《小阿力的大學?！? 適合年齡3-6歲
分享內(nèi)容: 許多孩子對上學這件事既好奇又感到害怕，他們對陌生的環(huán)境有一種本能的恐懼感。處于這個階段的孩子需要積極地引導，從而來克服對上學的恐懼。
小阿力要上學啰！小阿力好興奮,可是又有點兒擔心～
萬一在學校迷了路？萬一交不到新朋友？他也害怕自己可能會忍不住哭泣，怎么辦？真不想離開媽媽到陌生的環(huán)境去。這時候，一只小麻雀讓小阿力改變了想法。
《小阿力的大學?！愤@本繪本使用幽默溫情的語言，激發(fā)孩子的閱讀興趣。再通過場景預(yù)設(shè)，讓孩子了解校園生活。閱讀這本書，讓孩子從心理上接受離開父母去上學，并讓孩子愛上學校生活。
推薦理由: 繪本的名字叫做《小阿力的大學?！?，“小”和“大”形成了鮮明的對比，對于弱小的孩子來說，學校的空間對于孩子來說是一個更廣闊的天地，陌生的老師和同伴對孩子來說也是一個更大的社交環(huán)境。孩子在上學前往往會對這個“大”而感到懼怕。
但是我們看繪本封面中的小阿力，他背著書包，手里抱著小鳥，他臉上的表情是帶著微笑的，說明他來到學校的心情挺不錯。再看他身邊的同學們，有的在畫畫，有的在跳繩，有的在踢球，每個人都有自己愛做的事情，每個人的臉上都洋溢著笑容～
家長可以引導孩子觀察封面中小朋友們的表情，從而猜測他們的心情是如何的，有了繪本中同學們的示范，讓小讀者了解原來上學是一件挺開心的事情。
環(huán)襯頁和扉頁中出現(xiàn)了非常多展翅飛翔的鳥兒～可以帶孩子去發(fā)現(xiàn)有什么不同？這本繪本，小鳥也是非常重要的一個線索。
這本繪本不僅幫助我們的孩子減輕入園焦慮，更是給到了我們家長一個育兒方法：
減輕入園焦慮，家長可以提前做些相關(guān)準備：
1、選擇幼兒園的時候，帶著寶寶一起參觀，看看寶寶是否喜歡。
2、讓寶寶多和小區(qū)同齡的孩子一起活動，因為同班會有許多本小區(qū)的孩子，讓他們提早認識，可以讓寶寶在班里找到熟悉的伙伴。
5、平時可以讓寶寶和已經(jīng)入園的小朋友交往，聽他們講一講幼兒園好玩的事情，讓寶寶對入園心生向往。
6、如果幼兒園有家訪，也盡量配合，讓寶寶在自己熟悉的環(huán)境中，和老師認識、溝通。
3、積極參加幼兒園組織的每一次開放活動，讓寶寶熟悉幼兒園的環(huán)境、喜歡上幼兒園的活動。
4、讓寶寶參加與老師的一對一見面會，盡快和老師熟悉。
每天一本繪本推薦～
讀給孩子聽-每天最重要的時刻[愛心]
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2019
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