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Lilyeagle
2014
發(fā)布于 2018-01-27 · 圖片3 
很簡(jiǎn)單，對(duì)于我家不愛(ài)圖色的娃正合適。每天涂?jī)身?yè)，不強(qiáng)求。
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推薦閱讀

10歲
書(shū)評(píng)
公文式教育: 最簡(jiǎn)單的色彩書(shū)(2-3歲)
日本公文出版 / 連環(huán)畫(huà)出版社
適合2.3歲的孩子。一對(duì)比就發(fā)現(xiàn)我以前買(mǎi)的書(shū)太不好了，根本沒(méi)根據(jù)孩子的能力設(shè)置難度。這本書(shū)非常適合孩子啟蒙，循序漸進(jìn)的。孩子非常喜歡，尤其迷宮書(shū)之類(lèi)的，畫(huà)起來(lái)根本停不下來(lái)。公文式教育的書(shū)真的不錯(cuò)，好在網(wǎng)上搞活動(dòng)買(mǎi)的一套，不然有點(diǎn)小貴。
8歲
10歲
想法
我覺(jué)得兩歲只是初步建立數(shù)的概念，方位，圖形，比較等，把這些概念搞扎實(shí)了，比單純進(jìn)行練習(xí)要有用的多。我們家是三歲女寶，比較慢熱，練習(xí)冊(cè)仍然不太會(huì)做，但是通過(guò)故事和游戲，在生活中已經(jīng)有了數(shù)的概念和邏輯意識(shí)。現(xiàn)在把她的發(fā)展情況寫(xiě)下來(lái)做個(gè)參考。

類(lèi)似的練習(xí)冊(cè)我們?nèi)肓斯氖?，多湖輝，小紅花的階梯數(shù)學(xué)，還有小豬佩奇的貼紙書(shū)，總體來(lái)說(shuō)做的非常差，從兩歲做到三歲，每次做不到兩三頁(yè)，而且常常不聽(tīng)指揮亂貼。這類(lèi)練習(xí)冊(cè)總體來(lái)說(shuō)還是偏枯燥了。只有個(gè)別頁(yè)有她感興趣的元素時(shí)會(huì)做一下。

我們?nèi)氲牡谝活?lèi)...
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11歲
13歲
書(shū)評(píng)
公文式教育: 最簡(jiǎn)單的色彩書(shū)(2-3歲)
日本公文出版 / 連環(huán)畫(huà)出版社
今天剛完成這一本，孩子很喜歡，做完這一本，顏色也認(rèn)識(shí)了，也知道如何去握彩筆，其實(shí)讓我最喜歡的是公文數(shù)學(xué)的理念，循序漸進(jìn)，不知不覺(jué)孩子就掌握了各種能力。剛開(kāi)始小寶一直是一把抓彩筆，但是今天晚上我發(fā)現(xiàn)他在握筆了，這讓我很驚喜，也更加堅(jiān)信公文數(shù)學(xué)確實(shí)是值得購(gòu)買(mǎi)。
10歲
書(shū)評(píng)
公文式教育: 最簡(jiǎn)單的色彩書(shū)(2-3歲)
日本公文出版 / 連環(huán)畫(huà)出版社
這本書(shū)真的很棒，對(duì)于2.3歲的孩子很適用。寶寶自己也很喜歡，糾正了她錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，又對(duì)顏色有了新的認(rèn)識(shí)。循序漸進(jìn)，由淺入深，以后還會(huì)買(mǎi)這個(gè)系列的。最后寶寶來(lái)了一句:媽媽?zhuān)@本是你買(mǎi)的我最喜歡的。填色不完美沒(méi)關(guān)系，重在培養(yǎng)她的興趣和專(zhuān)注力！
11歲
想法
每天一小時(shí) 我家基本保證每晚一小時(shí)的閱讀時(shí)間，中英文各半小時(shí)。
娃每天會(huì)帶兩本書(shū)去學(xué)校讀，除了漫畫(huà)，都可以帶去。字?jǐn)?shù)不太多的基本都能讀完。第二天換新的。學(xué)校有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，娃說(shuō)他就是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)還是淺閱讀，孩子也不會(huì)有壓力。
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11歲
想法
寫(xiě)字 如果說(shuō)有啥后悔沒(méi)讓娃提前學(xué)的事情，那就是寫(xiě)字。
娃上小學(xué)前已經(jīng)基本可以自主閱讀，拼音也都會(huì)了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也都很簡(jiǎn)單。所以對(duì)他來(lái)說(shuō)最難的事情就是寫(xiě)字。
我們學(xué)校從一年級(jí)開(kāi)始要求練字，對(duì)于從沒(méi)寫(xiě)過(guò)漢字的娃來(lái)說(shuō)真的太難了。小一第一學(xué)期基本每天都要花一個(gè)小時(shí)練字。娃哭鬧，我發(fā)脾氣。
現(xiàn)在算是熬過(guò)來(lái)了，雖然說(shuō)不上寫(xiě)得多漂亮，但算是比較工整的。
所以小一階段除了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、多識(shí)字這些基本技能外，最好能提前適應(yīng)一下寫(xiě)漢字。
11歲
想法
1 最?lèi)?ài)中華老童謠

配有光盤(pán)，孩子念得，挺好聽(tīng)的。

小外甥超愛(ài)的，每次要聽(tīng)兩本。

2 我會(huì)念童謠

這個(gè)出新版了，我兒子小時(shí)候買(mǎi)的，一直聽(tīng)?，F(xiàn)在給了外甥，五年了也沒(méi)有壞。感覺(jué)很值?，F(xiàn)在看到還有第二輯，不知道內(nèi)容有沒(méi)有變化。

這兩天套都是兒子還小外甥都喜歡的。另外就說(shuō)《日有所誦》幼兒版了。
11歲
想法
科普不枯燥啊 小亮老師的博物課 搞怪科學(xué)書(shū)(全9冊(cè)) 孩子的性格原因吧，我家小男孩從很小愛(ài)科普，從最初的各種工程車(chē)?yán)L本開(kāi)始，各種科普書(shū)幾乎是來(lái)者不拒，到是我不愛(ài)給他讀科普類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)橛泻芏鄬?zhuān)業(yè)詞匯，他不懂的就會(huì)不停的問(wèn)。哈哈。不過(guò)還是堅(jiān)持給他讀到了大班，后來(lái)他要聽(tīng)的內(nèi)容越來(lái)越多，我讀得太累了，就教他識(shí)字。識(shí)字量大了就自己讀書(shū)了。
如果純文字的書(shū)讀起來(lái)覺(jué)得吃力，那就先看圖片多的繪本或者科普雜志，這類(lèi)書(shū)籍大人看起了也不覺(jué)得枯燥我嘗嘗感慨：現(xiàn)在的孩子真是幸福，有這么多圖文并茂的書(shū)可以讀。
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11歲
想法
娃學(xué)校這學(xué)期開(kāi)始教古詩(shī)和《弟子規(guī)》，一開(kāi)始我只幫他復(fù)習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他記得挺快，于是就把學(xué)校發(fā)的小冊(cè)子的古詩(shī)，還有我們平時(shí)讀《日有所誦》上面的古詩(shī)詞以及別的材料上面涉及到，挑選比較簡(jiǎn)單易懂的，把這些都打印出來(lái)。

我在墻上貼了毛氈，把打印出來(lái)的古詩(shī)用圖釘釘在上面，這樣娃隨時(shí)都能看到。他自己每天都會(huì)讀一讀，不認(rèn)識(shí)的字會(huì)問(wèn)我。這樣一周能記住兩三首，他背過(guò)了就自己拿下來(lái)，讓我換新的上去。

平時(shí)無(wú)聊時(shí)我們就互相提問(wèn)，鞏固一下。

就這樣這學(xué)期開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，熟練背誦了十幾首吧。沒(méi)有特意拿...
11歲
書(shū)評(píng)
海底小縱隊(duì)探險(xiǎn)記: 饑餓的引水魚(yú)
英國(guó) Vampire Squid Productions 有限公司 著繪；海豚傳媒 編譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
孩子最近把《海底小縱隊(duì)》動(dòng)畫(huà)片看了幾遍，然后一直盼著這套書(shū)。到了之后便迫不及待的要我給他念。書(shū)中的情節(jié)跟動(dòng)畫(huà)片中的一樣，孩子可以預(yù)測(cè)情節(jié)發(fā)展，很有成就感的樣子。但書(shū)中的對(duì)話跟動(dòng)畫(huà)中的不同，孩子總是“不對(duì)、不對(duì)！”沒(méi)想到那么多集動(dòng)畫(huà)片，他連對(duì)話都記住了。一般翻開(kāi)一個(gè)故事，講到的每種海洋生物孩子都認(rèn)識(shí)。
每本書(shū)有三個(gè)故事，帶拼音，對(duì)于喜歡這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的孩子來(lái)說(shuō)，是一套不錯(cuò)的書(shū)。
公文式教育: 最簡(jiǎn)單的色彩書(shū)(2-3歲)
作者:日本公文出版
出版社:連環(huán)畫(huà)出版社
出版時(shí)間:2013-05
Lilyeagle
Lilyeagle
2014