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安家書(shū)屋
2011
發(fā)布于 2016-04-06 
《在森林里》
讀起來(lái)讓人意味深長(zhǎng)的書(shū)，黑白的，大約一歲多開(kāi)始看，到兩三歲都喜歡。那時(shí)候孩子總是問(wèn)我，那其他動(dòng)物呢都去哪里了？我自己在讀到最后的時(shí)候也總是慢慢地合上書(shū)，讓大人和孩子都在腦海里浮現(xiàn)一下剛剛的故事就像個(gè)電影小短片一樣品味一會(huì)兒。
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推薦閱讀

11歲
書(shū)評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書(shū)，我們一起看了很多遍，小寶自己也翻了很多遍，最近幾天，都是他把這本書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)給我的。

說(shuō)實(shí)話，我不太會(huì)念這本書(shū)，因?yàn)槲铱床欢铱床欢@本書(shū)想表達(dá)什么，也不太理解這本書(shū)的邏輯，但是小朋友喜歡，那就念吧。

每天念一遍，念兩遍，慢慢的，從文字圖片我才想，這個(gè)故事是書(shū)里小男孩自己編的故事吧，他覺(jué)得獅子頭上的毛那么長(zhǎng)，睡覺(jué)起來(lái)和媽媽一樣需要梳梳頭；大象寶寶也得穿衣服，褲子穿起來(lái)太麻煩了，所以一個(gè)穿上衣，一個(gè)穿鞋子；大棕熊應(yīng)該最喜歡吃果醬和花生了，和我一樣；袋鼠跳啊跳，...
12歲
書(shū)評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
黑白色的畫(huà)面，小男孩戴著紙帽子吹著??，走進(jìn)森林里散步，遇見(jiàn)獅子、??、棕熊、袋鼠一家、鸛、??、小兔子一起游戲，玩捉迷藏，忽然動(dòng)物們都不見(jiàn)了，爸爸來(lái)了，讓小男孩回家，下次再玩。故事由幻想到現(xiàn)實(shí)。故事中小男孩和動(dòng)物一起玩丟手絹，“城門(mén)城門(mén)幾丈高”，捉迷藏這些游戲在孩子眼中非常熟悉，大人也覺(jué)得有童趣。孩子的眼中幻想和現(xiàn)實(shí)還難以區(qū)分，孩子覺(jué)得有趣好玩！
14歲
書(shū)評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是一個(gè)超級(jí)有愛(ài)又和諧的故事。小男孩到森林里去散步，他遇到了大獅子，兩只象寶寶，兩只大棕熊，袋鼠一家，一只鸛鳥(niǎo)，兩只猴子……這些動(dòng)物溫柔和善，都要和小男孩一起去森林里散步。排比句式，黑白的畫(huà)面，和諧整齊的隊(duì)列，安靜的小兔子和其他動(dòng)物的歡快形成了鮮明的對(duì)比，大家一起多么的歡樂(lè)，孩子看了好高興，有那么多的朋友，有野餐，有游戲……當(dāng)小孩子睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，找不到了動(dòng)物朋友，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊。出現(xiàn)在眼前的是他的爸爸，這里的寓意很好，最后看到的就是父子倆回家的背影，超級(jí)有愛(ài)，對(duì)吧。
8歲
書(shū)評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
松居直《幸福的種子》里推薦的一本書(shū)，“我?guī)衔业募埫弊?，拿上我的新喇叭”這樣的開(kāi)場(chǎng)白我們讀了很多次；走進(jìn)那片森林我們走進(jìn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心幻想世界。我們一起做紙帽子，做喇叭，分配里面動(dòng)物的角色，簡(jiǎn)單快樂(lè)而滿足。特別喜歡松居直先生寫(xiě)的“如果有人經(jīng)常緊緊地?fù)肀?用溫柔的聲音對(duì)他說(shuō)話,孩子就能通過(guò)肌膚的接觸和語(yǔ)言的交流,感受到親情。 幼兒充分體驗(yàn)到這種感情,心靈會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地充實(shí)起來(lái),成為一個(gè)內(nèi)心豐盈的人。 這其中又以語(yǔ)言的影響最為重要”
10歲
書(shū)評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《在森林里》既是一本簡(jiǎn)單純潔雋永繪本，又是一本在繪本史上舉足輕重的經(jīng)典繪本，它不僅獲得凱迪克金獎(jiǎng)，也是君松子先生最喜歡的大師的最佳作品。伊媽讀了多次之后，深刻了解作者和繪本背后的故事，才拿出來(lái)決定給寶寶分享。記得半年前帶寶寶共讀《森林大會(huì)》的時(shí)候，寶寶開(kāi)心的角色扮演玩的不亦樂(lè)乎。
周二的早上在灑滿陽(yáng)光的自家陽(yáng)臺(tái)上，媽媽和寶寶面對(duì)面地坐在小椅子上開(kāi)始了這個(gè)充滿幻想奇遇的美麗故事。
我戴著一頂新帽子，拿著一只新號(hào)角，到森林里去散步。滴滴答滴，滴答...
10歲
書(shū)評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《在森林里》一個(gè)小男孩拿著喇叭到森林去散步，他遇到了很多的動(dòng)物，每種動(dòng)物都在干不同的事，然后跟著他一齊走著走著，最后還一起野餐，做游戲，當(dāng)他們玩躲貓貓游戲時(shí)，小朋友發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們都不見(jiàn)了，爸爸來(lái)找他了……（這是一個(gè)夢(mèng)么？）
11歲
書(shū)評(píng)
在森林里
(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書(shū)不光夏天喜歡看，我也超喜歡，1945年的凱迪克銀獎(jiǎng)，連自己的父母都還沒(méi)出生?。?！雖然是本很老的繪本，畫(huà)面也是黑白版畫(huà)形式，但經(jīng)典就是經(jīng)典，里面的動(dòng)物都刻畫(huà)的栩栩如生。小男孩的幻想世界可以如此精彩，就像個(gè)夢(mèng)。
14歲
書(shū)評(píng)
過(guò)年啦!
孫肇志,張羽高 編；贠楊,徐芳,李婷 繪 / 未來(lái)出版社
應(yīng)景的書(shū)籍，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種了解方式。里面還設(shè)計(jì)了好幾種可動(dòng)手的小環(huán)節(jié)，適合年年都拿出來(lái)溫習(xí)。

我們還聽(tīng)了一個(gè)年獸的故事然后畫(huà)了一幅年獸的畫(huà)：“年--吃草的，不吃人還喜歡和人玩兒，肚子里面一條一條的是吃進(jìn)去的草”
14歲
書(shū)評(píng)
真正的朋友
（德） 瑪努拉·奧爾特 著；劉海穎 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
今天到了一本新書(shū)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)格太像了，拿出上面那本一看果然是同一個(gè)作者的?！墩嬲呐笥选罚I(mǎi)這本也是因?yàn)榻?jīng)常一起玩的三個(gè)孩子總是打打鬧鬧，打完了又好，雖然我們知道這很正常，但有時(shí)候兩個(gè)或者三個(gè)在一起打鬧起來(lái)就多了很多事情也會(huì)有點(diǎn)煩躁，這本書(shū)不但像一個(gè)小短片一樣，描述了孩子的從打到和好的過(guò)程，而且里面也有同學(xué)和老師的表現(xiàn)，讓孩子也能脫離出來(lái)以旁觀者的身份來(lái)看看孩子之間的打鬧。最搞笑的是其中一頁(yè)孩子看了簡(jiǎn)直是樂(lè)翻了，也許那個(gè)抹黃油抹鼻屎太像他自己的行為或者心理了??
在森林里
作者:(美)瑪莉·荷·艾斯 文圖；趙靜 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2008-08
安家書(shū)屋
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2011