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雪媽媽
2012
發(fā)布于 2022-11-02 
這個(gè)莫名其妙少十分，就不知道是為啥了。我家母前五年，主要扣分項(xiàng)在閱讀，因?yàn)槔蠋熍蟹植煌梅植煌?。比如將相和的?shí)質(zhì)原因是什么？娃答：他們都有一顆愛國之心。標(biāo)答：他們都有一樣的愛國情懷。有的老師會判娃錯(cuò)，有的會判娃對。不知道你說的這個(gè)莫名其妙是不是這意思。
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推薦閱讀

11歲
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六年級語文肯定能考90分以上。高考還能考135分以上呢，語文考135的學(xué)生并不是那么少的可憐。
成績掉下來，像其他花友說的那樣，盡快分析試卷，查漏補(bǔ)缺?，F(xiàn)在出現(xiàn)問題，就說明之前肯定有沒做好沒學(xué)好的，不然不會遇到現(xiàn)在的問題。有些知識點(diǎn)需要記憶需要鞏固，有些需要刻意練習(xí)，有的可能要調(diào)整學(xué)習(xí)方法（不能用中低年級的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)了）
作文要?jiǎng)庸P，要訓(xùn)練。自己寫和看優(yōu)秀作文之間是有鴻溝的
可以看看平說語文嘛，六年級了，推薦一本《初中寫作讀本》清華大學(xué)出版社，還有梁曉聲老師的《梁曉聲的寫作...
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15歲
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說說我家的語文 凱凱一二年級語文成績很好，老師也斷言這個(gè)孩子這么愛看書，語文成績肯定好，一年級每日一句寫話他寫～媽媽每天用音樂喊我起床，用故事哄我睡覺。四年級期末語文得了100分，滿分，老師和同學(xué)都驚呆了。轉(zhuǎn)眼到了六年級，分?jǐn)?shù)經(jīng)常是88分，最多92，現(xiàn)在初一，120分的卷子凱凱90分上下，哈哈哈，無奈啊，我也沒有啥辦法，就是閱讀理解難度加大，我家是直男，他不太會分析理解情感，作文也是沒有感人肺腑，用詞不夠優(yōu)美，好了，語文單科全班44個(gè)人我家10幾名吧，從來沒花多大心思的數(shù)學(xué)反而很好，科學(xué)他自...
贊 2 10
匿名花友
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同六年級，語文基本都保持在90分以上，語文我們是操心最少的一門課，課內(nèi)緊跟老師，母親牌作業(yè)只有閱讀理解一篇。沒有默寫能手，沒有什么教輔。保持的就是大量閱讀。散文按照老師的節(jié)奏做讀書筆記。大概一周2-3篇，其他閱讀自由。
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14歲
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基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖 話說我家上周就帶回一張82分的語文試卷，孩子平時(shí)一直覺得語文是優(yōu)勢科目，結(jié)果啪啪打臉。
我跟他分析了一下試卷，試卷有難度，老師扣分嚴(yán)，這些我覺得都是對的，最大的問題還是在于基礎(chǔ)不牢。

平時(shí)各種閱讀，拓展，散文精讀，巴拉巴拉的，體現(xiàn)在小學(xué)成績上確實(shí)看不出來，但重拓展忽略了基礎(chǔ)是不爭的事實(shí)。

錯(cuò)別字，不審題，答題不規(guī)范，歸納用詞不精準(zhǔn)… 問題其實(shí)還是很明顯的，其實(shí)花點(diǎn)時(shí)間整一整，小學(xué)語文要提分也不難…
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12歲
想法
關(guān)于語文的高分 語文這個(gè)學(xué)科非常的有趣，意思是到了小學(xué)的高年級以及初中和高中之后，你就會發(fā)現(xiàn)語文想要獲得高分，往往要體現(xiàn)在作文的優(yōu)秀，和語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)到了初中之后，作文如果沒有寫50分以上（總分150），很難拿到130分以上的高分。到了高中更是如此，許多的孩子甚至放放棄讀語文，都在學(xué)習(xí)理科的原因就是，語文這個(gè)學(xué)科很難提高成績。而且語文學(xué)科跟孩子的字的優(yōu)美有很大的關(guān)系。
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14歲
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看老師的要求或者說批改要求吧。同為六年級，現(xiàn)階段老師批改主觀題非常嚴(yán)格，有錯(cuò)別字都會扣分，我認(rèn)為這是好事，目前已經(jīng)過了在意多少分的狀態(tài)，只看娃具體的扣分點(diǎn)，然后再分析試卷。也讓娃淡化分?jǐn)?shù)，看重實(shí)際的掌握情況，比如閱讀理解的答題技巧或方式。畢竟語文有時(shí)有點(diǎn)像玄學(xué)，老問娃為什么沒95分，還不如好好分析，盡量下次別犯一樣的錯(cuò)誤就好。而且語文除了選擇題，其他真的作家長的也很難幫到娃，只能做做基礎(chǔ)自我安慰對提高分?jǐn)?shù)有用。
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什么叫“莫名其妙地少考了十分”？
問主沒有跟孩子一起做試卷分析，找找看哪些地方扣分嗎？
找到扣分點(diǎn)，找到原因，才能查漏補(bǔ)缺。

對于語文，我是只抓作文，其他娃自己搞定。
我娃小六時(shí)規(guī)定的合格分?jǐn)?shù)線是97分，雖然上下有波動(dòng)，但是平均可以達(dá)到。
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15歲
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嘴上說的和手上寫的不一樣？聽誰的？ 每次考試都出這情況，該怎么破解？
昨天一起復(fù)習(xí)時(shí)，我家學(xué)霸對著試卷說本題正確答案是C，老母親我心中暗暗歡喜和答案一樣，下一秒這家伙居然在試卷上寫一個(gè)大大的“D”??
今天和我說細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更加清晰，我選對了。高興??
打開試卷一看，人家說的是粗準(zhǔn)焦螺旋。??
這“粗”和“細(xì)”“C”和“D”很好區(qū)別呀！為啥說的是一套，寫的又是一套？
家里有同款的嗎？求解??????
14歲
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基本都在90上下徘徊，從來沒期望95以上。語基，閱讀，作文，多多少少都有些問題。在家做了一本小升初的語基，到處都是漏洞。想在分?jǐn)?shù)上有所突破，需要以年為單位的持續(xù)努力。補(bǔ)語基，重閱讀，做好文言文的規(guī)劃，然后靜待花開吧
16歲
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一個(gè)是作文，一個(gè)是字詞能力。娃六年級的時(shí)候語文能考90分以上，沒要求過95。字詞能得滿分，作文扣幾分，考95也是可行的。

上初中了，語文上90很難。娃說他花在語文上的力氣最多，考試分?jǐn)?shù)卻低。語文怎么這么難學(xué)？慢慢有點(diǎn)進(jìn)步。
雪媽媽
雪媽媽
2012