一年級小學(xué)生最重要的能力是什么？

1.媽媽的心理準備
做媽媽，面對孩子層出不窮的問題，舊問題一個個解決了，也有一部分在堆積。接著又會有新的問題，比如小一新生，如何適應(yīng)學(xué)校節(jié)奏，如何處理好作業(yè)問題，如何找到新同伴。
媽媽的心理準備很重要，面對問題和挑戰(zhàn)，首先不要有太大壓力，如果焦慮，可以有辦法先找到同伴或者老師，能一起解決。
2.孩子的“開始心”建設(shè)
在沒進入一年級時，孩子首先了解到自己已經(jīng)結(jié)束幼兒園生活，一年級會有新的老師和新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。陌生的環(huán)境進入狀態(tài)最好的辦法就是有伴兒。
媽媽做孩子外交官，結(jié)交一起上學(xué)孩子的媽媽，左鄰右舍有沒有之前在同學(xué)校上學(xué)的哥哥姐姐，帶孩子一起去了解學(xué)校。
3.認知上的準備
孩子的作業(yè)，可以幫助他培養(yǎng)情緒控制能力，專注力等等。孩子的社交，可以幫助他很好的社會化。媽媽要意識到孩子在各個環(huán)節(jié)里，他是主體，我們幫助他培養(yǎng)好各種習(xí)慣，但盡量不代勞。
在幫助孩子成長的過程中，自己的情緒問題，自己的生活時間管理，需要和孩子重合的地方，提前協(xié)調(diào)好。
4.物質(zhì)上的準備
小鬧鐘，幫助孩子慢慢建立時間感，知道一周有七天，七天里有五天要上學(xué)，上學(xué)期間早上早起問題，晚上按時睡覺問題，有了固定的生物鐘。需要比較長時間的練習(xí)，才可能足夠默契。
也可能孩子開學(xué)一兩個月了，還是沒辦法建立起很好的生物鐘。作為孩子，如何做到自律，需要家長來引導(dǎo)。
5.留白
喜悅點
孩子如果一周有五天是被學(xué)習(xí)填滿的，那這些整片時間里的碎片時間如何留白，就非常重要。
孩子能不能自己玩的很開心，孩子有沒有一個小區(qū)的玩伴。周末有沒有足夠的戶外活動。他喜歡做什么，在他喜歡做的事情上，我們能給到哪些支持。
如果孩子有留白，親子關(guān)系和諧，那么在培養(yǎng)能力上，任何小事都可以是培養(yǎng)孩子各種能力的工具。