發(fā)布于 2021-03-23 · 圖片1

語文學(xué)習(xí)

如圖:作文分類評級標(biāo)準(zhǔn)。
平時作文課程注重是文章的中心和結(jié)構(gòu),這是文章的宏觀大方向。而表達方式和文采則需要孩子們的日積月累。
舉個例子:
“我在雨中等你,很想你。”
“你來不來都一樣,竟感覺每朵蓮都像你,尤其隔著這樣的黃昏,隔著這樣的細雨。"
表達的方式和文采完全不同,在來得及的時候,加油吧,少年!
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16歲
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第二次拿到滿分作文 我覺得好的有點不真實,特地到gpt zero去查驗了一番。他說本來就關(guān)心鳥類棲息地,關(guān)心砍伐樹木問題,油管上也一直推給他相關(guān)內(nèi)容。好吧,暫且記錄一下。

The Culprit of Natural Disasters and Human Health

What would one do if the human habitat on earth is decimated to the point of no return? Imagine if all the beaut...
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分情況討論:
一、“鼓勵孩子多說多記”的目的是為了提高寫作興趣。
看了一下問主資料,娃11歲,這個年齡的小朋友的寫作難道不是應(yīng)該以書寫為主嗎?
口述日記、整理成文、印成書這三個步驟中,“口述日記”的執(zhí)行者自然是孩子,“印成書”的執(zhí)行者顯然不是孩子,那“整理成文”的執(zhí)行者是孩子還是家長呢?如果在這項工作上付出努力的是家長,那孩子恐怕對整個過程談不上有多少的成就感,對寫作能產(chǎn)生的正面影響有限。
二、“鼓勵孩子多說多記”的目的是為了促進親子交流。
到目前為止,在小花生上看到以作者的...
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10歲
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暑假時寫的,有點亂七八糟。

1. 英語啟蒙的階段性目標(biāo)

本文僅討論3-6歲幼兒園兒童的英語啟蒙。

目前幼兒英語學(xué)習(xí)如火如荼,基本上提前到3歲甚至3歲之前。各種機構(gòu)、各種學(xué)習(xí)方法滿天飛。

我一直思考一個問題,啟蒙階段,就是3-6歲的幼兒園兒童,在這個階段要達到什么樣的階段性目標(biāo)?這個目標(biāo)是以詞匯量為依據(jù)嗎?還是刷書本數(shù)或者電影或者動畫片的閱讀觀看量?

我認為都不是。

啟蒙階段主要功能是激發(fā)英語學(xué)習(xí)的樂趣,在兒童自主學(xué)習(xí)階段(約二年級)時達到認知和閱讀材料難度的一致,...
助娃提升寫作水平,你有什么妙招 ... 確實用過一些辦法來幫助娃提高寫作水平,妙不妙就不知道了。
比如說,自己寫范文,給足寫作時間,親子共讀佳作,從口述到筆錄、參加投稿征文等等等等。
個人日志里有一些這方面的舊文,有興趣的可以去翻翻看,就不在這里詳舉了。
9歲
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雙減資源共享(云舒寫) 上次送了大家創(chuàng)新學(xué)而思的資源,這次134g的云舒寫資源免費!????
【云舒寫】尊敬的家長,按雙減要求12月31日需停止校外學(xué)科培訓(xùn)服務(wù)。感謝您一路同行,特準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資源下載至本地的方案供繼續(xù)學(xué)習(xí)。
拉一個群,雙減來臨,手牽手雞娃????
10歲
想法
PET(Preliminary English Test)是劍橋英語考試(Cambridge English Exams)中等級較低的一考試,主要測試學(xué)生的英語能力,符合歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)的B1級別。通常來說,學(xué)生在以下幾個方面達到一定水平后可以考慮參加PET考試:

### 1. **英語水平**:
- 學(xué)生應(yīng)具備一定的英語基礎(chǔ),包括聽、說、讀、寫四個方面的能力。具體來說,能夠在熟悉的日常情境中進行基本的交流。

### 2. **詞匯和語法**:
...
8歲
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哥哥二模成績:滿分600,哥哥考了573,語文105、數(shù)學(xué)117、英語118、物理70、化學(xué)49、政治69、歷史45;二模語文拉分,原因是寫題少、沒有手感、作文切題有點偏。
三模成績:滿分600,哥哥576分,語文111、數(shù)學(xué)120、英語115、物理70、化學(xué)47、政治64、歷史49;三模占了書寫的光,語文作文49分,化學(xué)需夯實基礎(chǔ),政治勤寫題。接下來各科1.回歸課本、重視基礎(chǔ)2.重視各科作業(yè)、抓課堂效率3.錯題常做、做透錯題4.放松心態(tài)、堅持練字。
7歲
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昨天看了下孩子的語文課本,密密麻麻的筆記,預(yù)習(xí)也是做得很詳細,我問:這是老師交你們寫的嗎?孩子說:你怎么跟老師問一樣的問題啊?老師問:這是媽媽教你的嗎?…孩子認真學(xué)習(xí)的態(tài)度真的讓我很欣慰…
白天正愁她問我:媽媽,怎么樣才能體會到閱讀的快樂呢?晚上她又說:媽媽我好想快點到周末,周末老師就會布置寫作文的作業(yè),我喜歡寫作文!
多少孩子害怕寫作文,她倒好,喜歡寫,孩子雖然還沒有體會到閱讀的樂趣,但是寫作的悟性不差,還強求什么呢…
16歲
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團了明見少年的名著閱讀課!介紹國內(nèi)外著名作家的生活經(jīng)歷和名作的寫作背景。準(zhǔn)備吃飯時間聽聽,每一節(jié)時間10分鐘左右。根據(jù)孩子讀名著的選擇來有針對性的聽,感覺不錯!聽完了《朝花夕拾》5講:介紹了魯迅的家庭,學(xué)醫(yī)的原因、棄醫(yī)從文的原因,文章表達的思想!
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文學(xué)社成立 #10班小可愛
孩子們自發(fā)成立“湖泊文學(xué)社”,第一期驚艷出刊??????????????????????????????,從材料,組稿,寫稿到抄寫,全部娃們自己完成!據(jù)說第二期已經(jīng)在編排中:冬雪……哈哈哈哈,太可愛的小10班。看來以后中午飯班,可以讀讀散文了??????????
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