下,狐貍通常意味著狡詐,經(jīng)典形象就是“狐貍精”。但對(duì)很小的孩子來說,狐貍一般意味著聰明可愛,正如大灰狼意味著可怕。
聰明可愛的形象利于孩子接受、認(rèn)同,成為影響孩子一生的自我鏡像?!镀咸选返暮偢侨绱?。
13歲
書評(píng)
小小的, 大大的
(澳)喬納森·本特利 著;鴻雁 譯 / 未來出版社
這本書很適合二胎家庭閱讀,小小的,大大的,哥哥和小弟弟,很可愛的一本繪本。是在公眾號(hào)看到推薦買的,買來感覺孩子已經(jīng)不太喜歡這類簡(jiǎn)單的繪本了,不過我們還是一起共讀了一遍。里面的情景有點(diǎn)像他和他的堂弟一起的場(chǎng)景,我們平時(shí)都在孩子奶奶家吃飯,叔叔家孩子也在那,他們會(huì)有矛盾,不過一小會(huì)孩子就又在一起玩的很開心。而且當(dāng)哥哥的還是會(huì)有哥哥的做派的,會(huì)替弟弟考慮,讓著弟弟。
13歲
書評(píng)
牧童遙指杏花村:清明節(jié)
王早早 著;王書音 繪 / 北京師范大學(xué)出版社
清明前后種瓜點(diǎn)豆,這是我們小時(shí)候就聽大人講的。但現(xiàn)在的孩子都生活在城市里,對(duì)于農(nóng)耕秋收已經(jīng)沒有概念了。清明節(jié)放假在家,拿出了這本清明節(jié)的節(jié)日繪本,跟孩子一起了解清明節(jié)的來歷,清明節(jié)的故事。書里的寶兒生活在江南,這一天,爸爸媽媽,爺爺一起種了豆子。媽媽又做了清明果,還去祭奠祖先,踏青。清明時(shí)春光明媚,正適合帶著孩子一起去看看大自然的美麗風(fēng)景。
13歲
書評(píng)
日有所誦·第五版: 小學(xué)一年級(jí)
薛瑞萍 徐冬梅 邱鳳蓮 主編 / 廣西師范大學(xué)出版社
這本書是在小花生看到一位媽媽推薦的學(xué)習(xí)語文書單里的,當(dāng)時(shí)就買了一本看看怎么樣。買來一年了都沒怎么看過,孩子沒學(xué)拼音,字也認(rèn)得少,我給讀他又覺得沒意思,沒繪本好看。今年上了幼小銜接班,學(xué)了聲母和單韻母,平時(shí)老師要求每天讀音節(jié)十分鐘。我就拿出這本,讓孩子每天讀一單元(有五六篇吧??)因?yàn)槔锩娑际峭{的形式,孩子每讀一篇就覺得很有成就感。也很樂于去讀,認(rèn)識(shí)拼音也可以認(rèn)識(shí)一些字。還是很值得推薦的!
不一樣的卡梅拉動(dòng)漫繪本27: 我的膽子變大了
作者:[法]克利斯提昂·約里波瓦 著;[法]克利斯提昂·艾利施 繪;鄭迪蔚 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2016-01
我家那小子
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2012
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