這本書(shū)封面很有看頭,不管是書(shū)名和畫(huà)面都值得我們和孩子一起閱讀時(shí)放慢閱讀速度而不是一念而過(guò)。從表達(dá)上來(lái)說(shuō),書(shū)名“三頂帽子幾個(gè)人”,前面“三頂帽子”是陳述,而“幾個(gè)人”是則問(wèn)句。那么讀出書(shū)名的時(shí)候,我們就可以和孩子一起來(lái)找一找“三頂帽子”在哪里,數(shù)一數(shù)有幾個(gè)人。這是順著書(shū)名最原生態(tài)的一種閱讀法。
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