Milo.
2012
發(fā)布于 2018-04-11
如果看完覺得對你有幫助,請不要吝嗇的點個贊啦,謝謝!以下是正文:

我家目前用的是在線版raz,現在每天時間緊張,只能用來泛讀增加詞匯量。

按照APP上的順序:(打開reading room而不是直接選level up。因為reading room的leveled books里每級別有八十本左右的讀物。)先聽一遍錄音、然后朗讀錄音、讀完之后做quiz,其中quiz選擇題自己直接選,最后一道開放題是口述給我聽。如果選擇題錯兩道以上(含兩道)退回去重新聽看一遍文章后再做一遍題。

之前時間充裕的時候還會打印文章配套的worksheet之類的習題以幫助加深對文章的理解,現在時間不夠只能算了。

reading room里不只有英文的分級讀物。對于很多二外選西語的娃來說,raz也是學習西語的首選。西語歌曲西語分級讀物,里面都有。

另外,Alphabet books可以用來學26個英文字母、而Sound/Symbol books結合Decodable books就可以在家開始自拼啟蒙了。

對于啟蒙階段的娃來說,認識高頻詞是必經的一關。而reading room中的High-Frequency word books就可以用來幫助小朋友在讀本中認識記憶這些詞。

raz不僅僅有分級讀本,里面可用的資料真的太多了,關鍵還這么便宜,一年只要幾十塊,哈哈~所以建議大家都好好研究一下,充分利用起來哦。

最后說一句,很多人說raz在線版很卡,打不開,其實可以在孩子不用的時候時不時開一下APP并預先為孩子打開要讀的文章,讓它提前緩存好,這樣堅持一段時間之后,只要小朋友每天都讀,一般都不會太卡了。
回應 舉報
贊4
收藏81

推薦閱讀

10歲
12歲
想法
我們家是從四歲開始使用RAZ的,我們家使用的是離線的帶語音的電子書。從我家的經驗來看,RAZ的使用分兩階段:一是讀;二是擴展詞匯量。

啟蒙階段:

我們在四歲時已經啟蒙一年了,很多英文書中的英文原版閱讀,對孩子來說,聽懂已經不成問題。但遇到一個問題:孩子很少開口說。

恰好這一階段,我接觸了Raz,就下載到了pad里面,讓孩子跟著發(fā)音讀書。(這里面的發(fā)音指整句話的讀音,而非單個單詞的讀音)

剛開始的AA階段,詞義對孩子來說不難,但發(fā)音卻不易,孩子的口舌肌肉也是需要練習的。...
15歲
想法
我家是當成語音課本來用。

第一天放一句,跟讀一句,讓小朋友全力模仿語音,語調,意群停頓,連讀,爆破音,吞音。希望通過這種方式仔仔細細地讀出來,能去掉中式語音語調,接近native的感覺。讀得時候,會根據單詞是否出現過和小朋友指認圖。做法是什么呢?就是第一次出現的名詞,讓小朋友在圖上指出對應的實物來,如果是動詞,讓小朋友在圖上比劃出相應的動作來,或者讓小朋友自己實地做一下。加深對名詞和動詞的理解。不進行中文解釋,就是指圖和做動作。

第二天繼續(xù)讀,如果還不熟,重復第一天的過程...
16歲
想法
我們陸陸續(xù)續(xù)用了一年半, C級起步,目前讀到L級。先后用過電子版和紙質版,目前回歸到電子版。

電子版的游戲功能(集星星買道具)在初期非常吸引小朋友(目前RAZ的APP改版升級后,游戲元素更加豐富了)。選用紙質版的原因在于方便涂涂寫寫,有些短語和單詞可以標注出來,但是因為每本大概只讀一遍,比較浪費,所以后來還是選擇回歸電子版。

RAZ的優(yōu)勢在于體系非常嚴密,本身是作為精讀教材開發(fā)的,每節(jié)課有完整的教案和配套的Vocabulary練習紙(需要另外購買Vocabulary A ...
4 18 1
12歲
想法
對我家來說是啟蒙神器。娃四月份前差不多算是零基礎,從raz aa級開始,8月份錄到J級,娃剛好五歲半,自讀初章入門書Magic Tree House無障礙。聽老鼠記者之類興趣很大。

原本是抱著泛讀給娃啟蒙的心思,剛好寶寶愛跟讀,基本按照三個按鈕的順序一路聽+錄音+quiz(中期做的少些),剛開始錄音還需要我一句句提,大概BCD級漸漸能聽過后自讀錄音,目前錄到L級。

開始初章后因為她看上很多好玩的書,dragon masters之類的,raz節(jié)奏稍緩,讀小說也是為了推一推閱...
5 15 2
13歲
想法
我是用raz來積累詞匯量的。

raz這種量很大的知識類分級,相比牛津樹這類故事型的,就顯得稍微枯燥了點,本本精讀有點不太現實,泛讀一下就過好像又有點浪費,最簡單的方法就是熟讀。

實現熟讀的方法就是——音頻。

每天可以刷完一堆raz書,然后利用喜馬拉雅這種可連續(xù)播放的音頻,睡前放著催眠,早上放著叫醒,吃飯時可以放著當背景(只要孩子不反對)。

書反復刷幾遍,音頻反復聽到熟,日積月累,也就不辜負這套分級了。
16歲
想法
我們就是按照raz的設置,1.邊看邊聽一遍,2.然后自己邊看邊讀一遍,3.然后再把課后的題做一遍,遇到開放式的題我們一起討論一下。4.最后就是,關了iPad自己把內容給我復述一遍。
10歲
12歲
想法
我們用的電子版 每本書其實也就讀一次到兩次。我拿這系列當作牛津樹的補充材料 因為有一些non fiction 的內容。然后不同機構編寫的材料 用詞什么的稍有不同的。我感覺是很好的一個補充。

現在其實才讀到D. 每次讀完一本我就會放去一個“read" 的folder 里面。記得翻到后面的部分會有一個難度的跳躍。

我用它也算是練習讓娃自己讀。
12歲
想法
我買了紙質書,和家是海尼曼主打,raz作為復習用書,學過的單詞通過raz來復習,效果不錯,偶爾用它對新單詞進行學習也是極好的,
2歲
16歲
想法
我家是直接從K級開始的,相比fiction部分的書,我更看中non fiction的,很多單詞平時接觸的沒有那么多。不過我家只刷量,分級也好,其他書也好,都是一遍就過的。特別是自主閱讀以后,看的書就能全部自由選擇了,可讀的東西太多了,分級反而少了。但是raz是我見過的分級最細致的一套讀物,細致到你都感覺不到難度在加大。
16歲
想法
我們用的電子版,電子版可以拿到星星,換各種角色道具,娃兒興趣很大

然后就是跟著要求做就是了,我覺得最好的就是課后閱讀理解,每本書5道題,可以看娃娃到底有沒有用心去看個聽

這個聽說讀都包括了,相對還是很全面
Milo.
Milo.
2012
作者熱門分享
兩年半的英語啟蒙階段性小結  贊6 · 收藏39 · 評論16
為小一做準備啦~  收藏12 · 評論10
我家兒子有個喵姐姐  贊1 · 收藏1 · 評論12
記第一次觀賞音樂劇  贊3 · 收藏7 · 評論2