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Peek-A-Boo
2019 2019
發(fā)布于 2018-06-23 
興趣使然的前提下，可以跟讀。

80后這一代的人初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，上來(lái)就是跟讀的，沒什么不好。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)得到了很好的啟蒙，聽力也打下了很好的基礎(chǔ)。不過這種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法遭到了現(xiàn)意識(shí)流的不齒。語(yǔ)言天賦好的孩子，啟蒙時(shí)如果不排斥跟讀可以讓他多跟。聽一遍又自己說(shuō)一遍，孩子能盡快掌握地道語(yǔ)音，還能增強(qiáng)理解。而且會(huì)越跟越愛跟。不要要求，隨性一點(diǎn)，想跟那句就跟哪句，想跟哪個(gè)詞就跟哪個(gè)詞。興趣不是天生就有的，是建立在成就感基礎(chǔ)上的。
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推薦閱讀

8歲
8歲
想法
是否要求跟讀要根據(jù)孩子的具體情況。有的孩子外向，表現(xiàn)力強(qiáng)，不要求他，他也會(huì)主動(dòng)跟讀。有的孩子內(nèi)向，就是不張口，這種情況下先不要求跟讀，要弄清楚不跟讀的原因，是因?yàn)楹π哌€是基礎(chǔ)差，如果是前者，可利用趣配音，或角色扮演等方式鼓勵(lì)孩子開口。如果是基礎(chǔ)差就要調(diào)整教材了。對(duì)于比較小的孩子，保護(hù)孩子的積極性是首要，不用要求跟讀，積累到一定程度自然就開口了。
10歲
想法
羊兒才開始20天，在這一點(diǎn)上，還沒有深入思考。但在這短短時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)中，偶爾有跟讀的時(shí)候，那都是他已經(jīng)非常熟悉和喜歡的一些內(nèi)容了，有點(diǎn)搞怪和和家長(zhǎng)玩的意思，每當(dāng)這時(shí)候，我就跟著他讀了，算是回應(yīng)吧，有時(shí)在跟讀的時(shí)候就把其中的一些音變了，就變成另外的單詞，有時(shí)就故意讀錯(cuò)，讓羊兒來(lái)糾錯(cuò)，讓他體會(huì)到成就感。這也算是和羊兒玩單詞游戲了。由于才開始，一般都緊限于單詞，句子還很少。不管怎么樣，興趣和快樂最重要。其次就是讓他在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中感受到成就感，盡量引導(dǎo)他像喜歡母語(yǔ)一樣愛上英語(yǔ)。
14歲
想法
啟蒙的主要目的是什么。這一點(diǎn)一定要搞清楚。我個(gè)人認(rèn)為啟蒙是為了引起孩子的興趣，從而由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。

由此可見啟蒙時(shí)期一切以孩子的興趣為主，喜歡跟讀就讓他跟讀，不喜歡也沒關(guān)系，只要產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣就可以。
8歲
想法
大童多大呢？如果10歲以下，建議還是再給幾個(gè)月時(shí)間磨耳朵，即聽兒歌，看動(dòng)畫片，親子閱讀，先暫時(shí)不跟讀，讓他建立對(duì)英語(yǔ)的熟悉感和樹立自信，因?yàn)楸容^小，學(xué)一門陌生語(yǔ)言本就會(huì)怯，如果一上來(lái)就跟讀，跟讀困難，理解也困難，會(huì)很打擊自信心，會(huì)更不喜歡英語(yǔ)！如果10歲以上，一般而言在學(xué)校都學(xué)了一些了，可以先跟讀課本教材至少一遍，一是課本都是他熟悉的內(nèi)容，只是語(yǔ)言不擅長(zhǎng)，比較容易接受跟讀，把基本教材過完再選擇分級(jí)，跟讀一定不要用繪本，難度判斷麻煩，即使一本很難的讀下來(lái)了??不能代表能力到了那...
個(gè)人覺得沒必要，可以拓展或者演示。

如果為了學(xué)英文讀繪本碰到不認(rèn)識(shí)的詞要給寶寶找實(shí)物認(rèn)知，動(dòng)詞就給孩子表演，形容詞要表現(xiàn)和體會(huì)或者感受。比如看到牛油果??，那我們就準(zhǔn)備一個(gè)牛油果。然后告訴寶寶：this is an avacado。動(dòng)詞：run，那我們就需要真的跑告訴孩子：i am running。形容詞：hot cold，就真的讓孩子去觸摸燙的（當(dāng)然不要燙傷）我當(dāng)時(shí)是用一杯熱水，讓他感受杯外的溫度，cold就是拿冰箱里的東西讓他感受。這么去學(xué)英文還怕孩子記不住嗎？

隨便...
跟讀的話，還是看孩子自己的興趣吧。英語(yǔ)啟蒙反正不能強(qiáng)求，否則會(huì)扼殺孩子的興趣。

內(nèi)向的孩子會(huì)比外向的孩子晚輸出，氣氛狀態(tài)都很重要。家長(zhǎng)也可以給孩子巧妙的制造機(jī)會(huì)，如果只是生硬的要求孩子跟讀，孩子可能不一定愿意哦。

我們家孩子26個(gè)月，我每一次陪他一起看英文繪本或聽兒歌，看動(dòng)畫片時(shí)，都會(huì)適時(shí)的根據(jù)情節(jié)氛圍去夸張的學(xué)里面的動(dòng)物叫聲、簡(jiǎn)單的形容詞等。孩子特別喜歡，他覺得很有意思，很好玩，所以他現(xiàn)在也會(huì)有時(shí)候跟著發(fā)音。
9歲
想法
好多書籍指出聽說(shuō)讀寫是一個(gè)漸進(jìn)模式。讀，媽媽帶著讀，如果語(yǔ)音不純，孩子口音也會(huì)受影響。聽音頻，自己學(xué)著讀，孩子把焦點(diǎn)都放到詞的發(fā)音上了，對(duì)句子整體流利性和英語(yǔ)語(yǔ)感性，關(guān)注就少了。前期一定要多聽，磨耳朵，積累聽力詞匯。我覺得學(xué)習(xí)自然拼讀，這時(shí)候，可以多關(guān)注讀，多讀有助于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
15歲
想法
聽~~說(shuō)~~讀~~寫

這是一個(gè)正確順序

推薦你家從聽開始，

可以聽

1.mother goose

2.simple songs supersongs

3.Eric Carle

4.penguin grounp

堅(jiān)持磨耳朵??開始

然后跟讀，很重要
8歲
想法
我覺得一開始寶寶還是以聽為主，等寶寶聽得多了，自然就會(huì)開口讀了。聽是一個(gè)重要的前提，必須先有大量的聽才可以。我家寶寶是不愛說(shuō)的那種，每天晚上給他唱apple tree，突然有一天自己說(shuō)了一個(gè)eat，很是驚喜。所以要靜等花開。
8歲
想法
我們家還不會(huì)說(shuō)多少話，根本談不上跟讀，樓主可以根據(jù)自己家娃的情況來(lái)決定，不要勉強(qiáng)孩子，其實(shí)啟蒙的初級(jí)階段除了聽說(shuō)之外，保護(hù)好孩子的興趣才是最重要的

樓主說(shuō)的raz 我們家目前還沒入，所以也給不了什么建議
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