隨著事件的發(fā)展,在敘述每一個關鍵節(jié)點之后作者都會將先前發(fā)生的關鍵點再重述一遍,直到講述完。這個寫作手法很有意思,非常利于幫助孩子加深記憶,差不多念完了書,孩子也記住了事情是如何發(fā)生的,隕石是怎么來到博物館的了。
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