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挺仔周
2011
發(fā)布于 2022-06-06 · 圖片1

時間用在刀刃上，直接應(yīng)試會更香

之前沒有刷原版，現(xiàn)在開始真的晚了。雖然很扎心，但是很現(xiàn)實。
雖說雞湯都這么說，只要動起來，什么時候開始都不晚；但現(xiàn)實卻會啪啪打臉。先說為啥不建議刷原版，再說建議怎么提升英語。
首先，之前沒有刷過原版，且校內(nèi)成績一般，那么英語閱讀能力肯定一般，僅憑借校內(nèi)知識能站穩(wěn)初章算好的，中章基本讀不了。但孩子畢竟這么大了，認(rèn)知水平擺在這里，讀不了只是語言能力到不了，并不是認(rèn)知問題。所以就會出現(xiàn)小娃刷高章一樣的問題，語言能力與認(rèn)知不協(xié)調(diào)。初一了，看中高章看不懂，看初章覺得幼稚，哪里來的閱讀興趣。退一步，就算語言能力還不錯，能站住中章，中高章但凡能匹配初一這個年齡的書都是大部頭，哪來的時間看？
尷尬狀況出現(xiàn)了，想看的看不懂，看得懂的太幼稚，興趣沒雞起來，時間又跟不上，興趣和效果兩頭撈不著。
再說怎么提升。
我一直覺得一個年齡段就做一個年齡段的事，過了時間再回頭，效率肯定低。低年級刷原版效果好，中高年級有毅力，家庭給力也能有效果，但到了初中就不合適原版了，直接應(yīng)試更香。
比如，新概念，就是比較好的選擇，可以跟網(wǎng)課自學(xué)，資源多，時間靈活，節(jié)奏可以自己控制。找線下上，機構(gòu)也大把，教材和資源都很成熟，機構(gòu)的水平差別不會太大，質(zhì)量有保證。
閱讀方面，直接上真題，中考的各類閱讀題，完形，更直接。時間富足，再把初中語法系統(tǒng)擼一遍。
當(dāng)然，這些的前提都是校內(nèi)英語滾瓜爛熟，千萬不要覺得校內(nèi)簡單，不用花時間，這恰恰是夯實基礎(chǔ)的部分，課文、單詞背默，作文仿寫，腳踏實地推進，肯定比刷原版更香。原版只適合有時間的娃，時間不夠，直接應(yīng)試吧。
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3年前
四升五現(xiàn)在學(xué)原版，開的及嗎？
3年前
Jessie5574322861 四升五現(xiàn)在學(xué)原版，開的及嗎？
我覺得來得及，年齡大了，理解力也會強一些。兩年時間，好好規(guī)劃路線，拉的起來。
3年前
挺仔周 我覺得來得及，年齡大了，理解力也會強一些。兩年時間，好好規(guī)劃路線，拉的起來。
新概念學(xué)到50課，發(fā)現(xiàn)高考的趨向之后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)向?qū)Wket，您覺得可以嗎
3年前
不建議。
高考核心還是考察的核心方向還是沒有變，選材有變，更傾向于非虛構(gòu)類，材料更加新穎，但是對閱讀能力的要求沒有那么大變化。
KET是考試，本身就沒有特別合適的配套教材，語法、單詞這些要求和應(yīng)試還是有差別的。
我家娃，但是2年級暑假上到新概念青少版2B（沒學(xué)完），自己刷了真題，KET優(yōu)秀。后面也沒再上英語課，緊接著也過了PET。
我是覺得要學(xué)，就堅持一套教材扎實走到底。一套成熟的教材都有自己的體系，都是個閉環(huán)，堅持跑完肯定會比較扎實。閱讀方面，可以有其他方式去拓展。高年級沒時間讀原版，就直接刷Reading Explore, RAZ高階，A3000，這些都可以向高考靠近。
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從我家娃的成長來看，現(xiàn)在初一，從小的英語原版書閱讀對她上了初中以后的英語幫助很大。比如語法點聽聽就會了，比如單詞不用刻意去背了，比如也不需要背范文卻依然能拿到考試作文最高分了…最重要的是，這些成績都是不需要那么辛苦就能取得的，還能把英語時間拿出來做別的。
從高考英語卷看，現(xiàn)在的英語考試也更注重英語能力了，光靠死記硬背其實學(xué)習(xí)很累的。特別是初中，理科壓力非常大的情況下，文科也有大量需要背的內(nèi)容。如果能通過原版書閱讀來減輕一些死記硬背的壓力，以及提升英語的綜合能力，也是一件非常好...
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初一，如果有看原版的想法總歸是好的
根據(jù)個人帶娃娃們的經(jīng)驗，十八線的小縣城初中沒看過原版的比比皆是，和大城市比簡直沒法比。
七年級英語單看應(yīng)試（以目前人教版為例，但愿這教材9月份能好好換換，唉??）
七年級知識點和語法點幾乎完全是整個小學(xué)的總復(fù)習(xí)，沒什么難點。而初中真正開始拉分的在于課外閱讀（完形填空，閱讀理解，作文等）
那針對課外拓展，單是應(yīng)試拓展語法點，知識點的，刷新概念1后半部分和新概念2是比較好的，內(nèi)容涉及初高中幾乎所有語法點。當(dāng)然了，這類書有講解和背誦會更好哈！現(xiàn)在...
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在學(xué)習(xí)方面，我是很樂觀的，沒有什么是來不及的，只要想到了就去做，只要做了就一定有用，只要堅持就一定會獲益。
所以，不要說初一，就算問主提問的前提是高一、大一，我也會說來得及。
至于怎么做？如果孩子配合，根據(jù)現(xiàn)在的英語水平找感興趣的書單讀就是了；如果孩子不配合，不必勉強，還是親子關(guān)系更重要。
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當(dāng)下就是最好的時刻 寒假我接觸了幾個初三孩子。其中一個英語弱。補了九年英語沒過百。我綜合看了一下，知識學(xué)的太死，小孩子閱讀差。于是，一個月我們見面了五次，聊閱讀，期間陪著看了三本福爾摩斯。回校hou，英語班里第十。
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看其實是可以看的，初一孩子應(yīng)該是時間問題。找一些和孩子現(xiàn)在能力比較匹配的原版書吧?？沼鄷r間讓孩子讀一讀。還是有幫助的。看其實是可以看的，初一孩子應(yīng)該是時間問題。找一些和孩子現(xiàn)在能力比較匹配的原版書吧。空余時間讓孩子讀一讀。還是有幫助的。
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初中時間緊是共識，但閱讀并不是不能安排。
時間有限，沒法看章節(jié)書就看分級，沒時間看分級就看新聞，比如21世紀(jì)報，A3000的文章，打印出來，碎片時間閱讀。
孩子的英語老師對她上課看課外書睜只眼閉只眼，所以她會帶小說或者英語新聞去學(xué)校。

初一還是有時間的，不要等初二時間緊了，閱讀難了再下手。
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來得及，我四十了也剛開始認(rèn)真看。
16歲
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同樣初一娃。我聽過一句話：以前沒有做的事情，現(xiàn)在開始就是最早的時候！大童有大童的優(yōu)勢，也有啟蒙大火猛攻一年就能讀哈利波特的例子，只是初中娃時間是硬傷，但是，什么時候開始都不晚。原版閱讀最好還是應(yīng)該進行的。
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種一棵樹最好的時間是現(xiàn)在。 種一棵樹最好的時機就是現(xiàn)在。不要放棄原版路線，只要堅持就會有收獲。初中時間緊，可以利用碎片時間聽，聽感興趣的材料，從看過的中文故事，電影過渡到?jīng)]聽過的初章。在周末節(jié)假日寒暑假集中猛攻一段，一天連續(xù)聽三五個小時，到能聽懂，有興趣聽，就進入了良性循環(huán)。每天抽十分鐘讀一篇分級，無痛升級的raz。堅持一定能看到效果，校內(nèi)英語會感覺越來越容易，就會省出更多時間。寒暑假可以報線上閱讀課，藍思值從低到高一本本推，培養(yǎng)閱讀興趣。大概一兩年就能建立習(xí)慣，給以后節(jié)省太多時間。
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初中你們還有時間用來閱讀嗎？中文閱讀還有時間嗎？如果還有大塊時間，那勻一點出來給原版閱讀，肯定是好的。不存在來不及的說法。還有一點，初中的話理科成績能保證嗎？如果能保證的話，英語適當(dāng)放一點時間，提升下是挺好的事情。只要開始了永遠(yuǎn)不晚，只是初中的時間分配是需要好好衡量和考慮的。
挺仔周
挺仔周
2011