科學(xué)＋藝術(shù)，啟發(fā)孩子思維的豆瓣高分紀(jì)錄片

分享幾部適合和孩子一起看的紀(jì)錄片。通過(guò)妙趣橫生的影像，把科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域的知識(shí)滲透給孩子，給孩子思考和啟發(fā)，視野更開(kāi)闊。
	
像烏鴉一樣思考
	
這部是日本NHK出品的科普紀(jì)錄片。通過(guò)孩子對(duì)日常生活中小細(xì)節(jié)的觀察，引發(fā)孩子思考，培養(yǎng)孩子科學(xué)的觀察和思考方式。
	
片子里出現(xiàn)的有很多生活中的小現(xiàn)象，是我們平時(shí)很難注意到的。比如為什么列車開(kāi)的時(shí)候，會(huì)發(fā)出到“哐當(dāng)”的聲音？
	
節(jié)目引導(dǎo)孩子找到了答案。原來(lái)，因?yàn)榭紤]到鐵軌會(huì)熱脹冷縮，兩段鐵軌的中間會(huì)設(shè)計(jì)一處縫隙。列車的車輪在經(jīng)過(guò)這個(gè)縫隙的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音。
	
為了驗(yàn)證這個(gè)現(xiàn)象，節(jié)目設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)模擬的車輪經(jīng)過(guò)兩張桌子之間的縫隙時(shí)，就會(huì)發(fā)出類似的聲音。
	
??！設(shè)計(jì)
	
這部同樣是日本NHK的一部紀(jì)錄片。以孩子能懂的方式講述設(shè)計(jì)，其內(nèi)容融合著美學(xué)、物理學(xué)、工學(xué)等多方面的知識(shí)，引導(dǎo)孩子去觀察和思索，培養(yǎng)孩子的思維。
	
原來(lái)生活中司空見(jiàn)慣的事物，背后蘊(yùn)藏著許許多多的設(shè)計(jì)巧思，有說(shuō)不完的奧秘，真是讓人大開(kāi)眼界。
	
“拆解”環(huán)節(jié)讓孩子知其然并知其所以然，看懂事物的底層邏輯。小人動(dòng)畫告訴孩子一個(gè)日常生活中比較不容易發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)原理：如果沒(méi)有杯子，會(huì)有哪些壞處？節(jié)目中總結(jié)了三個(gè)壞處：不容易喝、不容易運(yùn)輸、不容易分。通過(guò)“有杯子”和“沒(méi)有杯子”兩種情況進(jìn)行對(duì)比，孩子很容易懂，大人也能受啟發(fā)。
	
畢達(dá)哥拉斯裝置
	

這部關(guān)于盧布哥登堡裝置的節(jié)目，也是NHK出品的。
	
一個(gè)小球在書本。尺子、筆、鐵絲、罐頭、夾子等等日常用品的“機(jī)關(guān)”中滾動(dòng)，通過(guò)各種連鎖反應(yīng)，到達(dá)終點(diǎn)。
	
各種機(jī)關(guān)讓人腦洞大開(kāi)，想象力和創(chuàng)造力令人嘆服。同時(shí)也包含了豐富的物理、機(jī)械等方面的知識(shí)。
	
除了裝置的版塊，還有定格動(dòng)畫、密碼棍等等豐富的版塊。
	
以好玩的游戲的形式。引導(dǎo)孩子觀察生活，發(fā)現(xiàn)事物中的結(jié)構(gòu)和規(guī)律，激發(fā)孩子思考與想象。
	
大科學(xué)實(shí)驗(yàn)
	

這部是日本NHK和卡塔爾半島電視臺(tái)共同制作的。
	
實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真而又不失趣味性的實(shí)驗(yàn)，讓孩子跟著去探索背后的科學(xué)法則。片子按照“準(zhǔn)備----實(shí)驗(yàn)----驗(yàn)證”的流程。里面的科學(xué)很貼近現(xiàn)實(shí)生活，既有很強(qiáng)的科學(xué)性又通俗易懂。
	
每集一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。比如：利用空氣熱脹冷縮的原理，大鯨魚氣球能上升嗎？還有：一個(gè)杯子能把大力士提起來(lái)嗎？
	
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